- Путешествие весёлого язычка

Конспект урока «Путешествие весёлого язычка» по окружающему миру для 2 класса

Муниципальное административное дошкольное образование

МАДОУ № 171 «Журавушка» города Кемерово











Конспект урока для 2 класса «Путешествие весёлого язычка»












подготовила

учитель – логопед

Кончилова Екатерина Владимировна














г. Кемерово

2014

Программное содержание:

1. Формирование фонематического восприятия у детей старшего дошкольного возраста.

2. Закрепление различных артикуляционных укладов и правильного звукопроизношения (автоматизация шипящих и сонорных групп звуков изолированно, в слогах, в словах, во фразе и в свободной речи).

3. Совершенствование артикуляционной, тонкой и общей моторики.

4. Формирование слухового внимания и памяти.

5. Дифференциация звуков «р» - «рь» и «ш» - «щ».


Ход занятия:

Посмотрите, ребята, к нам в гости пришёл весёлый язычок. Он мне рассказал, что у него случилось несчастье: язычок любит путешествовать и в одном из своих путешествиях потерял свои самые любимые звуки. Как вы думаете, какие это могут быть звуки? (Р, Ш). А вы хотите помочь весёлому язычку?

Чтоб найти потерянные звуки, необходимо вспомнить, где язычок их мог потерять. А для этого мы отправимся с вами в путешествие:


Жил – был весёлый язычок. Он очень любил путешествовать. Захотелось язычку порезвиться. Открыл он одну дверку домика /губы/, затем вторую дверку /зубы/. Выглянул он из домика, увидел ласковое солнышко и решил погреться, позагорать. /Упражнение Блинчик/ позагорал и опять спрятался в домик. Язычок, посмотрел направо, потом налево. Понравилось ему смотреть по сторонам, и закачался он, как маятник в старинных часах: вправо-влево. /Упражнение Часики/. Покачивался- покачивался и в домик спрятался. Через минуту непоседа выглянул снова. Увидел, как девочка качается на качелях: вверх-вниз. Сначала медленно, а потом быстрее и быстрее.

Посмотрел язычок, а перед ним стоит сказочный домик с тремя ступеньками. Язычок пошёл гулять, по ступенькам шагать. Прыгнул он сначала на первую ступеньку, на вторую и затем на третью, весело напевая «д-д-д-д» /упражнение барабанщик/.

Любопытный язычок заглянул в окошко и увидел там… девочка собралась чистить зубы! Решил язычок вместе с девочкой и свои зубы почистить. /Упражнение чистим зубки/. Чистил он их старательно, вычистил, довела. В это время девочка умылась и ушла. Заглянул язычок, но ненадолго.

Огляделся вокруг и увидел, как возводится многоэтажный дом. Интересно стало язычку, что делают внутри дома, и он с любопытством посмотрел в окно. Кого же он там увидел? Маляра стал ему помогать. /Упражнение маляр/

Хорошо потрудился язычок, устал и спрятался в домик, и снятся ему Чебурашка с крокодилом Геной, поют они свою песню. Весело стало язычок, и он запел: «ла-ла-ла».

Вдруг услышал язычок весёлую барабанную дробь. Это Буратино стучит своими барабанными палочками по красному барабану. Д-д-д-д - слышалось вокруг. д-д-д-д -, повторял за барабаном язычок. / Упражнение барабанщик/.

Увидел весёлый язычок Лошадку и вспомнил, что давно не катался. А лошадка хороша!

НУ И ЛОШАДКА!

ШЁРСТКА ГЛАДКА,

ЧИСТО УМЫТА

С ГОЛОВЫ ДО КОПЫТА.

ТРАВКИ ПОЕЛА – И

СНОВА ЗА ДЕЛО.

Вот как путешествовал весёлый язычок. Ходил он и по полянке и по лесу, а где потерял свои любимые звуки не знает.

А для того чтобы отправится дальше нам нужно набраться сил. Возьмем волшебные полосочки и подуем, там появится картинка, вы должны её назвать. Давайте вспомним, как нужно дуть, чтобы выдыхаемая струя была сильной. (Не надувать щёки, набирать много воздуха и постепенно равномерно его выпускать).


