Конспект урока «Вводный урок» по педагогике для 7 класса

Тема: Вводный урок

Цель: 1. Познакомить учащихся с новым учебником. Повторить знания о слове.

2. Развивать логическое мышление.

3. Воспитывать интерес к предмету.

Ход урока.


I. Организационный момент.

Каждый день, всегда, везде,

На занятиях, в труде

Четко, громко говорим

И тихонечко сидим.


II. Сообщение темы и цели урока. Кроссворд.


т

е

т

р

а

д

ь


р

у

ч

к

а


ч

а

с

ы

м

ы

с

л

ь



к

а

р

а

н

д

а

ш


к

н

и

г

а


л

и

н

е

й

к

а


1.То я в клетку, то в линейку. Написать по ним сумей-ка!

Можешь и нарисовать… Что такое я? (тетрадь)

2. Стальной конёк по белому полю бегает,

За собой фиолетовые следы оставляет, (ручка)

3. Споря, кто быстрей, два братца

День и ночь по полю мчатся.

Старший брат нетороплив,

Младший брат нетерпелив. (часы)

4. Что быстрее всего на свете? (мысль)

5. Грамоты не знаю, а весь век пишу. (карандаш)

6. Ты беседуй чаще с ней,

Будешь вчетверо умней. (книга)

7. Я люблю прямоту, я сама прямая.

Сделать новую черту всем я помогаю.

Что- нибудь без меня начертить сумей-ка.

Угадайте-ка, друзья, кто же я? (линейка)


- Итак, вы получили слово «русский». Отгадайте ещё одну загадку:

Всегда во рту, а не проглотишь. (язык)


- Словосочетание «русский язык» - это предмет, который мы продолжаем изучать.

- Знакомство с учебником.



III. Чистописание.


1.) Пальчиковая гимнастика:

- потирание ладоней

- катание карандаша между ладонями

- массаж подушечек пальцев

2.) Ии иИ иИи ИиИ Купи кипу пик.


- проговорить скороговорку, объяснить значение слова «кипа», «пика». (Кипа - пачка или связка предметов, лежащих один на другом. Пика - оружие, род копья.)


IV. Физкультминутка.


V. Работа по теме.


1). На доске: Спасибо на добром слове. Не нахожу слов. Перейти от слов к делу. Добр только на словах.


- Спишите, объясните значение данных фразеологизмов, что их объединяет? Что же такое СЛОВО? (Единица языка, служащая для обозначения понятий, предметов, действий, состояний)


2). Работа по картине Н.П.Богданово-Бельского «Новые хозяева», с.161


- Что изображено? Как называются предметы, действия?


Запись в тетради: стол, стулья, пьют, сидят, белая скатерть. Определите, какие грамматические категории имеют эти слова? Составьте предложения с этими словами.


VI. Коррекционное задание: составить предложение из слов:

Низко, мохнатые, несутся, морем, тучи, над.


VII. Минутка отдыха.

Сколько здесь слов? Какие? Замок, стрелки, атлас, ирис

ЗАМОК (ЗАМОК) СТРЕЛКИ (СТРЕЛКИ) АТЛАС (АТЛАС) ИРИС (ИРИС)


VIII. Комментированное письмо:

Как хорош лес поздней осенью! В мягком воздухе разлит осенний запах. Тонкий туман стоит вдали над жёлтыми полями. Сквозь бурые сучья деревьев белеет неподвижное небо. На липах висят последние золотые листья.


IX. Домашнее задание: дописать ещё два предложения.


X. Итог урока:

-Что такое слово?

- Какие части речи мы повторили?



Здесь представлен конспект к уроку на тему «Вводный урок», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Педагогика (7 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Современный урок в рамках ФГОС

Современный урок в рамках ФГОС

Современный урок в рамках ФГОС. Пищальникова Юлия Александровна. учитель начальных классов,. МАОУ «СОШ №55» г.Перми. ilyaflaj@yandex.ru. ...
Проблемный урок в начальной школе

Проблемный урок в начальной школе

Муниципальное образовательное учреждение. Зимняцкая средняя общеобразовательная школа. Статья. ...
Современный урок в начальной школе

Современный урок в начальной школе

Муниципальное общеобразовательное учреждение. средней общеобразовательной школы № 7. города Конаково Тверской области. Современный ...
Личностно-ориентированный урок

Личностно-ориентированный урок

Мастер – класс «Личностно-ориентированный урок». Мулахметова С.М.,. . учитель начальных классов. МАОУ СОШ № 10. Цель:. познакомить с методикой ...

Информация о конспекте

Ваша оценка: Оцените конспект по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:4 апреля 2019
Категория:Педагогика
Классы:
Поделись с друзьями:
Скачать конспект