- Путешествие на таинственную планету

Конспект урока «Путешествие на таинственную планету» по окружающему миру

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад общеразвивающего вида № 103« Потешка»











Конспект урока окружающего мира на тему

«Путешествие на таинственную планету»















составила воспитатель

Панкратова Юлия Владимировна











г. Вологда

2011



Цели занятия:


Формировать у детей представления о комнатных растениях, их назначении, правилах ухода за ними.

Воспитывать стремление беречь и любить растения, ухаживать за ними.

Развивать умения детей работать с логическими блоками Дьенеша.

Формировать навыки сотрудничества в игре и на занятии, создавать положительный эмоциональный фон.


Предварительная работа: рассматривание растений, проведение системы опытов по ознакомлению с потребностями растений (свет, вода, тепло, почва); обучение детей правильному уходу за растениями; подготовка рассказов детей о лекарственных свойствах комнатных растений.



Материал: схемы ракет, блоки Дьенеша; иллюстрации самолета, воздушного шара, ракеты; комнатные растения: алоэ, бальзамин, хлорофитум, сансевьера, каланхоэ, пеларгония, кактус, плющ; иллюстрации комнатных растений.




Ход занятия:

Воспитатель: Внимание! Внимание! Всем! Всем! Всем! Спешу сообщить, что сегодня нас ждут таинственные и захватывающие приключения. Нам предстоит совершить фантастический полет в космос. Давайте поспешим на свои места и будем готовиться к полету (дети садятся на стулья).

Воспитатель: Необходимо определить месяц полета и его продолжительность.

Воспитатель: Полет состоится в апреле. Какие месяцы предшествуют апрелю?

Дети: Январь, февраль, март.

Воспитатель: Полет будет длиться утро, день, вечер, ночь. Какова же продолжительность полета?

Дети: Сутки.

Воспитатель: На чем можно полететь?

Дети: на самолете, на воздушном шаре, на ракете.

(показ иллюстраций с изображением самолета, ракеты, воздушного шара).

Воспитатель: Мы полетим на ракете. Теперь вы инженеры-конструкторы и должны построить свою ракету по схеме, используя блоки Дьенеша.

Схемы ракет:


Воспитатель: Ракеты готовы! Вы полностью готовы к полету. Заняли свои места. Внимание идет отсчет времени 10, 9, 8, 7, … 1. Пуск ракеты! (звучит музыка).

Воспитатель: И вот мы в космосе и приближаемся к далекой неизвестной планете Туами.

(дети подходят к столам, на которых стоят комнатные цветы: алоэ, сансевьера, каланхоэ, хлорофитум, бальзамин; на каждом цветке прикреплена бумажка с заданием)

Воспитатель: Посмотрите, на этой планете растут цветы. Вы их узнали? Эти цветы похожи на наши комнатные растения. И на каждом цветке есть задание. Давайте выполним эти задания.

Задание 1:

Воспитатель: Давайте выясним: растения – это живые организмы или неживые.

Дети: Растения живые организмы.

Воспитатель: Почему?

Дети: Растения питаются, растут, дышат, размножаются - это признаки живых организмов.

Задание 2:

Воспитатель: Что необходимо комнатным растениям?

Дети: Растениям нужен свет, земля, вода, тепло, воздух.

Задание 3:

Воспитатель: Ответьте на вопросы:

Воспитатель: Назовите лучшее время для пересадки комнатных растений?

Дети: Весна.

Воспитатель: Какой водой нужно поливать комнатные растения?

Дети: Теплой, отстоянной.

Воспитатель: Перечислите правила поливки растения.

Дети: Поливать теплой водой, носик лейки класть на край горшка.

Воспитатель: Как определить, нужно ли растение поливать?

Дети: Нужно потрогать верхний слой земли.

Воспитатель: Зачем рыхлить землю?

Дети: Для того чтобы корни могли дышать.

Воспитатель: Любят ли растения «купаться»?

Дети: Да, растение обливают теплой водой для удаления пыли.


Воспитатель: А сейчас мы немножко отдохнем

(физкультминутка «Игра цветов»)

Вот цветочек потянулся.