Чтобы найти потерянные звуки нам необходимо пройти длинный путь. Поэтому разделимся на две команды: 1 – Соня с Захаром расколдуют полянку, для этого вам нужно до неё добраться (завести мотор, поставить язычок в положение звука «р»), доехать до полянки и посадить на этой полянке сказочные цветы (пропевая песенки Ра - ро – ру – ры – рэ);


2 – Андрей и Сонечка отправятся в волшебный лес. Но в него попасть не просто. Для этого нужно превратится в листочки на деревьях, и пошуметь, прошуршать (ш-ш-ш-ш-ш, язычок поднимаем «чашечкой» за верхние зубы и сильно выдыхаем воздух). А теперь посмотрите все деревья, кто-то заколдовал, и на них не осталось ни одного цветочка – они очень грустят. А вы хотите расколдовать деревья? Тогда мы с вами с поём волшебные песенки (ша-шо-шу-ши-ше; аш-ош-уш-ыш-эш; шма-шмо-шму-шмы-шмэ)


Но вот ребята расколдовали полянку, там распустились прекрасные цветы и на полянку сразу же вернулась коровка (в название её есть звук «р»), а в лесу ребята расколдовали деревья и в лес вернулась кукушка (в названии её есть звук «ш»).



А теперь давайте повеселимся с весёлым язычком и подружимся.

Пальчиковая гимнастика.

«Дружат в нашей группе».


Вот мы с вами и повеселились, подружились, а теперь давайте найдём друзей для кукушки и коровы. Первая команда будем искать друзей для коровы, в именах которых будет рычащий звук. А вторая команда друзей для кукушки, в именах которых есть шипящий звук.

На столе разложены картинки с животными на все звуки, ребятам нужно выбрать картинки, содержащие звуки «ш» и «р».

Вот и для наших героев мы нашли друзей и им теперь не скучно.


Но весёлый язычок так и не нашёл своих любимые звуки и вот он написал слова, а вам надо их расколдовать.


Вам нужно так изменить слово, чтобы в нём зашипел – 2 команда, или зарычал – 1 команда.

Каска – кашка голод - город

Пенка – пешка ложки – рожки

Миска – мишка лама – рама

Крыса – крыша шаль – шар

Сутки – шутки лов – ров

Маска – Машка лад – рад

Умницы, слова расколдовали.

Но, чтобы звуки «ш» и «р» вернулись к язычку необходимо чётко и ясно рассказать скороговорки, которые вы знаете.


Проворонила ворона воронят.

Три сороки тараторки тараторили на горке.

Хорош пирожок внутри творожок.

У нас в печурочке – золотые чурочки.

Шесть мышат – в камышах шуршат.

Кошка у окошка шапку шьёт – мышка в сапожках избушку метёт.

Мышонку шепчет мышь,-

Ты всё не спишь шумишь.

Хороша швея Наташа шила шапку - сшила тапку.


Смотрите вот и звуки расколдованы. Вот наш язычок обрадовался. И в благодарность вам он подарит маленькие звуки «р», «ш», чтобы они не когда не терялись у вас, чтоб ваш язычок всегда говорил чисто и ясно. А когда вы пойдёте в школу, чтобы эти весёлые звуки помогали вам получать пятерки.


































ЛИТЕРАТУРА


  1. Воспитание звуковой культуры речи у детей в ДОУ: метод. пособие

    / Л.Р. Болотина, Н.В.Микляева. – М.: Айрис-пресс, 2006. – 128с

  1. Крупенчук О.И., Воробьёва Т.А. Исправляем произношение: Комплексная методика коррекции артикуляторных расстройств. - СПб.: Издательский дом «Литера», 2007. – 96с.

  2. Смирнова Л.Н. Логопедия. Играем со звуками. Речевой дидактический материал: пособие для логопедов. – М.: «Мозаика – Синтез», 2004 – 56с.

  3. Практикум по логопедии. Коррекция звукопроизношения/ Г.В. Ханьшева. – Ростов-на-Дону: «Феникс», 2005. – 93с.




