Конспект урока «В гости к бабушке Лукерье» по русскому языку
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
Детский сад №31 «Дружба»
города Бийска Алтайского края
Конспект урока русского языка
«В гости к бабушке Лукерье»
подготовила
музыкальный руководитель
Дьяконова Ирина Владимировна
г. Бийск
2013 год
Цель: Закрепить знания детей о домашних животных.
Задачи: Вызвать эмоциональный отклик, доставить радость. Закрепить умение у детей выполнять элементарные, ритмические движения: хлопать, топать, выставлять ногу на пятку.
Дети входят в зал под песню «Веселые зверята»
(имитируют движения животных)
Ведущая: Сегодня мы с вами отправимся в гости к бабушке Лукерье в деревню. А что мы ей в подарок привезем? Курочку купим?
Песня «Купим, мы, бабушка…»
(делаем движения по ходу песни)
Купим мы бабушка тебе курочку – 2 раза
Курочка по зернышку кудах-тах-тах.
А уточку?
Купим мы бабушка тебе уточку – 2 раза
Уточка та-та-та-та-та,
Курочка по зернышку кудах-тах-тах… и т.д. про поросенка, кошечку, собачку, лошаденку.
Ведущая: А на чем мы поедем к бабушке? Давайте на автобусе!
Песня «Автобус»
(Стульчики расставлены, как сиденья в автобусе)
(делаем движения по ходу песни)
1.Вот мы в автобусе сидим 5.И мы не просто так сидим
И сидим, и сидим. Бип-бип-бип, бип-бип-бип.
И из окошечка глядим, Мы громко-громко все гудим
Все глядим. Бип, бип, бип.
2.Глядим назад, глядим вперед 6.Пускай автобус наш трясет
Вот так вот, вот так вот. Вот так вот, вот так вот.
Ну что ж автобус не везет, Мы едем-едем все вперед
Не везет. Вот так вот.
3.Колеса закружились, 7.На проигрыш дети едут.
Вот так вот, вот так вот. Мы громко-громко все гудим
Вперед мы покатились Бип, бип, бип.
Вот так вот.
4.А щетки по стеклу шуршат
Вжик-вжик-вжик, вжик-вжик-вжик.
Все капельки смести хотят
Вжик, вжик, вжик.
Ведущая: Приехали. (Дети идут к домику). Вместе с бабушкой живет дедушка Егор.
Дедушка Егор (кукла): Здравствуйте, ребятки. У меня очень много домашних животных. Давайте послушаем про них песенку.
Песня «У дедушки Егора»
(Около домика положены бревнышки, пенечки, лавочки — дети рассаживаются).
Дедушка Егор (кукла): Хорошая песенка, правда? А кто мне скажет, какие животные у меня живут? (Ответы детей). Молодцы, ребятки. А вы любите загадки? Моя бабушка Лукерья много знает загадок, она вам сейчас их загадает. А мне пора прощаться с вами. Надо идти кормить и поить моих животных. До свидания.
Бабушка Лукерья (кукла): Здравствуйте, ребята, скоро к нам придёт гость:
Вместе с солнышком встаёт,
Ку-ка-ре-ку! – он поёт.
Шпоры есть и гребешок. Кто же это?
Дети: Петушок! (Из окошка показывается петушок).
Бабушка Лукерья: Верно, это Петя-петушок, золотой гребешок! Петушок очень нарядный, а вы про него песенку знаете?
Дети: Знаем.
Ведущая: Знаем, бабушка, и даже сейчас споем.
Песня «Петушок»
Бабушка Лукерья: Послушайте еще одну загадку:
Мордочка ушастая, шубка полосатая,
Мягкие лапки, а в лапках царапки.
Часто умывается, а с водой не знается. (Кот)
(Из окошка показывается котик)
Ведущая: Бабушка, а мы и про киску знаем песенку. Ребятки, давайте порадуем нашу бабушку песенкой про киску.
Песня «Киса»
Ведущая: А кого у нас кот любит ловить? (Мышей).
Давайте поиграем в игру: «Кот и мыши».
(Кот притворяется, что спит, а мышки ходят рядом. Если мышка не топнет или не прыгнет, когда надо, кот сразу ловит ее. В конце песенки мышки пищат и разбегаются, а кот ловит их).
Игра «Кот и мыши».
Бабушка Лукерья: Давайте отгадаем такую загадку: четыре грязных копытца залезли прямо в корытце. (Поросёнок). (Из окошка показывается поросенок). Давайте поиграем.