Дети поднимают руки вверх и

становятся на носочки.

Он нагнулся, Наклоняются.

Разогнулся,

Встают ровно.

В стороны развел он листья,

Разводят руки в стороны.

Закачался быстро-быстро. Исполняют наклоны влево-вправо.

Чтоб до неба нам достать,

Нужно на носочки встать. Становятся на носочки.

Лепесточки, как ладошки,

Нам похлопают немножко. Хлопают.

Покружились, Кружатся.

Полетели,

Бегут на носочках.

На полянке тихо сели.

Садятся на корточки.



Задание 4:

Воспитатель загадывает загадки (после того как дети отгадают загадку, показ иллюстраций):

Воспитатель: Лист горбочком,

С желобком,

Шипы имеет,

А ранить не умеет.

Зато лечит нас

В любой день и час.

Дети: Алоэ.

Воспитатель: На моем окошке

Поселился ёжик.

Все глядит в окошко,

А ходить не может.

Где же его лапки?

Где у него рожица?

Может, он без шапки

От мороза ёжится?

Дети: Кактус.

Воспитатель: Плоский, длинный

А не брус,

Полосат,

Но не арбуз.

Дети: Сансевьера.


Воспитатель: Стоит мокрый Ванек,

А в кудрях - огонек.

Дети: Бальзамин.


Воспитатель: Куст оконный и балконный,

Лист пушистый и душистый,

А цветки на окне-

Словно шапка в огне.

Дети: Пеларгония.

Воспитатель: Он зеленый, а не луг,

Носит платье, а не пастух,

Он цепко висит, а не крюк,

На стену влез, а не паук.

Дети: Плющ.


Задание 5:

Воспитатель: Комнатные растения очищают воздух, а многие из них обладают такими лекарственными свойствами, что способны заменить многие лекарства из аптечки. Дети расскажут о лекарственных свойствах некоторых комнатных растений.

Рассказы детей:

1-й ребенок: Каланхоэ – помогает при ангине, кашле, снимает боль, облегчает зубную боль. Сок Каланхоэ используют для улучшения аппетита.

2-й ребенок: Пеларгония или герань помогает при кашле, ангине. Сок герани помогает остановить кровь, а её аромат может предотвратить простуду.

3-й ребенок: Кактусы ставят около компьютеров и телевизоров, потому что они нейтрализуют вредное излучение от этих предметов.

4-й ребенок: Алоэ, « или столетник», снимает боль, заживляет раны, вылечивает насморк. Выпускается много косметических средств с соком алоэ.

5-й ребенок: Сансевьера – это « фабрика по производству» кислорода. Ещё сансевьера защищает от вредных веществ, которые выделяются мебелью и линолеумом.

6-й ребенок: Для оздоровления воздуха в комнате полезно выращивать хлорофитум, плющ, алоэ, традесканцию, все виды бегоний.

Воспитатель: Спасибо, теперь мы все знаем, что комнатные растения полезные.

Воспитатель: Ребята! Из космического центра Земли поступил сигнал о возвращении домой на Землю.

(дети садятся на стулья)

Воспитатель: Внимание! Начинается отсчет времени: 10 , 9, 8, 7. .. 1. Пуск!

Воспитатель: Ракета совершила мягкую посадку, благодаря слаженной и дружной работе экипажа. Большое всем спасибо.






















Список использованной литературы:


1.Горбатенко О.Ф. Система экологического воспитания. Волгоград,- Учитель, 2007г.;

2.Журнал «Воспитатель Дошкольного образовательного Учреждения», №10/2011;

3.Панов Е. Дидактические игры-занятия в ДОУ. ИП Лакоценина, 2007г.;

4.Обухова Л.А. Сценарии занятий по экологическому воспитанию. М,- Вако, 2008г.;

Здесь представлен конспект к уроку на тему «Путешествие на таинственную планету», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Окружающий мир Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Путешествие на Крайний Север

Путешествие на Крайний Север

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение. центр развития ребенка детский сад №2 «Искорка» г. Протвино. Конспект ...
Путешествие по Солнечной системе. Закрепление письменных и устных приемов умножения и деления многозначных чисел