Здесь представлен конспект к уроку на тему «Путешествие весёлого язычка», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Окружающий мир (2 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Путешествие тучки по Европе

Путешествие тучки по Европе

Подробный конспект урока. Организационная информация. Тема урока. . Путешествие тучки по Европе. . . Предмет. . Окружающий мир. ...
Путешествие на Марс

Путешествие на Марс

Коммунальное государственное казенное предприятие. «Ясли - сад «БЕРЕЗКА». Конспект урока окружающего мира. «Путешествие ...
Путешествие по родной стране

Путешествие по родной стране

Тайбашева Татьяна Валентиновна МОУ СОШ №1 г. Черепанова. . Предмет:. окружающий мир. Уровень образования:. начальное общее образование. Тип ...
Путешествие по Солнечной системе. Закрепление письменных и устных приемов умножения и деления многозначных чисел

Путешествие по Солнечной системе. Закрепление письменных и устных приемов умножения и деления многозначных чисел

Интегрированный урок. Ознакомление с окружающим миром и математика (4 класс). Тема. Путешествие по Солнечной системе. Закрепление письменных и ...
Путешествие по золотому кольцу России

Путешествие по золотому кольцу России

Учитель начальных классов Гревцева Анна Николаевна. Тема: Путешествие по золотому кольцу России. Цели :. Познакомить детей с интересными ...
Путешествие по неведомым дорожкам

Путешествие по неведомым дорожкам

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение. «Центр развития ребёнка – детский сад №40». Конспект урока окружающего ...
Путешествие в весенний лес

Путешествие в весенний лес

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение. детский сад № 58 комбинированного вида. Киселевского городского округа. Конспект ...
Путешествие по городу Здоровейску

Путешествие по городу Здоровейску

Урок окружающего мира. . “Путешествие по городу Здоровейску”. Цель:. сформировать представление о здоровье как одой из главных ценностей человеческой ...
Путешествие в «страну на камнях

Путешествие в «страну на камнях

Тема урока:. " Путешествие в «страну на камнях". Цели урока:.  формировать и углублять знания учащихся по составлению описания государства, расширение ...
Путешествие в весенний лес

Путешествие в весенний лес

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение №5 «Дельфин» комбинированного вида. Конспект урока для 1 класса. «Путешествие ...
Путешествие бутерброда

Путешествие бутерброда

«Окружающий мир» . 4 класс. Тема:. Путешествие бутерброда. (Урок 2). Цель урока:. повторить с детьми понятие «пищеварительная система», провести ...
Путешествие

Путешествие

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное. Учреждение «Детский сад №50 «Теремок» общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением физического ...
Звёздное небо. Путешествие по Зодиаку

Звёздное небо. Путешествие по Зодиаку

План-конспект урока по окружающему миру на тему «Звёздное небо. Путешествие по Зодиаку» (2 класс). Цель урока:. . ☺ расширить представления ...
Путешествие на таинственную планету

Путешествие на таинственную планету

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение. «Детский сад общеразвивающего вида № 103« Потешка». Конспект урока окружающего ...
Путешествие в весенний лес

Путешествие в весенний лес

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ СПЕЦИАЛЬНОЕ (КОРРЕКЦИОННОЕ) ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА – ДЕТСКИЙ САД. . 5, 7 ВИДА № 32 «АЛЕНЬКИЙ ЦВЕТОЧЕК». ...
Путешествие по временам года

Путешествие по временам года

Организованная образовательная деятельность. Тема : « Путешествие по временам года». Познавательный способ познания. Цель:. расширение представлений ...
Путешествие в город Здоровейск

Путешествие в город Здоровейск

Путешествие в город Здоровейск. Микулич В. В., учитель начальных классов МОУ «СОШ №18». К данному празднику была подготовительная работа. В ...
Путешествие по звездному небу

Путешествие по звездному небу

Урок окружающего мира для 2 класса,. . УМК «Школа России». . . Тема урока. : «Путешествие по звездному небу». . . Тип урока. :.  изучение ...
Путешествие в город мастеров

Путешествие в город мастеров

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение. . детский сад комбинированного вида №104. г. Мурманск. Конспект ...
Путешествие по морскому дну

Путешествие по морскому дну

План-конспект непосредственно образовательной деятельности с дошкольниками в старшей группе воспитателя. . Ворониной Оксаны Александровны. на ...

Информация о конспекте

Ваша оценка: Оцените конспект по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:30 августа 2018
Категория:Окружающий мир
Классы:
Поделись с друзьями:
Скачать конспект