Пять поросят (пальчиковая игра)
| Поставить ладонь левой руки ребром на стол, как закрытую калитку. Пальцы правой руки - поросята. Ладонь лежит на столе, пальцы округлые. | |
| Пять весёлых поросят Снизу в щёлочки глядят, Бегают туда - сюда: «Где же вкусная еда?» | Просунуть пальцы правой руки между пальцами левой (в «щёлочки»). Шевелить пальцами правой руки. |
| Пять весёлых поросят В дверь копытцами стучат, | Стучать пальцами правой руки по ладони левой (калитке). |
| Вдруг открылась эта дверь: | Ладонь левой руки немного отвести назад (калитка открывается). |
| «Можно выбежать теперь!» | Пальцы правой руки (поросята) бегают по столу. |
| Пять весёлых поросят Громко, радостно визжат: «Вот корыто, да, да, да, А в нём вкусная еда!» | Левая рука – корытце. Перевернуть ладонь на тыльную сторону, рука – «ковшом». Пальцами правой руки (поросята) скрести по ладони левой (корытцу). |
| Пять весёлых поросят Очень сильно есть хотят. И в корыто, в тот же миг, С головой, с ногами прыг! | Пальцами правой руки прыгнуть в ладонь левой. |
Бабушка Лукерья: А я знаю еще одну загадку: длинное ухо, комочек пуха, прыгает ловко, любит морковку. (Кролик) (Из окошка показывается кролик).
Кролик (пальчиковая игра)
| Кисти прижать к голове, как ушки | |
| Розовым носом, | Указательными пальцами дотронуться до носа. |
| Смешными усами. | Указательные пальцы прижаты к губам. |
| Норку глубокую роет себе Сильными лапками в мягкой земле. | Роем норку (колени). |
| Кушает травку, лежит или спит. | По тексту. |
| Кролик ушами всегда шевелит. | Шевелим «ушами». |
| Слышит шаги и лисиц, и волков, Прячется в норку свою от врагов. | Сжаться в комочек или спрятаться в коленки. |
Ведущая: А теперь скажите, что же объединяет всех этих животных, и тогда вы узнаете, у кого в гостях мы побывали.
Дети: Это домашние животные.
Ведущая: Молодцы! А теперь давайте превратимся в маленьких утят и весело потанцуем.
Танец «Утята»
После танца бабушка Лукерья хвалит детей, угощает их конфетками и прощается.
Список использованной литературы
1. «Киска» музыка и слова Д. Кострабы. Музыкальный руководитель №5, 2008 год.
2. «Петушок» русская народная прибаутка, обработка М. Красева. «Учите детей петь», М: «Просвещение» 1986 год. Составители Т. М. Орлова, С. И. Бекина.
Использованные материалы и Интернет-ресурсы
-
Е. Железнова. Диски: «Пять поросят», «Десять мышек», «Аэробика для малышей»,
«Веселые уроки».
2. Песня «Веселые зверята» Диск «Ку-ко-ша» http://www.all-library.com/obrazovanie/26720-ku-ko-sha-2-tancevalno-igrovoe-posobie-dlya.html
Здесь представлен конспект к уроку на тему «В гости к бабушке Лукерье», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Русский язык Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.
Список похожих конспектов
Звуки м - м’. В гости к трём медведям
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное. . учреждение детский сад компенсирующего вида № 85. Конспект урока русского ...
Идем в гости в Страну имени существительного
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение. «Красногвардейская СОШ». Суздальского района Владимирской области. Конспект открытого ...
В гости к Фонетике
Цель :. . развивать фонетический слух и познавательные способности детей. . Эпиграф:. . Ход праздника. 1конкурс – фонетическая зарядка. ...
Едем к бабушке в деревню
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение. №221. «Детский сад комбинированного вида». г. Кемерово. Конспект урока ...
В гости к слову
Романова Марина Анатольевна. Бюджетное образовательное учреждение г. Омска «Средняя общеобразовательная школа № 144». ЗАНИМАТЕЛЬНЫЙ РУССКИЙ ЯЗЫК. ...
В гости к сказке
МБДОУ №29 «Детский сад присмотра и оздоровления». Конспект урока русского языка. «В гости к сказке». ...
В гости к сказке
КВН «В гости к сказке». Цели:. . -обобщить знания учащихся о сказках;. . -воспитывать любовь к чтению. ХОД МЕРОПРИЯТИЯ. Учитель: Дорогие ...
В гости к детям
Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение. Лугавская средняя общеобразовательная школа № 19. детский сад. . Минусинского района ...