Путешествие по Солнечной системе. Закрепление письменных и устных приемов умножения и деления многозначных чисел

Интегрированный урок. Ознакомление с окружающим миром и математика (4 класс). Тема. Путешествие по Солнечной системе. Закрепление письменных и ...
Путешествие тучки по Европе

Путешествие тучки по Европе

Подробный конспект урока. Организационная информация. Тема урока. . Путешествие тучки по Европе. . . Предмет. . Окружающий мир. ...
Путешествие по неведомым дорожкам

Путешествие по неведомым дорожкам

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение. «Центр развития ребёнка – детский сад №40». Конспект урока окружающего ...
Путешествие по родной стране

Путешествие по родной стране

Тайбашева Татьяна Валентиновна МОУ СОШ №1 г. Черепанова. . Предмет:. окружающий мир. Уровень образования:. начальное общее образование. Тип ...
Путешествие по городу Здоровейску

Путешествие по городу Здоровейску

Урок окружающего мира. . “Путешествие по городу Здоровейску”. Цель:. сформировать представление о здоровье как одой из главных ценностей человеческой ...
Путешествие по золотому кольцу России

Путешествие по золотому кольцу России

Учитель начальных классов Гревцева Анна Николаевна. Тема: Путешествие по золотому кольцу России. Цели :. Познакомить детей с интересными ...
Путешествие в весенний лес

Путешествие в весенний лес

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение №5 «Дельфин» комбинированного вида. Конспект урока для 1 класса. «Путешествие ...
Путешествие в весенний лес

Путешествие в весенний лес

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение. детский сад № 58 комбинированного вида. Киселевского городского округа. Конспект ...
Путешествие бутерброда

Путешествие бутерброда

«Окружающий мир» . 4 класс. Тема:. Путешествие бутерброда. (Урок 2). Цель урока:. повторить с детьми понятие «пищеварительная система», провести ...
Путешествие в «страну на камнях

Путешествие в «страну на камнях

Тема урока:. " Путешествие в «страну на камнях". Цели урока:.  формировать и углублять знания учащихся по составлению описания государства, расширение ...
Путешествие

Путешествие

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное. Учреждение «Детский сад №50 «Теремок» общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением физического ...
Звёздное небо. Путешествие по Зодиаку

Звёздное небо. Путешествие по Зодиаку

План-конспект урока по окружающему миру на тему «Звёздное небо. Путешествие по Зодиаку» (2 класс). Цель урока:. . ☺ расширить представления ...
Закрепление изученного материала. Путешествие в страну Восходящего Солнца

Закрепление изученного материала. Путешествие в страну Восходящего Солнца

Тема: «Закрепление изученного материала. Путешествие в страну Восходящего Солнца». Цели:. -продолжать работу по решению задач, уравнений, единиц ...
Путешествие на Северный полюс

Путешествие на Северный полюс

Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром. «Путешествие на Северный полюс». Цели и задачи:. . Создание эмоционального фона  игрового занятия, ...
Путешествие в весенний лес

Путешествие в весенний лес

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ СПЕЦИАЛЬНОЕ (КОРРЕКЦИОННОЕ) ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА – ДЕТСКИЙ САД. . 5, 7 ВИДА № 32 «АЛЕНЬКИЙ ЦВЕТОЧЕК». ...
Путешествие по временам года

Путешествие по временам года

Организованная образовательная деятельность. Тема : « Путешествие по временам года». Познавательный способ познания. Цель:. расширение представлений ...
Путешествие в город Здоровейск

Путешествие в город Здоровейск

Путешествие в город Здоровейск. Микулич В. В., учитель начальных классов МОУ «СОШ №18». К данному празднику была подготовительная работа. В ...
Путешествие по звездному небу

Путешествие по звездному небу

Урок окружающего мира для 2 класса,. . УМК «Школа России». . . Тема урока. : «Путешествие по звездному небу». . . Тип урока. :.  изучение ...
Путешествие в город мастеров

Путешествие в город мастеров

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение. . детский сад комбинированного вида №104. г. Мурманск. Конспект ...