Конспект урока «Мишка на прогулке» по окружающему миру

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 28.

Каневской район станица Новоминская

Конспект урока на тему

«Мишка на прогулке»

Составитель воспитатель

Сазонова Галина Геннадиевна

2014год

Задачи:

1.Закрепить умение выбирать одежду для зимней прогулки; сформировать сопровождающую речь.

2.Развивать умение координировать движения с текстом стихотворения.

3.Воспитывать чувство взаимопомощи.

4.Доставить радость детям.

Оборудование: игрушки - мишка, зайчик, мишки - штанишки, валенки, пальто, шапка. 5 снежков, гармошка, книжка, кровать для мишки с одеялом и подушкой. Фонограмма звуков метели и колыбельной.

Предшествующая работа: Рассматривание картинок с изображением мишки, игры с игрушками - зайчик, белочка, мишка, лиса. Разучивание песен: « Голубые санки» Иорданский М. Клокова М,; «Заинька»  Слова: А. Севастьянова Музыка: С. Варелас, ;«Колыбельная» С. Свириденко, В. Моцарт; игра - «Лиса и зайцы», «Мишка пришел с прогулки» А.Филипенко

Ход развлечения.

Дети входят в зал под звуки метели. Появляется воспитатель.

Воспитатель. За окном холодно, метёт метель. Мы с вами сегодня не пойдем гулять. Лучше я вам почитаю книжку. (Показывает детям книжку с изображением на ней мишкой).

Слушайте ребятки,

Расскажу вам сказку,

Сказку про мишку,

Про мишку - шалунишку.

Давайте, ребята, расскажем историю, которая произошла с мишкой.

Мишка косолапый дети разводят руки слегка в стороны, раздвинув пальцы ( «лапы» ), и покачиваются вправо-влево

По лесу идёт .

Шишки собирает, «Собирают» шишки одной рукой складывая их в ладошку другой руки. Поднимают одну

Песенку поет.

Вдруг упала шишка

Прямо мишке в лоб.

Мишка рассердился руку вверх, сжав пальцы в кулак ( «шишка» ). На последнее слово

И ногою-топ. слегка стукают кулаком по лбу.

Больше я не буду Качают головой. Топают ногой

По лесу гулять,

Сяду на машину Грозят указательным пальцем.

И поеду спать. Руками «берут руль» и «рулят»,поочередно покачивая кулачками.

А.Барто.

Воспитатель. Обиделся мишка на шишку и лег спать в свою берлогу. (Укладывает мишку спать.) Спит мишка и не знает, что осень закончилась и наступила зима. Прибежал к нему зайчонок, стал медвежонка будить.

Сюжет инсценируется с помощью мягких игрушек.

Зайчик.

Мишка, мишка! Что с тобой?

Почему ты спишь зимой?

Мишка.

Потому что снег и лед - Не малина и не мед!

( В. Орлов )

Воспитатель. Рассказал зайчонок мишке о зиме.

Зимняя песенка. Слова: Теймур Эльчин Музыка: Андрей Варламов.

Воспитатель. Давайте, ребятки, расскажем мишке, как мы играем зимой на улице.

Дети рассказывают.

Воспитатель. Послушал вас мишка и тоже захотел погулять на улице. Но зимой холодно. Боится мишутка замерзнуть. А зайчик ему говорит...

Зайчик.

Чтоб зимой не простужаться,

Теплее надо одеваться.

Воспитатель. Ребятки, расскажите, что нужно надевать медвежонку, Чтобы не замерзнуть.

Песня «Возьмем мишку на прогулку» А. Филлипенко

Дети называют предметы одежды воспитатель их показывает и раскладывает перед мишкой, а потом одевает игрушку.

Воспитатель.

Я надену Мишке

Теплые штанишки,

Теплые штанишки.

Я надену Мишке.

Так, таки вот так-

Теплые штанишки.

Я надену Мишке

Валенки-малышки,

Валенки - малышки

Я надену Мишке.

Так, так и вот так-

Теплые штанишки.

Я надену Мишке

Новое пальтишко,

Красное пальтишко

Я надену Мишке.

Так, так и вот так-

Красное пальтишко.

А когда иду гулять,

Надо шапку надевать.

Мишку мы возьмем гулять,

Будем в саночках катать.

( Е. Макшанцева .)

Песня « Голубые санки» Иорданский М. Клокова М

Воспитатель сажает мишку в саночки и катает его.

