Конспект урока «Зима. Зимние забавы» по русскому языку

Конспект логопедического занятия по теме

«Зима. Зимние забавы».

(старшая логопедическая группа)

 

Лакина Алина Владимировна, учитель-логопед МБДОУ

"Детский сад "Малыш" 

Коррекционно-образовательные цели:

  • Обобщение и уточнение знаний детей о зиме и зимних забавах.

  • Активизация и расширение словаря за счёт слов-действий, слов-признаков. Развитие языкового чутья путём образования родственных слов.  

  • Развитие связной речи (составление предложений по теме занятия «Зима. Зимние забавы»;  установление семантических связей в работе по исправлению деформированного предложения).

  • Совершенствование грамматического строя речи, формирование навыка словоизменения и словообразования (образование относительных прилагательных; образование глаголов совершенного вида, прошедшего времени, женского рода с использованием приставки «за-»; образование уменьшительно-ласкательных форм существительных с суффиксами «-ец», «-иц», «-ок», «-очк-»; употребление существительных в родительном падеже; подбор и использование в речи родственных слов).

  Коррекционно-развивающие цели:

  • Развитие слухового и зрительного внимания, восприятия, памяти.

  • Развитие речевого слуха.

  • Развитие диалогической речи.

  • Развитие умения комментировать свои действия, давать словесный отчёт о выполнении упражнения, делать словесно-логические обобщения.

  • Развитие личностных качеств: активности, любознательности, самостоятельности, умения применять полученные знания в самостоятельной деятельности, развитие способности к самооценки и самоанализу.

  • Развитие универсальных предпосылок учебной деятельности: умение слушать взрослого и выполнять его инструкции.

 

Коррекционно-воспитательные цели:

  • Воспитание устойчивого интереса к занятиям, инициативы, стремление к активной деятельности, самостоятельности в принятии решений.

  • Воспитание любви и уважения к русскому языку и внимание к собственной речи.

Оборудование:

Доска магнитная, магниты, конверты с загадками, презентация, картинки снеговиков с недостающими деталями, цветные карандаши, «волшебный снежок» (ватный комочек).

 

Ход занятия:

1. Организационный момент.

Дети входят, здороваются. Занимают свои места за столом.

2. Знакомство с темой.

Логопед. Ребята, сейчас я загадаю загадку. Слушайте внимательно.

«Запорошила дорожки, разукрасила окошки.

Радость детям подарила и на санках прокатила».

О  каком времени  года эта загадка?        (О зиме.)

И говорить мы сегодня на занятии будем о зиме.

Ребята, назовите мне признаки зимы.   (Снег, холод, мороз, вьюга, стужа, пороша).

 Молодцы!

3. Образование относительных прилагательных.

Логопед: Я хочу послушать, что вы ещё знаете о зиме? Скажите, какая погода может быть зимой?

  Логопед предлагает варианты: Если на улице идёт снег, то погода… (снежная);

- Если сильный мороз, то погода какая? (морозная)

- Если метет метель, то погода какая? (метельная)

- А если часто гуляет вьюга, то зима какая? (вьюжная)

- Если на улице сильный ветер, очень холодно, и говорят, что на улице стужа, студено, то погода какая? (студёная)

 

4. Образование глаголов совершенного вида прошедшего времени женского рода с приставкой «за».

Дидактическая игра «Что наделала зима?»

Логопед: Ребята, подойдите, посмотрите в окошко. (Дети встают). Я проснулась ранним утром, выглянула в окно и удивилась. Что же наделала Зимушка-зима?

Зима пришла с морозами и всё… – (заморозила).

Метель мела и все тропинки – (замела).

Река покрылась льдом и вся… – (заледенела).

Зима позвала вьюгу и всё… – (завьюжила).

 Снежная пороша дорожки все…– (запорошила).

 

5.  Образование уменьшительно-ласкательных форм существительных.

Дидактическая игра «Назови ласково».

 Логопед: Хоть зима всё заморозила и замела, но мы любим её и ласково называем как? (Зимушка).

Мороз – (морозец).

Лёд – (ледок).

Холод – (холодок).

Снежинка – (снежиночка).

