- Правописание жи - ши, ча - ща, чу – щу

Конспект урока «Правописание жи - ши, ча - ща, чу – щу» по русскому языку для 5 класса


Урок для 5 класса на тему

«Правописание жи - ши, ча - ща, чу – щу»




ПЫЖИК



Пыжик - это оленёнок,


он пушистый и смешной.


К маме ласково спросонок


прижимается спиной.


Только спит он очень мало,


непоседою прослыл.


Мама спрашивать устала:


«Пыжик, пыжик, где ты был?» (30 слов)


(М. Пляцковский)






ЧЬИ ШИШКИ ЛУЧШЕ ?



У Саши шишки сосновые,


у Серёжи шишки еловые,


у Алёши - большие кедровые,


а у Миши на лбу — бедовые. (24 слова)



МОДНЫЙ ПОРТНОЙ



Сшил жилет жирафу ёжик


из шикарной рыжей кожи.


Шимпанзе - из джинсы клёши


и из замши плащ хороший. (20 слов)







ЦВЕТОЧНЫЙ УЖИН



Вот шмель пушистый, жирный


в шиповнике жужжит.


Поужинать душистым


нектаром он спешит. (14 слов)








Здесь представлен конспект к уроку на тему «Правописание жи - ши, ча - ща, чу – щу», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Русский язык (5 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Андерсен. Дюймовочка. Правописание жи-ши

Андерсен. Дюймовочка. Правописание жи-ши

Русская грамота. . Тема. : Андерсен. «Дюймовочка». Правописание «жи – ши». . Цель. : продолжить работу над произведениями Х. К. Андерсена. Формировать ...
Буквы Щ.щ Правописание сочетаний ща ,щу

Буквы Щ.щ Правописание сочетаний ща ,щу

Конспект урока по русскому языку (обучение грамоте: письмо). Учитель начальных классов. Моисеенко Алла Григорьевна. Предмет:. русский язык (обучение ...
-Е, -И в окончаниях существительных. Правописание гласных в падежных окончаниях существительных на –ия,-ий,-ие

-Е, -И в окончаниях существительных. Правописание гласных в падежных окончаниях существительных на –ия,-ий,-ие

Конспект урока по русскому языку в 5 классе учителя русского языка и литературы ГБОУ СОШ № 215 Плетневой Ирины Валерьевны. Тема:. -Е, -И в окончаниях ...
Гласные после шипящих ж-ш.Правописание слов с сочетаниями жи, ши

Гласные после шипящих ж-ш.Правописание слов с сочетаниями жи, ши

Мозжегорова Стелла Александровна. МАОУ СОШ№4,г.Новый Уренгой. Учитель начальных классов. Конспект урока по русскому языку ...
Глагол – необыкновенная часть речи

Глагол – необыкновенная часть речи

МКОУ «Средняя общеобразовательная школа №1 имени А.М.Горького» городского округа город Фролово Волгоградской области. . Конспект. . урока ...
Деепричастие – как особая форма глагола

Деепричастие – как особая форма глагола

Урок русского языка. . Лукьянова Светлана Викторовна – учитель русского языка и литературы. . «Деепричастие – как особая форма глагола». Тип ...
Глаголия – чудесная страна

Глаголия – чудесная страна

Конспект урока русского языка. «Глаголия – чудесная страна». в 5 классе. . (Урок-путешествие). Щур Инна Александровна,. учитель русского ...
Глагол как часть речи. Правописание глаголов

Глагол как часть речи. Правописание глаголов

Лихолетова Татьяна Сергеевна. учитель русского языка и литературы. филиал МБОУ СОШ с. Троекурово в с. Урусово Чаплыгинского района Липецкой области. ...
Буквы е – и в корнях с чередованием

Буквы е – и в корнях с чередованием

План-конспект урока в логике системно - деятельностного подхода. Русский язык. 5 кл. Буквы е – и в корнях с чередованием. Цели урока:. 1) обучающая: ...
Выявление авторской позиции на примере текстов духовно – нравственного содержания

Выявление авторской позиции на примере текстов духовно – нравственного содержания

Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Лицей г.Климовска» Московской области. Конспект урока по русскому языку. В ...
Вопросы – Чей? Чья? Согласование существительного с прилагательным

Вопросы – Чей? Чья? Согласование существительного с прилагательным

Тема:. . . Вопросы –. Чей? Чья? Согласование существительного с прилагательным. . Цели. :Научить правильно использовать в речи местоимения мой- ...
В гостях у Мудрой Совы. Правописание слов с парными согласными в корне. Обобщение по теме

В гостях у Мудрой Совы. Правописание слов с парными согласными в корне. Обобщение по теме

к. МБОУ «Красноармейская основная школа». Урок русского языка 3 класс. «В гостях у Мудрой Совы. Правописание слов с парными ...
БЕЛОКОРЫЕ БЕРЁЗКИ – СИМВОЛ РОДИНЫ МОЕЙ

БЕЛОКОРЫЕ БЕРЁЗКИ – СИМВОЛ РОДИНЫ МОЕЙ

УРОК. РУССКОГО ЯЗЫКА В 7 КЛАССЕ. . ( с элементами интеграции знаний. . по музыке, изо, литературе,. биологии, этнографии). ...
Буква непарного по глухости – звонкости согласного Х х

Буква непарного по глухости – звонкости согласного Х х

Урок обучения грамоте в 1 классе. Проводится в период обучения грамоте, УМК «Гармония». Материал подобран с учётом особенностей сельской местности, ...
Гласные в приставках – пре и –при

Гласные в приставках – пре и –при

Конспект урока по русскому языку в 6 классе на тему : « Гласные в приставках – пре и –при». Тип урока: обучающий ( изучение нового материала). Задача ...
Глаголы – исключения

Глаголы – исключения

Акбулакская СОШ№2. . Конспект урока русского языка. . в 4 «а» классе ОС «Гармония». . Тема: «Глаголы – исключения». . Учитель: ...
Буквы А – О в корне –раст-ращ-рос

Буквы А – О в корне –раст-ращ-рос

Тема урока. : Буквы А – О в корне –раст-ращ-рос. Цель урока. : 1. Познакомить с условиями выбора А-О в корне слова. 2. Отрабатывать навык написания ...
Буква Я – показатель мягкости предшествующего согласного

Буква Я – показатель мягкости предшествующего согласного

Тема: Буква Я – показатель мягкости предшествующего согласного. Цель. : познакомить учащихся со случаями, когда буква Я обозначает мягкость предшествующего ...
Буква Ь. Мягкий знак – показатель мягкости предшествующего согласного звука

Буква Ь. Мягкий знак – показатель мягкости предшествующего согласного звука

Конспект урока разработала Сайпушева Евгения Сергеевна, учитель начальных классов МОБУ СОШ №6 г. Нефтекамск Республики Башкортостан. Тема урока:. ...
Буква Ь – показатель мягкости согласных

Буква Ь – показатель мягкости согласных

Тема. . . Буква Ь – показатель мягкости согласных. . Цели:. . . 1. Формировать навыки чтения слов с мягким знаком – показателем мягкости ...

Информация о конспекте

Ваша оценка: Оцените конспект по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:25 июня 2019
Категория:Русский язык
Классы:
Поделись с друзьями:
Скачать конспект