- Строение головного мозга

Презентация "Строение головного мозга" (9 класс) по биологии – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21

Презентацию на тему "Строение головного мозга" (9 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Биология. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 21 слайд(ов).

Слайды презентации

Строение головного мозга. презентация
Слайд 1

Строение головного мозга

презентация

Общественные представления о головном мозге. Головной мозг человека — это верхний отдел центральной нервной системы (ЦНС). Между ним и нижним отделом ЦНС (спинным мозгом) не существует границы, которая была бы выражена анатомически. Окончанием спинного мозга и началом головного условно служит верхни
Слайд 2

Общественные представления о головном мозге

Головной мозг человека — это верхний отдел центральной нервной системы (ЦНС). Между ним и нижним отделом ЦНС (спинным мозгом) не существует границы, которая была бы выражена анатомически. Окончанием спинного мозга и началом головного условно служит верхний шейный позвонок. Основную часть, самую большую по занимаемой площади, составляет кора мозга .Она имеет: а) поверхностные складки, которые обозначаются как борозды; б) глубокие складки, обозначаемые как щели; в) выпуклые гребни на поверхности мозга — извилины. Щели разделяют мозг на доли .Извилины делят доли на еще более дифференцированные в функциональном отношении участки Основными единицами нервной системы являются нервные клетки — нейроны .

Кора головного мозга. Кора головного мозга представляет собой многослойную нейронную ткань со множеством складок. В коре выделяют 6 слоёв, каждый из которых состоит из пирамидных и звёздчатых клеток. Главная особенность пирамидных клеток заключается в том, что их аксоны выходят из коры и оканчиваютс
Слайд 3

Кора головного мозга

Кора головного мозга представляет собой многослойную нейронную ткань со множеством складок. В коре выделяют 6 слоёв, каждый из которых состоит из пирамидных и звёздчатых клеток. Главная особенность пирамидных клеток заключается в том, что их аксоны выходят из коры и оканчиваются в других корковых или иных структурах. Название звёздчатых клеток также обусловлено их формой; их аксоны оканчиваются в коре.

Поля коры мозга. Кора мозга имеет шесть основных слоев, каждый из которых состоит из различных по форме и размеру нервных клеток. Различают три основных вида полей — первичные, вторичные и третичные. 1. Первичные поля — это «корковые концы анализаторов» и они функционируют от природы, врожденно. Их
Слайд 4

Поля коры мозга

Кора мозга имеет шесть основных слоев, каждый из которых состоит из различных по форме и размеру нервных клеток. Различают три основных вида полей — первичные, вторичные и третичные. 1. Первичные поля — это «корковые концы анализаторов» и они функционируют от природы, врожденно. Их локализация зависит от того, к какому анализатору они относятся. Первичные поля однородны по клеточному составу, поэтому они обозначаются как модально-специфические.

Первичные поля, находящиеся в лобной доле (до центральной извилины), настроены на подготовку и исполнение двигательных актов. Первичные поля слухового анализатора располагаются преимущественно на внутренней поверхности височных долей мозга. Первичные чувствительные (тактильные) поля характеризуются
Слайд 5

Первичные поля, находящиеся в лобной доле (до центральной извилины), настроены на подготовку и исполнение двигательных актов. Первичные поля слухового анализатора располагаются преимущественно на внутренней поверхности височных долей мозга. Первичные чувствительные (тактильные) поля характеризуются тем, что они являются проекционными зонами в отношении определенных частей тела: верхние отделы принимают чувствительные сигналы (ощущения) от нижних конечностей (ног), средние обрабатывают ощущения от верхних конечностей, а нижние — от лица, включая отделы речевого аппарата (язык, губы, гортань, диафрагму). Кроме того, нижние отделы теменной проекционной зоны принимают ощущения от некоторых внутренних органов.

2. Вторичные поля тоже модально специфичны, хотя и менее однородны, чем первичные. Третичные – зоны перекрытия. Их обозначают как полимодальные. Вторичные и третичные поля коры, в отличие от первичных, имеют особенности функционирования в зависимости от локализации, т.е. расположения в том или друго
Слайд 6

2. Вторичные поля тоже модально специфичны, хотя и менее однородны, чем первичные. Третичные – зоны перекрытия. Их обозначают как полимодальные. Вторичные и третичные поля коры, в отличие от первичных, имеют особенности функционирования в зависимости от локализации, т.е. расположения в том или другом полушарии мозга. Например, височные доли разных полушарий, относясь к одной и той же, а именно, слуховой модальности, выполняют разную «работу». Височная доля правого полушария ответственна за обработку неречевых шумов (издаваемых природой, включая «голоса животных» и голоса людей, предметами, включая музыкальные инструменты и саму музыку, которую можно считать высшим видом неречевого шума). Височная же доля левого полушария осуществляет обработку речевых сигналов.

