Конспект урока «Моя семья» по педагогике для все классыа

Харитонова Елена Ивановна

ГБС(К)ОУ школа - интернат посёлка Ильского Краснодарского края.

Воспитатель

Внеклассное занятие

Тема: « Моя семья»

Цель: продолжать формировать у учащихся представления о семье. Познакомить с понятием «полная» и «неполная» семья. Закрепить знания детей об обязанностях в семье. Коррекция памяти, мышления, внимания, воображения. Воспитывать доброе отношение и уважение ко всем членам семьи. Форма проведения: комплексное

Оборудование: мяч, картинки, поговорки, план рассказа, плоскостной домик, цветная бумага и картон, кисточки, клей, салфетки.

Ход:


  1. Организационный момент

2. Сообщение темы занятия через ребус: 7 Я., Что означают эти значки? (цифра и буква) Назовите цифру, букву. Какое слово услышали? (семья). Кто догадался, о чём пойдет речь на сегодняшнем занятии? Давайте хором прочитаем тему занятия…

3. Актуализация знаний: Ребята, как вы думаете, что означает слово семья? (мама, папа…) - Правильно, а ещё можно сказать, что СЕМЬЯ ЭТО ГРУППА ЛЮДЕЙ, КОТОРЫЕ ЯВЛЯЮТСЯ РОДСТВЕННИКАМИ И ПРОЖИВАЮТ ВМЕСТЕ. Повтори Витя…

-Давайте все вместе повторим. – Сейчас я предлагаю вам выполнить задание у доски: найти лишнее слово в каждой строчке и подчеркнуть его, объясните свои действия.

БРАТ, МАТЬ, СОСЕД …ОТЕЦ, КОШКА, БАБУШКА …ВНУК, ВНУЧКА, ДРУГ

-Поднимите руку у кого есть семья.

-Расскажите о своей семье по предложенному плану:

А) СКОЛЬКО ЧЕЛОВЕК В СЕМЬЕ, ПЕРЕЧИСЛИТЬ ВСЕХ ЧЛЕНОВ, НАЗЫВАЯ ИХ ПО ИМЕНАМ

Б) КТО ЯВЛЯЕТСЯ ГЛАВОЙ СЕМЬИ

В) КТО РАБОТАЕТ (КЕМ), УЧИТСЯ

-Мы услышали рассказы о ваших семьях. – У всех ли они оказались одинаковыми? – Чем они отличаются друг от друга? (по количеству членов семьи , по возрасту)

4. Основная часть - Иногда семьи бывают «ПОЛНЫМИ», иногда «НЕПОЛНЫМИ». «ПОЛНАЯ СЕМЬЯ ЭТО КОГДА ЕСТЬ МАМА, ПАПА… НЕПОЛНАЯ - КОГДА КАКИХ - ТО ЧЛЕНОВ СЕМЬИ НЕТ.»

-Рассмотрим картинку. – Как вы думаете, какая семья изображена? Объясните свой ответ (полная) – Правильно , иди, Света приклей табличку. Прочитай, что на ней написано. А какая у тебя семья? - Рассмотрим другую картинку. Из какой сказки эти герои? ( «РЕПКА»)

- Сосчитай, Максим, сколько членов в этой семье.

- Являются ли животные членами семьи? – Какая это семья? (неполная) – Каких членов семьи не хватает, чтобы эту семью назвать полной? (мамы и папы)

Какая семья у тебя? (спросить у остальных ребят)

- Как вам кажется, в какой семье лучше жить? (добиваться полных ответов)

-Любите ли вы членов своей семьи? Дружно ли вы живёте с ними?

4.1 Сейчас мы выясним это с помощью игры, которая называется «Погода в доме»

-Как вы думаете, что обозначает это выражение? ( настроение, отношение друг к другу, уважение, помощь…)

- Обратите внимание на этот дом. В каждом из окошек живёт семья… - У каждого из вас есть значки для обозначения погоды - СОЛНЫШКО – ЯСНАЯ ПОГОДА, - ТУЧКА – ПАСМУРНАЯ, - ТУЧКА С ДОЖДИКОМ – ДОЖДЛИВАЯ.


