- Идёт волшебница зима!

Конспект урока «Идёт волшебница зима!» по окружающему миру для 3 класса

Тема «Идёт волшебница зима!»

(окружающий мир + ИЗО + чтение)

Учитель: Матвеева Н.В.; 3 «А» класс


Цель: активизировать знания детей с целью повторения научных сведений; познакомиться с новым понятием «витраж», научить выполнять витраж коллективно, используя изобразительное творчество.

Задачи:

образовательные: познакомить детей с образованием ледяных узоров на стёклах, активизировать ранее полученные знания о сроках прихода зимы, выяснить где и как образуются снежинки, познакомить учащихся с понятием «витраж» и выработать умение самим составлять витражи.

воспитательные: продолжать воспитывать бережное отношение к природе, чувство прекрасного при рассмотрении пейзажей с изображением зимней природы,

развивающие: продолжать развивать художественные умения, способность изображать свои впечатления при помощи кисти и краски, работать над выразительностью речи

Оборудование: мультимедийный проектор, слайды с изображением зимней природы, видов витражей, иллюстрации зимний пейзажей, цветная синяя бумага, белая краска (гуашь), кисти, ватман, карточки с пословицами, карточки с заданиями для групп, учебник «Окружающий мир» О.Т. Поглазовой.

  1. Оргмомент.

  2. Работа с календарём погоды.

  3. Новый материал.

- Сегодня мы поговорим о зиме. Прочитайте тему урока (на экране тема урока «Идёт волшебница зима!»). - Какие приметы зимы описал поэт:

А нынче... Погляди в окно! Под голубыми небесами Великолепными коврами, Блестя на солнце, снег лежит; Прозрачный лес один чернеет, И ель сквозь иней зеленеет, И речка подо льдом блестит... (Дети называют приметы зимы)

- Какие стихотворения о зиме знаете? (Ученики читают стихи о зиме, а в это время демонстрируются с помощью мультимедийного проектора зимние пейзажи).

4. Работа в группах.

Дети предварительно разделены на группы.

Каждая из трёх групп получает карточки с вопросами или заданиями. Учащиеся

выполняют задания, используя справочный материал.


Карточка № 1.

Ответьте на вопросы и запишите.

  1. Когда зима начинается по календарю?

  2. Когда начинается зима по Солнцу?

  3. Что в природе считается началом зимы?

  4. Когда начинается метеорологическая зима?

Запишите, когда наступает зима.
По календарю зима начинается и заканчивается

___________________.

По Солнцу (астрономическая зима) начинается с ____________________

(день зимнего солнцестояния) до (весеннего равноденствия).

В природе началом зимы считается _______________________________

____________________________________________________________.

Метеорологическая зима начинается

____________________________________________________________.

Карточка № 2.

  1. Где образуются снежинки?

  2. Что такое снег?

  3. Почему снег иногда скрипит под ногами?

  4. Чем похожи и чем отличаются природные явления роса, град, снегопад?

Карточка № 3.

Прочитайте статью и ответьте, как и из чего образуются снежинки. Ты уже знаешь, что вещество снежинок - это вода. Но ведь ты уже пробовал заморозить воду. Что у тебя получилось? Лёд. Но на стенках морозильной камеры ты можешь разглядеть маленькие снежинки. Как же они попали туда?

Снежинки - это замёрзший водяной пар.

В природе водяной пар поднимается высоко, где холодный воздух превращает его в симметричные шестилучевые снежинки. Потяжелев, они опускаются на землю.

Если не очень морозно и нет ветра, снежинки слипаются во время падения и образуют снежные хлопья. Если же дует сильный ветер, то он обламывает тонкие лучики снежинок, и тогда летит снежная крупа. Проверка.

5. Знакомство с понятием «витраж».

- Какое природное явление описала школьница? Наблюдали ли вы его? Стр. 47 учебника.

Сообщение ученицы.