Зоны коры. Слуховая зона. В осуществлении высших психических функций наибольшее участие принимает слуховая, зрительная и тактильная кора. Слуховая зона относится к сенсорной (воспринимающей) коре мозга. Основным ее отделом является височная область левого полушария. В нее входят разные по иерархии у
Слайд 7

Зоны коры. Слуховая зона.

В осуществлении высших психических функций наибольшее участие принимает слуховая, зрительная и тактильная кора. Слуховая зона относится к сенсорной (воспринимающей) коре мозга. Основным ее отделом является височная область левого полушария. В нее входят разные по иерархии участки, что обусловливает сложность ее структурной и функциональной организации. Наиболее значимой из них является ядерная зона слухового анализатора, обеспечивающая физический слух— первичные поля слуховой коры.

Далее от ядра располагается периферический отдел зоны .За ними следует область среднего виска, пограничная с теменной и затылочной областями .Средневисочные (внеядерные) отделы височной доли представлены третичной корой и являются более сложно организованными. Они ответственны за восприятие не едини
Слайд 8

Далее от ядра располагается периферический отдел зоны .За ними следует область среднего виска, пограничная с теменной и затылочной областями .Средневисочные (внеядерные) отделы височной доли представлены третичной корой и являются более сложно организованными. Они ответственны за восприятие не единичных звуков речи и слов, а их серий, и тесно связаны многочисленными ассоциативными волокнами и со зрительной корой, что обусловливает ее участие в реализации слова.

Зоны коры. Зрительная зона. Зрительная кора. Первичная зрительная кора простирается с обеих сторон вдоль шпорной борозды на медиальной поверхности затылочной доли . Ядерная зона зрительной коры — это первичное корковое поле . Вторичные поля коры составляют широкую зрительную сферу.
Слайд 9

Зоны коры. Зрительная зона.

Зрительная кора. Первичная зрительная кора простирается с обеих сторон вдоль шпорной борозды на медиальной поверхности затылочной доли . Ядерная зона зрительной коры — это первичное корковое поле . Вторичные поля коры составляют широкую зрительную сферу.

Зоны коры. Тактильная зона. Тактильная кора. Синтез тактильных сигналов осуществляют теменные отделы коры головного мозга. Первичные поля тактильной коры обеспечивают кожно-кинестетическую чувствительность на физическом уровне, вторичные поля специализированы в отношении сложной дифференциации такти
Слайд 10

Зоны коры. Тактильная зона.

Тактильная кора. Синтез тактильных сигналов осуществляют теменные отделы коры головного мозга. Первичные поля тактильной коры обеспечивают кожно-кинестетическую чувствительность на физическом уровне, вторичные поля специализированы в отношении сложной дифференциации тактильных сигналов .Благодаря им возможно распознавание предметов на ощупь.

Зоны коры. Двигательная зона. Двигательная кора. Двигательный «анализатор» понимается как состоящий из двух, совместно работающих отделов мозговой коры (постцентрального и прецентрального) Вместе они составляют сенсомоторную область коры. Постцентральная кора, или, иначе, нижнетеменная кора, на уров
Слайд 11

Зоны коры. Двигательная зона.

Двигательная кора. Двигательный «анализатор» понимается как состоящий из двух, совместно работающих отделов мозговой коры (постцентрального и прецентрального) Вместе они составляют сенсомоторную область коры. Постцентральная кора, или, иначе, нижнетеменная кора, на уровне первичных полей принимает тактильные сигналы и перерабатывает их в тактильные ощущения, в том числе и речевые. На уровне вторичных полей она обеспечивает реализацию отдельных поз — кинестезии тела, конечностей, речевого аппарата.