- Подумайте и вставьте в своё окошко то обозначение погоды, которое соответствует атмосфере вашего дома. – Как вы думаете, что нужно сделать, чтобы улучшить «погоду?» – От кого зависит «погода» в вашем доме?

- Прочитайте пословицы. Как вы их понимаете. «НЕ НУЖЕН И КЛАД, КОГДА В СЕМЬЕ ЛАД», «ВСЯ СЕМЬЯ СМЕСТЕ, ТАК И ДУША НА МЕСТЕ». Вывод: ВСЁ, ЧТО ПРОИСХОДИТ В ВАШЕЙСЕМЬЕ, ЗАВИСИТ ОТ КАЖДОГО ЧЛЕНИ СЕМЬЕИ, В ТОМ ЧИСЛЕ И ВАС. ( н – р: насколько вы уважаете друг друга, умеете ли уступать, говорить вежливые слова…)

4.2 Игра «Назови ласково» (с мячом, дети стоят в полукруге)

БАБУШКА – БАБУЛЕНЬКА, БАБУЛЕЧКА…

ДЕДУШКА -

МАМА -

ПАПА -

БРАТ -

СЕСТРА -

- А как ласково называют вас ваши родители? (доченька, сыночек, по имени – Вовочка…) – Молодцы! Проходите на свои места, проверим, слушаетесь ли вы взрослых.

4.3 Игра «Запрещается – разрешается»

- УВАЖАТЬ СВОИХ РОДИТЕЛЕЙ И ВСЕХ ЧЛЕНОВ СЕМЬИ …

- ОБИЖАТЬ СВОИХ МАЛЕНЬКИХ БРАТЬЕВ И СЕСТЁР … - УХОДЯ ИЗ ДОМА, СКАЗАТЬ КУДА ПОШЕЛ И КОГДА ВЕРНЁШСЯ… - ШУМЕТЬ, КОГДА КТО – ЛИБО ОТДЫХАЕТ… – НАГРУБИТЬ БАБУШКЕ … – ПРИГОТОВИТЬ ПОДАРОК СВОИМИ РУКАМИ МАМЕ… - ГОВОРИТЬ ЛАСКОВЫЕ СЛОВА… - ОТДЫХАТЬ, КОГДА ВСЕ РАБОТАЮТ ПО ДОМУ … – СПРАШИВАТЬ РАЗРЕШЕНИЯ, КОГДА ХОЧЕШЬ ЧТО – ЛИБО ВЗЯТЬ.

4.4 - У каждого члена семьи должны быть свои обязанности по дому. Рассмотрим картинку:

-Кто на ней изображён? (хором)

-Какая это семья?

- Чем заняты члены этой семьи?

-Расскажите о ваших обязанностях в семье. – Чтение детьми стихотворений о труде

Физминутка (имитация рабочих движений) - какой подарок самый лучший для ваших близких? ( тот, который сделан своими руками)

- На прошлом занятии мы с вами делали заготовки рамочек, в которые можно поставить фотографии вашей семьи. – Сегодня мы закончим эту работу – украсим цветочками нашу рамку , и вы сможете подарить их своим родным. – Вспомните правила безопасности при работе с клеем.

Пальчиковая гимнастика - Самостоятельная творческая деятельность детей, помощь педагога нуждающимся детям

5.Закреление

Воспитатель показывает картинку, - Какая семья изображена? (полная, неполная)

-какая «погода» должна быть в семье (дети показывают солнышко)

-как нужно обращаться к своим родным?(ласково, уважительно…)

- у кого в семье должны быть обязанности по дому? (у всех)

6.Итог

-Понравилось ли занятие?

-Кто, по вашему мнению, был самый активный?

Здесь представлен конспект к уроку на тему «Моя семья», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Педагогика (все классы). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Моя семья – моя радость

Моя семья – моя радость

Григорьева Ольга Александровна. Место работы:. . МБОУ «Начальная общеобразовательная школа №39» города Череповца Вологодской области. ...
Моя семья- моя крепость

Моя семья- моя крепость

Родительское собрание. . «Моя семья- моя крепость». Ямкова Светлана Николаевна. МОУ ООШ п. Тургеневский. Пугачёвского района Саратовской области. ...
Моя семья – моя радость

Моя семья – моя радость

ГКС(К)ОУ «Специальная (коррекционная) общеобразовательная. . школа № 22 VIII. вида». . Подготовила:. . учитель ...
Моя семья

Моя семья

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Кочёвская средняя общеобразовательная школа». Родительское собрание ...
Моя малая Родина

Моя малая Родина

МКОУ «Пархоменская основная общеобразовательная школа». «Моя малая Родина». (Урок 1 сентября). Учитель: Праскурина И.Д. ...
Моя родословная

Моя родословная

Муниципальное общеобразовательное учреждение. . «Средняя общеобразовательная школа п. Горный. . Краснопартизанского района Саратовской области». ...
Моя Родина. В родной моей сторонушке

Моя Родина. В родной моей сторонушке

Внеурочное занятие в 1 классе по теме. «Моя Родина. . . В родной моей сторонушке». Автор:Пакина Мария Владимировна, учитель русского языка, ...
Моя рідна школа

Моя рідна школа

Тема. Моя рідна школа. Мета:. дати першокласникам уявлення про школу, формувати у них інтерес до знань, прагнення їх здобувати, розвивати пам'ять, ...
Здоровая семья - здоровый ребенок. Здоровьесбережение в детском саду и семье

Здоровая семья - здоровый ребенок. Здоровьесбережение в детском саду и семье

Конспект родительского собрания. . «Здоровая семья - здоровый ребенок. Здоровьесбережение в детском саду и семье». Второй младшей группы № 6. ...
Русь, Россия, Родина Моя

Русь, Россия, Родина Моя

«Русь, Россия, Родина Моя». Ход занятия. Добрый день, дорогие ребята и уважаемые гости. Мы рады приветствовать Вас на нашем внеурочном занятии. ...
Мы одна семья

Мы одна семья

Конспект тренинга для педагогов:. "Мы одна семья". Задачи : способствовать позитивным взаимоотношениям;. повысить сплоченность коллектива;. ...
Моя малая Родина

Моя малая Родина

Конспект совместной деятельности по теме:. «Моя малая Родина». . . (для детей 5 – 7 лет). Цель совместной деятельности:. . раскрыть понятие ...
Моя малая РОДИНА

Моя малая РОДИНА

Моя малая РОДИНА. Цель:.  показать значение малой Родины в жизни каждого человека.Задачи:.   обобщить понятия: Родина, малая родина;. развивать ...
Моя малая Родина

Моя малая Родина

Праздник «Моя малая Родина». Тема: «С любовью к России». Цель: познакомить детей с отдельными эпизодами истории России, её символами и великими ...
Моя малая Родина

Моя малая Родина

Конспект занятия «Моя малая Родина». Цели и задачи:. 1. Расширить знания детей о родном городе. . . 2. Развивать монологическую речь детей, ...
Мама, папа, я – спортивная семья

Мама, папа, я – спортивная семья

ГБСКОУ РМ «Саранская специальная (коррекционная) общеобразовательная. школа. VIII. вида». ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ. «Мама, папа, я ...
Конспект классного часа Тема: Моя малая Родина!

Конспект классного часа Тема: Моя малая Родина!

Конспект классного часа. Тема: Моя малая Родина! Цели:. . Расширение и углубление знания учащихся об истории родного города. Воспитание чувства ...
Как хорошо, что есть семья, которая от бед любых всегда, везде хранит меня…

Как хорошо, что есть семья, которая от бед любых всегда, везде хранит меня…

Разработка родительского собрания». . Наиболее распространённой формой групповой работы с родителями является родительское собрание. Родительские ...
Моя педагогическая концепция

Моя педагогическая концепция

Муниципальное дошкольное общеобразовательное учреждение – детский сад «Орлёнок» комбинированного вида. Г. Неман. педагог – психолог Аникеева Т.В. ...
Моя профессия – мое будущее

Моя профессия – мое будущее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ. «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 2 ГОРОДСКОГО ПОСЕЛЕНИЯ ТЕРЕК». Автор разработки. . педагог-психолог ...