Метель – (метелица)

 

6.  Дыхательные упражнения.

Логопед: Зимой часто дует холодный ветер, а в небе летают весёлые снежинки.

«Подул зимний ветерок, полетел снежок.

Снег, снег, белый снег, засыпает он вас всех».

Я вас превращу  в холодный ветерок, и вы поможете мне подуть на снежинки. (Раздаёт снежинки).  А вы умеете правильно дуть? Расскажите, пожалуйста, как это надо делать.

Дети рассказывают:  Вдыхаем глубоко носом, плечи не поднимаем. При выдохе щёки не надуваем. (Дети дуют на снежинку. Снежинка лежит на ладони.)

А теперь согреем ручки. Подуем тёплым воздухом. (Дети «греют» ручки).



 7. Образование родственных слов.

Игра «Доскажи словечко».

 Логопед:  Зимой все вокруг покрыто белым пушистым снегом. Ребята, давайте поиграем со  словом «снег».

(Логопед  читает  стихотворение, а дети добавляют слова, связанные со словом  «снег»).

«Тихо, тихо, как во сне,
Падает на землю ... (
Снег.)

 С неба всё скользят пушинки —
 Серебристые ... (
Снежинки.)

На дорожки, на лужок
Всё снижается ... (
Снежок.)

Вот веселье для ребят —
Всё сильнее ... (
Снегопад.)

Все бегут вперегонки,
Все хотят играть в ... (
Снежки.)

Словно в белый пуховик
Нарядился ... (
Снеговик.)

Рядом снежная фигурка —
Эта девочка — ... (
Снегурка.)

На снегу-то, посмотри —
С красной грудкой ... (
Снегири.)

Словно в сказке, как во сне,
Землю всю украсил ... (
Снег.)»

Логопед: Как много родственников у слова «снег». Давайте ещё раз вспомним родственные слова. (Дети называют.)



8. Физкультминутка.

Логопед: Дети все в кружок вставайте,

       Физкультминутку начинайте.

(Дети встают в кружок).

 

«Наконец пришла зима,  Дети разводят руки в стороны

Стали белыми дома,   Складывают руки домиком над головой

Снег на улице идёт,  Двигают руками сверху вниз

Дворник улицу метёт,  Имитируют

Мы катаемся на санках,  Приседают, руки вытягивают вперёд

Пишем на катке круги,  Руки закладывают за спину, медленно кружатся

Ловко бегаем на лыжах,  Имитируют

И играем все в снежки.  Лепят и бросают снежки

9. Загадки

Логопед: Зима  морозная пора, но очень много игр, развлечений и забав она приносит людям. Я сейчас вам загадаю загадки о зимних забавах, а вы их отгадайте.

Логопед читает:

 - Мои новые дружки и блестящи, и легки,

   И на льду со мной резвятся, и мороза не боятся.            (Коньки)

- Две новые кленовые подошвы двухметровые:

  На них поставил две ноги – и по большим снегам беги.          (Лыжи)

- Ой, насыпало снежка! Вывожу коня-дружка.

  За верёвочку-узду через двор коня веду,

  С  горки вниз на нем  лечу, а назад его  тащу.          (Санки)

- Меня не растили – из снега слепили.

  Вместо носа ловко вставили морковку.

  Глазки – угольки, ручки – сучки. 

  Холодный большой. Кто я такой?       (Снеговик)

(Слайды).

 10. Употребление существительных в родительном падеже.

Дидактическая игра «Что забыл нарисовать художник?»

Логопед: Ребята, кто нарисовал снеговика?

Дети: Снеговика нарисовал  художник,

Логопед: Правильно, художник, который очень любил рисовать зимние картины. Но как-то раз художник решил нарисовать братьев  снеговичков,  но поторопился, и  не всё дорисовал.  Давайте поможем художнику - дорисуем снеговичков и расскажем об этом.

Садитесь за стол и выбирайте  картинки.

(Каждый ребёнок рассказывает о том, что он собирается делать и дорисовывает картинку.)

«У моего снеговика нет…(ведра, метлы, носа, глаз, рук). Я дорисую…»

(Логопед хвалит детей и вывешивает картинки на магнитной доске.)

 

11.Заключительная часть.