Блоки мозга. I блок — энергетический. энергетический блок мозга выполняет функцию, необходимую для организованной целенаправленной деятельности человека, а именно, регуляцию его тонуса и бодрствования. II (задний) и III (передний) блоки мозга. Эти блоки мозга расположены на уровне коры мозга. Они от
Слайд 12

Блоки мозга

I блок — энергетический. энергетический блок мозга выполняет функцию, необходимую для организованной целенаправленной деятельности человека, а именно, регуляцию его тонуса и бодрствования. II (задний) и III (передний) блоки мозга. Эти блоки мозга расположены на уровне коры мозга. Они отделены друг от друга поперечной, или центральной, бороздой мозга, которая носит название Ролландовой борозды.

«Передний мозг» расценивается как планирующий и оперативный, создающий и реализующий программы различных видов деятельности. Диапазон функционирования «переднего» мозга достаточно широк: от планирования и структурирования движений (пракпис) до высших мыслительных актов, состоящих в оперировании симв
Слайд 13

«Передний мозг» расценивается как планирующий и оперативный, создающий и реализующий программы различных видов деятельности. Диапазон функционирования «переднего» мозга достаточно широк: от планирования и структурирования движений (пракпис) до высших мыслительных актов, состоящих в оперировании символами (символическая, языковая, деятельность — как вербальная, так и невербальная).

Кора «заднего мозга» квалифицируется как накопительная, осуществляющая прием, переработку и хранение информации. В «заднем мозге» расположены концы всех анализаторов, т.е. в нем оканчиваются проводящие пути, ведущие от рецепторов в кору мозга. В связи с этим первичная информация об окружающем мире (
Слайд 14

Кора «заднего мозга» квалифицируется как накопительная, осуществляющая прием, переработку и хранение информации. В «заднем мозге» расположены концы всех анализаторов, т.е. в нем оканчиваются проводящие пути, ведущие от рецепторов в кору мозга. В связи с этим первичная информация об окружающем мире (на уровне ощущений) поступает именно в него. Более высоко организованные структуры мозга ее перерабатывают и хранят.

Полушария мозга. Помимо трех названных блоков мозга, в качестве функционально самостоятельных отделов рассматриваются левое и правое полушария, которые анатомически совпадают с делением мозга на «передний» и «задний». В раннем онтогенезе доминантным является правое полушарие мозга, которое постепенн
Слайд 15

Полушария мозга

Помимо трех названных блоков мозга, в качестве функционально самостоятельных отделов рассматриваются левое и правое полушария, которые анатомически совпадают с делением мозга на «передний» и «задний». В раннем онтогенезе доминантным является правое полушарие мозга, которое постепенно «отдает бразды правления» левому, становящемуся у взрослого человека ведущим.

Отделы головного мозга. Головной мозг можно разделить на три отдела: задний, средний и передний. К заднему отделу относятся: продолговатый мозг, мост и мозжечок, а к переднему — промежуточный мозг и большие полушария.
Слайд 16

Отделы головного мозга

Головной мозг можно разделить на три отдела: задний, средний и передний. К заднему отделу относятся: продолговатый мозг, мост и мозжечок, а к переднему — промежуточный мозг и большие полушария.

Функции отделов головного мозга. Продолговатый мозг является продолжением спинного мозга, содержит ядра, управляющие вегетативными функциями организма (дыханием, работой сердца, пищеварением). В его ядрах расположены центры пищеварительных рефлексов (слюноотделения, глотания, отделения желудочного и
Слайд 17

Функции отделов головного мозга

Продолговатый мозг является продолжением спинного мозга, содержит ядра, управляющие вегетативными функциями организма (дыханием, работой сердца, пищеварением). В его ядрах расположены центры пищеварительных рефлексов (слюноотделения, глотания, отделения желудочного или поджелудочного сока), защитных рефлексов (кашля, рвоты, чихания), центры дыхания и сердечной деятельности, сосудодвигательный центр. Мост — продолжение продолговатого мозга, через него проходят нервные пучки, связывающие передний и средний мозг с продолговатым и спинным. В его веществе лежат ядра черепно-мозговых нервов (тройничного, лицевого, слухового). Мозжечок находится в затылочной части головы позади продолговатого мозга и моста, отвечает за координацию движений, поддержание позы, равновесия тела.

