Конспект урока «Правописание парных звонких и глухих согласных на конце слова. Закрепление» по русскому языку для 2 класса

Скачать конспект (50 Кб) Смотреть похожие конспекты

УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА. 2 КЛАСС.

ТЕМА: Правописание парных звонких и глухих согласных на конце

слова. Закрепление.

Цель: Закреплять правописание парных звонких и глухих согласных

на конце слова.

Задачи: закрепить правописание парных звонких и глухих согласных

на конце слова;

развивать мышление, логику;

повторить и закрепить правописание проверяемых безударных

гласных;

способствовать развитию речи;

формировать навык написания слов с непроверяемыми

орфограммами.

Оборудование: карточки со словами, карточки для самостоятельной

работы, картинки, буквы, сигнальные карточки.

Ход урока.

Организационный момент.

Сообщение цели урока.

- Сегодня на уроке мы закрепим правило правописания парных звонких и глухих согласных.

Проверка пройденного материала.

1. Беседа по вопросам

- На какие две группы делятся все звуки?

- Какими могут быть гласные звуки в слове?

- Написание, каких гласных вызывает затруднение?

- Какими бывают безударные гласные в словах?

- Что значит проверяемые безударные гласные?

- Как мы ее проверяем?

2. Проверочная работа.

Вставить пропущенные проверяемые безударные гласные буквы.

Н _ ЖИ ГЛ _ ЗА З _ МА

С _ ДЫ СТ _ НА СТ _ ЛЫ

Д _ ЖДИ СЛ _ НЫ Ш _ РЫ

ГР _ БЫ С _ ВА К _ ЗА

3. Словарная работа.

- А что значит непроверяемые безударные гласные?

- А как же нам правильно их написать?

М _ РКОВЬ

ДН _ ВНИК	К _ РТОФ _ ЛЬ	_ ГУРЕЦ
Т _ ТРАДЬ	П _ НАЛ	П _ М _ ДОР	К _ Р _ НДАШ

- Сейчас мы проверим, как мы запомнили написание некоторых слов.

- Просигнальте зеленой карточкой, если правильно и красной, если нет.

- На какие две группы можно разделить эти слова? Почему?

Физкультминутка.

Работа в тетради.

Словарная работа.

- Отгадайте загадки и запишите отгадки.

Зимние каникулы!

Веселые деньки!

Нужны ребятам санки,

Лыжи и ….

2. Загадка эта не легка:

Пишусь всегда через два К.

И мяч, и шайбу клюшкой бей,

А называюсь я …

Коньки, хоккей.

- Как называются люди, которые играют в хоккей?

- Какие еще виды спорта вы знаете?

- Для чего надо заниматься спортом?

- Составьте предложение с этими словами.

- Запишите его.

- Какое это предложение по цели высказывания и по интонации?

- Подчеркните главные члены предложения.

Чистописание.

ж т з г п в ш к б д ф с

- Скажите, что это за буквы написаны на доске?

- Запишите первый вариант звонкие парные согласные, а второй вариант глухие парные согласные буквы.

- Скажите, а как произносятся звонкие парные согласные на конце слова?

- А как же правильно написать парные согласные на конце слова?

Физкультминутка.
Работа по теме.
1. Работа у доски.

Картинка

верблюд

Картинка

лев

Картинка

жираф

Картинка

медведь

Картинка

бегемот

- Посмотрите на картинки и скажите, как можно назвать одним словом?

- Чем верблюд отличается от других животных?

- А как вы думаете, сколько горбов у верблюда?

- Для чего нужны верблюду горбы?

- На какое правило все слова?

- Запишите их вместе с проверочными словами.

Работа по учебнику.

С. 116 № 147. – устно.

3. Работа с предложениями.

Мальчик гнал гусей на пру _ . У него в руках был пру _ .

- Прочитайте предложения.

- Найдите слова с пропущенными буквами и произнесите их.

- Как они произносятся?

- Значит это одно и то же слово?

- Докажите.

- Вставьте пропущенные буквы.

- Запишите первый вариант первое предложение, а второй - второе.

Итог.

- Написание, каких согласных вызывает затруднение?

- Как написать парные согласные без ошибки?

Домашнее задание.

С. 117 № 149.

Здесь представлен конспект к уроку на тему «Правописание парных звонких и глухих согласных на конце слова. Закрепление», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Русский язык (2 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Скачать конспект (50 Кб) Смотреть похожие конспекты

Список похожих конспектов

Информация о конспекте

Ваша оценка: Оцените конспект по шкале от 1 до 5 баллов

Дата добавления:18 мая 2019

Категория:Русский язык

Классы:

2 класс

Поделись с друзьями:

Скачать конспект

Навигация по сайту

Мы в социальных сетях

Конспект урока «Правописание парных звонких и глухих согласных на конце слова. Закрепление» по русскому языку для 2 класса

Список похожих конспектов

Буквы парных звонких и глухих согласных в конце слова

Буквы парных звонких и глухих согласных в конце слова

Безударная проверяемая гласная в слове. Закрепление

Безударная гласная в корне слова

Безударная гласная в корне слова

Безударная гласная в корне слова

Безударная гласная в корне слова

Буква Ю в начале слова и после гласных

-Е, -И в окончаниях существительных. Правописание гласных в падежных окончаниях существительных на –ия,-ий,-ие

Буква Ь. Обозначение мягкости согласных на письме

Вводные слова и знаки препинания при них

Вводные слова и знаки препинания при них

Буквы е, ё, ю, я в начале слова

Буква Ь после шипящих на конце наречий

Вводные слова и знаки препинания при них

Буквы з и с на конце приставок

Буквы О, А на конце наречий с приставками из-, до-, с-, в-, на-, за-

Буквы О и А на конце наречий с приставками из-, до-, с-

Буквы О-Е после шипящих на конце наречий

Буква н строчная. Слоги и слова с буквой н

Информация о конспекте

Конспекты из категории

Согласные звуки |л] и |л'|

Обобщение знаний об имени прилагательном

Частица как часть речи. Разряды частиц

Три склонения имен существительных

А если одного предложения мало?

Роль имени существительного в речи

Учимся решать главные орфографические задачи в корне слова

Обособленные обстоятельства, выраженные деепричастными оборотами и одиночными деепричастиями

Буквы Я, я

Фрукты