Дети встают парами: один ребенок впереди, другой сзади, - берут за руки и «едут на саночках» по кругу. Остановились санки на полянке.

Воспитатель.Смотрит мишка белочка катает снежный ком.

С бугорка на бугорок

Катит белка колобок.

Колобок бежит вперед

И растет, растет, растет.

( В. Степанов.)

Игра «Снежный ком» (авторская)

Покатился снежный ком Вращают кулачками

И бегу за ним бегом. Перед грудью.

Не догнать его никак! Бегут по залу врассыпную.

Поскользнулся....

Бах!

Воспитатель показывает детям снежки. Они их считают.

Воспитатель.

Будет Мишка помогать

Белые снежки считать.

Один, два, три, четыре, пять!

Посчитайте-ка опять.

Один, два, три, четыре, пять! (Убирает два снежка.)

А теперь посмотри:

Сколько здесь снежков?

Один, два, Три!.

Воспитатель. Молодцы, ребята, все сосчитали! Ой, что случилось с зайчиком? Он замерз!

Мишка вот как тепло одет, а Зайчик без пальто, без шапки. Вот ему и холодно.

«Зайцу холодно зимой»,- Про себя решил косой.

Зайчик.

Вот придет весна, потом

Я себе построю дом.

(Е. Адарыч)

Воспитатель. А пока, заинька, у тебя дома нет, приходи к нам в детский сад.

Песня «Заинька»  Слова: А. Севастьянова Музыка: С. Варелас

Воспитатель. Ребята, пока мы песню пели, на полянку прибежала лиса. Здравствуй, лисонька! Что ты хочешь нам сказать?

Лиса. Здравствуйте, ребята

Лиса - лесных зверей красна:

Что нос, что ушки, что глаза!

Сидит и шубка ловко,

Одна беда плутовка!

(Е. Адарыч)

Воспитатель. Поиграй с нами, лисонька красавица!

Игра «Лиса и зайцы»

Убежали зайчики от лисы. Но что это? Что за музыка?

Кто там ходит по дорожке?

Кто играет на гармошке?

Это мишенька - медведь.

Мы его научим петь.

(В. Степанов)

Песня «Медвежонок Мишка» муз. М. Грачевой, сл. А. Балакаевой

Воспитатель. И тут мишка услышал, что его зовет мама - медведица. Он ведь вылез из берлоги и ушел гулять, но спросив маму. Вот она и волнуется. Мишка сразу

Побежал к маме-медведице.

Мишутка мамочке сказал:

Мишка.

Прости меня, я убежал!

Спасибо, что нашла меня!

И снова вместе ты и я!

(М.Дружинина)

Воспитатель. Мишка пообещал маме никогда не уходить из дома без спроса, и медведица стала помогать ,ему раздеваться.

Инсценировка песни-игры «Мишка пришел с прогулки. А .Филиппенко

Мишка наш ходил гулять,

Шапку с Мишки надо снять.

А теперь пальтишко Я снимаю с Мишки.

Так, так и вот так- Я снимаю с Мишки.

Мишка наш ходил гулять,

Валеночки надо снять.

Теплые штанишки Я снимаю с Мишки.

Так ,так и вот так- Я снимаю с Мишки.

Мишка наш ходил гулять,

Он устал и хочет спать.

Вот его кроватка,

Будет спать он сладко.

Бай-бай, баю-бай!

Спи, Мишутка, бай-бай!

(Е. Макшанцева)

Спит мишка, а мы ему колыбельную споем тихонько да ласково.

Исполняется «Колыбельная» С. Свириденко, В. Моцарт.

Воспитатель .Нам пора оставить книжку... (Закрывает книгу.)

А не то разбудим Мишку.

Пусть поспит он до весны,

До конца досмотрит сны.

(О. Александрова.)

Дети тихо уходят из зала под звучание «Колыбельной» С. Свириденко, В. Моцарт.

Список использованной литературы

1.Ветлугина Н , Дзержинская И, Комиссарова Л. Музыка в детском саду (средняя группа). М., «Музыка», 1997.

2.Вихарева Г. Ф. Песенка, звени! Методическое пособие. – СПб.: «Детство-пресс», 1999.

3..Гербова В.В.,Занятия по развитию речи в средней группе детского сада(планы занятий).Москва 2009

4.Картушина М.Ю. Сценарии оздоровительных досугов для детей у 3 - 4 лет.М.: "Сфера", 2004.