Средний мозг соединяет передний и задний мозг, содержит ядра ориентировочных рефлексов на зрительные и слуховые раздражители, управляет тонусом мышц. Промежуточный мозг расположен впереди среднего, получает импульсы от всех рецепторов, участвует в возникновении ощущений. Его части согласуют работу в
Слайд 18

Средний мозг соединяет передний и задний мозг, содержит ядра ориентировочных рефлексов на зрительные и слуховые раздражители, управляет тонусом мышц. Промежуточный мозг расположен впереди среднего, получает импульсы от всех рецепторов, участвует в возникновении ощущений. Его части согласуют работу внутренних органов и регулируют вегетативные функции: обмен веществ, температуру тела, кровяное давление, дыхание, гомеостаз. Через него проходят все чувствительные пути к большим полушариям мозга. Большие полушария — наиболее развитый и крупный отдел головного мозга. Покрыты корой, центральная часть состоит из белого вещества и подкорковых ядер, состоящих из серого вещества — нейронов. Складки коры увеличивают поверхность. Здесь находятся центры речи, памяти, мышления, слуха, зрения, кожно-мышечной чувствительности, вкуса и обоняния, движения. Деятельность каждого органа находится под контролем коры.

Доли мозга
Слайд 19

Доли мозга

Структурно – функциональная модель интегративной работы мозга, предложенная А.Р.Лурия. А- энергитический. Первый блок регуляции общей и избирательной неспецифической активации мозга Б-задний мозг. Второй блок приема, переработки и хранения информации. В-передний мозг. Третий блок программирования, р
Слайд 20

Структурно – функциональная модель интегративной работы мозга, предложенная А.Р.Лурия

А- энергитический. Первый блок регуляции общей и избирательной неспецифической активации мозга Б-задний мозг. Второй блок приема, переработки и хранения информации. В-передний мозг. Третий блок программирования, регуляции и контроля за протеканием психической деятельности.

Строение головного мозга Слайд: 21
Слайд 21

Список похожих презентаций

Строение головного мозга

Строение головного мозга

Цель урока:. Изучить строение и функции головного мозга. Раскрыть роль продолговатого, среднего, промежуточного мозга и мозжечка в осуществлении условных ...
Строение и функции головного мозга

Строение и функции головного мозга

Пусть думает тот, у кого голова больше! Чем больше голова (мозг), тем разумнее организм? Масса головного мозга разных организмов. 4700 г. 355 г. 1400 ...
Строение и функции головного мозга

Строение и функции головного мозга

Где располагается головной мозг? Головной мозг располагается в полости черепа. Какова масса головного мозга человека? Масса головного мозга человека ...
Строение и функции головного мозга

Строение и функции головного мозга

Продолговатый мозг. Находятся центры: дыхания сердцебиения кашля чихания глотания моргания жевания отделения пищеварительных соков. Мост. Связывает ...
Строение и функции головного мозга

Строение и функции головного мозга

« Мозг человека самый сложный объект во Вселенной, чем больше мы понимаем как он устроен, тем лучше мы можем заботиться о нём». Найдите ошибки 1. ...
Возможности коры головного мозга человека

Возможности коры головного мозга человека

Цель: расширить знания о головном мозге. Задачи: 1)Сформировать понятие о развитие головного мозга 2)Раскрыть специализацию головного мозга 3)Рассмотреть ...
Строение и функции переднего мозга

Строение и функции переднего мозга

головной мозг состоит из …… передний мозг состоит из … задний мозг состоит из …. Передней, задней, средней частей. Промежуточного мозга и полушарий ...
Асимметрия головного мозга

Асимметрия головного мозга

Условия выполнения:. 1. Выполнять задания быстро и четко. 2. Не произносит ответы вслух. 3. Отвечать честно по отношению к себе, ваши исследования ...
Большие полушария головного мозга

Большие полушария головного мозга

Кора больших полушарий головного мозга - структура головного мозга, слой серого вещества толщиной 1,3—4,5 мм, расположенный по периферии полушарий ...
Опорная система позвоночных животных. Строение костей

Опорная система позвоночных животных. Строение костей

Что необходимо. Знать Функции скелета. Основные отделы внутреннего скелета позвоночных животных. Способы соединения костей образующих скелет. Уметь ...
Строение и функции мышц

Строение и функции мышц

Обобщение и углубление знаний о строении и свойствах мышечной ткани; Строение миофибриллы; Раскрыть сущность значения мышечного аппарата для человека. ...
Строение и функции кожи

Строение и функции кожи

- Этот орган является показателем здоровья и состояния внутренних органов. – Этот орган в подростковом возрасте важно содержать в чистоте. – Это самый ...
Строение и функции желез внутренней секреции