Ледяные узоры образуются в сильные морозы на внутренней стороне оконного стекла в домах, в автобусах, трамваях, троллейбусах, в вагонах электричек. Пары воды, находящиеся в теплом воздухе внутри дома или


выдыхаемые пассажирами в транспорте, соприкасаются с холодным стеклом и превращаются или в капельки воды - если стекло не очень холодное, или же сразу в кристаллы льда - если стекло очень холодное, как бывает при сильных морозах. Кристаллы льда нарастают один за другим, наслаиваются, ветвятся и образуют на поверхности стекла причудливые узоры. Толщина морозных узоров тем больше, чем сильнее мороз за окном и чем больше влаги в воздухе помещения.

  • Сегодня мы будем рисовать морозное окно, окно, покрытое ледяным узором.
    Какие узоры мы можем увидеть на окне? (Дети называют увиденные ранее
    узоры, элементы узора. А экране проецируются изображения стёкол с
    ледяными рисунками).

  • Наше окно будет выполнено в технике витража.

Другая ученица сообщает, что она нашла в словарях о витражах (использовались Толковые словари)

Далее демонстрируются слайды с применением витражей в архитектуре и дизайне предметов.

  1. Самостоятельная работа учащихся (рисование на синей бумаге белой краской
    зимних узоров), составление коллективного витража.

  2. стр. 48 учебника


  • Отгадайте загадку. (Декабрь)

  • Декабрь начинает зиму и завершает год. Раньше люди считали, что 22
    декабря солнце умирало, и очень ждали его появление. Это особенный месяц,
    поэтому народ придумал много пословиц и поговорок о декабре.

  • На доске некоторые из них рассыпались, нужно их собрать и объяснить
    смысл.

Декабрь – стужайло


Декабрь –



В декабре зима стелет белые холсты,


ночь года.



а мороз через реки наводит мосты.



на всю зиму землю

студит.

Декабрь глаз снегами да ухо морозом рвёт.

тешит

Все вместе собирают поговорки и объясняют смысл.

8. Инсценировка сказки «Суд над декабрём».

  • А вот какую историю увидел В. Бианки на озере и рассказал нам.
    Инсценировка сказки.

  • Какие животные радуются приходу зимы? Почему?

9. стр. 50 учебника.

- Задание: вставить пропущенные слова. (Проверка осуществляется при
помощи проектора).

10. Итог.

  • Какие изменения в неживой природе происходят с приходом зимы?

  • Чем примечателен день 22 декабря?

- Объясните поговорку «Солнце - на лето, зима - на мороз».
Конец урока.



Использованные ресурсы:

  1. О.Т.Поглазова «Окружающий мир», учебник, 2010 г.

  2. О.Т.Поглазова «Окружающий мир», рабочая тетрадь, 2010 г.

3. http://www.deti-lit.ru/

Здесь представлен конспект к уроку на тему «Идёт волшебница зима!», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Окружающий мир (3 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Пусть зима будет доброй!

Пусть зима будет доброй!

. Отдел образования администрации. Тоншаевского муниципального района. Муниципальное образовательное учреждение. Пижемская средняя общеобразовательная ...
Русская зима

Русская зима

Тема: «Русская зима». (комплексное занятие по ознакомлению с окружающим, изобразительным искусством, музыкой, художественной литературой для детей ...
Пришла зима

Пришла зима

Урок окружающ. его. мир. а для. 1 класс. а на тему. . «Пришла зима». Дериземля Ирина Николаевна,. учитель начальных классов. МКОУ. Зональная ...
Осень – золотая волшебница!

Осень – золотая волшебница!

Час загадок по теме:. «Осень – золотая волшебница!». Цели:. 1. Уточнить представление об осени и ее приметах. 2. Расширить и активизировать словарь ...
Неживая природа: времена года - зима, свойства снега

Неживая природа: времена года - зима, свойства снега

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение. «Детский сад № 21 «Золотой ключик» комбинированного вида». Конспект урока ...
Зимушка - зима

Зимушка - зима

Конспект занятия в группе раннего возраста. . Тема: " Зимушка -зима". Задачи: Знакомить детей с самыми характерными признаками зимы ( зимой холодно ...
Здравствуй, зимушка – зима!

Здравствуй, зимушка – зима!

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ. УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА № 52». ЭНГЕЛЬССКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА. ...

Информация о конспекте

Ваша оценка: Оцените конспект по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:17 июля 2017
Категория:Окружающий мир
Классы:
Поделись с друзьями:
Скачать конспект