Логопед: Вот подходит к концу наше занятие. Давайте вспомним, что мы сегодня делали, о чём говорили?

 (Дети  передают из рук в руки «Волшебный снежок» и отвечают).

Логопед: Вот и закончилось наше занятие. Спасибо за внимание.

7


Здесь представлен конспект к уроку на тему «Зима. Зимние забавы», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Русский язык Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Зима. Зимние забавы детей

Зима. Зимние забавы детей

Учительница русского языка и литературы Ахметова Дария Каламтаевна. Русский язык -  3 класс с казахским языком обучения. Учебник «АТАМҰРА - ...
Зима. Зимние забавы

Зима. Зимние забавы

Государственное бюджетное образовательное учреждение. Бакалинская специальная (коррекционная). общеобразовательная школа-интернат. II. вида. ...
Начало зимы. Зимние забавы детей

Начало зимы. Зимние забавы детей

Государственное казённое учреждение. Детский дом – интернат. «Южное Бутово». Конспект урока по развитию речи. 4 класс. «Начало зимы. Зимние ...
Зимние забавы. Орфоэпия

Зимние забавы. Орфоэпия

Зимние забавы. Орфоэпия. Урок русского языка в 5 классе. Предмет:. русский язык. Возраст:. 5 класс. Цель:. . Познакомить учащихся с разделом ...
Зимние забавы

Зимние забавы

Урок развития речи во 2-м классе (1—4) по теме "Сочинение по картине «Зимние забавы»". Цели: Формировать умение создавать повествовательный текст ...
Зимние чудеса

Зимние чудеса

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение. Детский сад «Ласточка». Конспект урока русского языка. «Зимние ...
Зимние каникулы

Зимние каникулы

. Русский язык в казахской школе 5 класс. Тема урока:. Сочинение-описание «Зимние каникулы». Цели урока:. 1. научить учащихся определять тему ...
Волшебница - Зима

Волшебница - Зима

Конспект урока русского языка для 6 класса на тему. «Волшебница - Зима». . Предмет. : Русский язык. Класс:. 6. Задача занятия. : развитие личности ...
Зима и ее признаки

Зима и ее признаки

. ГБОУ ЦЛПДО. Конспект дефектологического занятия. . Тема: «Зима и ее признаки». . учитель-дефектолог. ...
Зима и её особенности

Зима и её особенности

Конспект урока по развитию речи в 5 классе СКО. Учитель классов СКО. Алсанова Евдокия Борисовна. МБОУ «Тарасинская СОШ». Тема:. «Зима и её особенности». ...
Зима в моем городе

Зима в моем городе

Матина Алина Леонидовна. КГУ сш № 5 г. Петропавловск. Учитель начальных классов. Тема урока. : Развитие речи. Сочинение на тему «Зима в моем ...
Зима

Зима

Государственное бюджетное дошкольное образовательное. . учреждение комбинированного вида. . детский сад № 31 Калининского района Санкт-Петербурга. ...
Зима

Зима

МБОУ «. «Средняя общеобразовательная школа № 8». . г. Новочебоксарска Чувашской Республики. Конспект логопедического занятия. ...
Зима

Зима

МБОУ Добычинская средняя общеобразовательная школа. Палкинского района Псковской области. Урок развития речи в 4 классе. Реализация ...
Подготовка к написанию сочинения-описания Зима в Кальтяево

Подготовка к написанию сочинения-описания Зима в Кальтяево

Урок русского языка в 6 классе. Тема: Подготовка к написанию сочинения-описания «Зима в Кальтяево». Цели:. 1)повторить основы составления плана, ...
Правописание приставок. Зима в природе

Правописание приставок. Зима в природе

Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа № 94». Кемеровской области города Кемерово. Конспект ...
Безударные гласные и парные согласные в корне. Зимние праздники

Безударные гласные и парные согласные в корне. Зимние праздники

Урок русского языка. 3 класс. Тема :. «Безударные гласные и. . парные согласные в корне. . . Зимние праздники». ...

Информация о конспекте

Ваша оценка: Оцените конспект по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:26 августа 2018
Категория:Русский язык
Поделись с друзьями:
Скачать конспект