Строение и функции желез внутренней секреции

Цели урока:. 1.Изучить особенности строения желез внутренней секреции . 2.Изучить функции желез внутренней секреции. 3.Познакомиться с нарушениями ...
Генеративные органы. Строение плода, семени, соплодия

Генеративные органы. Строение плода, семени, соплодия

Схема строения семени. . Строение семени. Семя фасоли (Phaseolus vulgaris). А – общий вид; Б – зародыш: 1 – след халазы, 2 – след микропиле, 3 – рубчик, ...
Строение органов дыхания

Строение органов дыхания

Задачи урока:. 1. Знать особенности строения органов дыхания в связи с их функциями. 2. Понять сущность и значение дыхательного процесса. 3. Выяснить ...
Строение легких человека. анатомия

Строение легких человека. анатомия

Строение легких. Бородина Ольга Олеговна Учитель биологии МАОУ СОШ № 119 г. Пермь. Легкое, правое и левое, по форме напоминают конус с уплощенной ...
Строение глаза

Строение глаза

Мы с классом ходили на диспансеризацию и у многих моих одноклассников были проблемы со зрением и я этим заинтересовалось.Мне стало интересно , что ...
Строение бактерий

Строение бактерий

Организм бактерии представлен одной единственной клеткой. Формы бактерий разнообразны. Строение бактерий отличается от строения клеток животных и ...
Строение бактерий

Строение бактерий

. При наступлении неблагоприятных условий, у некоторых бактерий происходит образование эндоспор. При этом клетка обезвоживается, нуклеоид сосредотачивается ...
Строение андроцея

Строение андроцея

Андроцей. Совокупность тычинок одного цветка называют андроцеем. В некоторых цвет­ках андроцей вообще отсутствует – это так называемые пестичные цвет­ки, ...

Конспекты

Строение головного мозга

Строение головного мозга

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа №10». Г.Зимы Иркутской области. КОНСПЕКТ ...
Строение и фукции головного мозга

Строение и фукции головного мозга

Тема урока: «Таинственное нечто». Задачи:. Образовательная:. рассмотреть особенности строения отделов головного мозга, показать многообразие ...
Строение и функции головного мозга

Строение и функции головного мозга

Открытый урок по биологии. . «Строение и функции головного мозга». Цели:. Образовательная. . Изучить строение и функции головного мозга. ...
Строение и функции головного мозга

Строение и функции головного мозга

Урок № 2 Тема: Строение и функции головного мозга. № элемента. Учебный материал с указанием заданий. . Рекомендации по выполнению задания, ...
Строение и функции головного мозга

Строение и функции головного мозга

Тема "Строение и функции головного мозга". . Цель:. Изучить строение и функции головного мозга, раскрыть роль продолговатого, среднего, промежуточного ...
Строение и функции отделов головного мозга

Строение и функции отделов головного мозга

Технологическая карта. Тема: Строение и функции отделов головного мозга. Головной мозг – это ____________________________________________________________________________________________. ...
Строение и функции спинного мозга

Строение и функции спинного мозга

Урок биологии 8 класс. Тема:. Строение и функции спинного мозга. . . Цели урока. :. а) образовательная: способствовать пониманию знаний о строении ...
Доли головного мозга и зоны коры больших полушарий: двигательная, кожно-мышечная, зрительная, слуховая, обонятельная, вкусовая. Роль лобных долей в организации произвольных действий. Речевые центры коры

Доли головного мозга и зоны коры больших полушарий: двигательная, кожно-мышечная, зрительная, слуховая, обонятельная, вкусовая. Роль лобных долей в организации произвольных действий. Речевые центры коры

Тема урока. . Доли головного мозга и зоны коры больших полушарий: двигательная, кожно-мышечная, зрительная, слуховая, обонятельная, вкусовая. Роль ...
Отделы головного мозга

Отделы головного мозга

. Кузнецова Юлия Николаевна. (г. Нижнекамск, Республика Татарстан, Россия. МБОУ «Средняя общеобразовательная школа№15. с углублённым изучением ...
Строение луковицы

Строение луковицы

Тема:. Лилейные. Лук. Чеснок. Лабораторная работа «Строение луковицы». Цель:. познакомить обучающихся с луком и чесноком как представителями лилейных, ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:13 мая 2019
Категория:Биология
Содержит:21 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации