- Лесные животные и их детёныши

Конспект урока «Лесные животные и их детёныши» по окружающему миру

ГКУ Детский дом-интернат « Южное Бутово»





Конспект урока окружающего мира «Лесные животные и их детёныши»



подготовила воспитатель

Ларкина Ирина Владимировна

г. Москва

2012



Цель занятия: формирование необходимых для жизни социально значимых навыков, игрового взаимодействия, формирование культуры поведения, развитие речи

Задачи:

Образовательные:

  • расширять знания детей о диких животных и их детенышах.

  • формировать умение различать животных и их детенышей, правильно соотносить их названия.

Коррекционно-развивающие:

  • коррекция эмоционально-волевой сферы, мыслительной деятельности, внимания, памяти, ориентации в пространстве

  • развитие психических процессов детей, активизировать предметный словарь (закрепить место обитания), способствовать развитию связной речи.

  • продолжать формировать умение отгадывать загадки.

Воспитательные:

  • воспитывать интерес к живой природе и бережное отношение к ней; чувство доброты, сопричастности и сопереживания ко всему живому.



Наглядно-дидактический материал: картинки с изображением диких животных и их детёнышей (лисы, медведя, зайца, белки); использование ТСО (музыкальное слайд-шоу); прищепки; силуэт солнца; объёмные фигурки животных из материала и дерева.

Оборудование: компьютер, CD-проигрыватель.



Ход занятия

Организационный момент

Воспитатель: Придумано кем-то просто и мудро

При встрече здороваться: «Доброе утро!»

Воспитатель здоровается с детьми.

Игровая мотивация

Звучит фонограмма «Звуки леса»

Воспитатель: Ребята, нам пришла телеграмма из леса от лесника. Знаете, кто такой лесник? (Лесник-это работник государственной охраны, он обходит лес, охраняет его обитателей).

Лесник: «Ребята, мне очень нужна помощь в лесу, чтобы заботиться о животных и их детёнышах. Помогите, пожалуйста.

Коррекционно-развивающий блок

Воспитатель: Вот мы с Вами и оказались в лесу. Кто же живёт в этом лесу, мы сейчас узнаем.

Дидактическая игра «Найди отгадку»

1)Кто по ёлкам ловко скачет

И влезает на дубы?

Кто в дупле орехи прячет,

Сушит на зиму грибы?

(Белка)

2)Лишь сверкают пятки,

Мчится, что есть духу,

Хвост короче уха.

Всех зверёк пугается,

Под кустом спасается.

(Заяц)

3)Повыше кошки рост,

Живёт в норе в лесу,

Пушистый рыжий хвост,

Все знаем мы …

(Лису)

4)Что за зверь зимой холодной

Ходит по лесу голодный?

На собаку он похож,

Что ни зуб – то острый нож!

(Волк)

5)Кто в лесу глухом живёт

Неуклюжий, косолапый?

Летом ест малину, мёд,

А зимой сосёт он лапу.

(Медведь)

6)Вот он катится клубок,

У него колючий бок,

То он яблоко несёт,

То грибочек припасёт.

(Ёжик)

Дети находят картинку с изображением белки, лисы, зайца,волка, медведя,ежа.

Воспитатель: Ребята, о ком мы отгадывали загадки? (Волк, лиса…). Как можно назвать их, одним словом? (Животные). Животные – значит живые. У всех животных четыре лапы, хвост, морда и тело, покрытое шерстью. Скажите, все эти животные живут в городе, рядом с нами? (Нет). А где живут волк, медведь...? Эти животные живут в лесу и называются дикими животными.

Воспитатель: Вот мы с Вами оказались в лесу. Какое сейчас время года? (Весна). Пришла красавица весна. Снег растаял, выглянуло солнышко. А что же происходит в лесу весной? Весной некоторые животные просыпаются от зимней спячки, другие меняют шубки, появляется больше пищи, и у всех животных в лесу появляются детёныши. Давайте вспомним, какие детёныши у диких животных.

Просмотр слайдов «Дикие животные и их детёныши» с комментариями детей и уточнениями воспитателя.

Музыкально-двигательные упражнения

«Звериная зарядка»

Раз – присядка.

Два – прыжок.

Это заячья зарядка.

А лисята, как проснутся,

Любят долго потянуться,

Обязательно зевнуть,

Ну и хвостиком вильнуть.

А волчата спинку выгнуть,

И легонечко подпрыгнуть.

Ну а мишка косолапый,

Широко расставив лапы,

То одну, то обе вместе,

Долго топчется на месте.

Воспитатель: Пока мы с Вами делали зарядку, все детёныши наших животных потеряли своих родителей. Поможем им найтись! Воспитатель проводит дидактическую игру «Найди маму»

Воспитатель: Напомните, какое сейчас время года? (Весна). Но ещё холодно и солнце совсем плохо греет, и наши животные замёрзли. Давайте мы их согреем. Сделаем им солнышко.

Воспитатель проводит пальчиковую игру «Сделай солнышко» (жёлтый круг, прищепки)

Воспитатель: Молодцы! Наши животные и их детёныши согрелись и начали просыпаться и вылезать из своих домиков. А в лесу есть дома? А где живут лесные животные?

Воспитатель показывает панно с домиками диких животных.

У лисы в лесу глухом,

Есть гора – надёжный дом.

Не страшна зимой метель

Белочке в дупле у ели.

А в норе еж колючий,

Нагребает листья в кучу.

Спит в берлоге косолапый,

До весны сосёт он лапу.

Есть у каждого свой дом,

Всем тепло, уютно в нём!

Уточнение: Белочка – в дупле, Ёж – в норе и т.д.

Детям раздаются плоскостные фигуры диких животных.

Вар.1. Рисование «Сделай нас цветными»

Вар.2. Повторный просмотр слайдов «Дикие животные и их детёныши»

Рефлексия

Воспитатель (говорит от имени Лесника): Вот теперь, ребята, я вижу, как хорошо вы разбираетесь в животных. Спасибо Вам за помощь! Годитесь мне в помощники!

Оценка детских работ.

























Список литературы

  1. Аджи А.В. Конспекты интегрированных занятий во второй младшей группе детского сада. Развитие речи, обучение грамоте, ознакомление с художественной литературой .Педагогика нового времени. Издательство: Волгоград-Учитель ,2009 г.

  2. Дыбина О.В. Занятия по ознакомлению с окружающим миром во второй младшей группе детского сада. Библиотека "Программы воспитания и обучения в детском саду". Издательство: Мозаика-Синтез,2008 г.



Здесь представлен конспект к уроку на тему «Лесные животные и их детёныши», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Окружающий мир Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Растения и животные Красной книги

Растения и животные Красной книги

Тема занятия:. . Растения и животные Красной книги. (2,3,4 класс). Цель мероприятия: Обобщение имеющихся у учащихся знаний о многообразии растительного ...
Насекомые – беспозвоночные животные

Насекомые – беспозвоночные животные

Тема: Насекомые – беспозвоночные животные. Цели: Продолжить расширение представления о разнообразии животного мира; показать отличительные признаки ...
Растения и животные

Растения и животные

Методическая разработка урока по. окружающему миру. в 1 классе по теме:. . «. Растения и животные. ». . . Выполнила:. Прудникова Светлана ...
Какие бывают животные

Какие бывают животные

Зайцева Е.Г. учитель начальных классов,. МАОУ СОШ № 63, г.Пермь. Конспект урока по окружающему миру. УМК «Перспектива» 1 класс. Тема: Какие ...
Лесные опасности

Лесные опасности

КОНСПЕКТЫ ОТКРЫТЫХ УРОКОВ. Конспект урока окружающего мира на тему: «Лесные опасности», 2 класс. Цель: выяснить какую опасность несут ядовитые ...
Как живут животные

Как живут животные

МОУ « Верхнетеченская СОШ» Катайского района, Курганской области. Урок «Окружающий мир». 1 класс. УМК «Школа России». Учитель Маренинова ...
Как размножаются животные

Как размножаются животные

Урок познания мира, 2 класс. Учителя : Басанец В.В. Тема: Как размножаются животные. Цели:. Создать условия для развития познавательных способностей, ...
Дикие животные

Дикие животные

Предмет: Окружающий мир, 1класс. УМК: Школа России. Учитель: Быченкова Серафима Александровна, МБОУ СОШ №6 г. Владимир. . Технологическая ...
Дикие животные

Дикие животные

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение. «Детский сад компенсирующего вида №26». Конспект урока на тему. . «Дикие животные». ...
Дикие животные

Дикие животные

Конспект НОД в средней группе по теме «Дикие животные». Интеграция:. «Физическая культура», «Социализация», «Чтение художественной литературы», ...
Дикие животные

Дикие животные

МДОУ «Детский сад компенсирующего вида №57». Управление образования Администрации г. Вологды. Конспект урока. «Дикие животные». ...
Дикие животные

Дикие животные

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребенка - детский сад № 442 г. Челябинска. Конспект ...
Декоративные животные

Декоративные животные

Урок. окружающего мира для 2 класса. ТЕМА: «Декоративные животные». ЦЕЛИ: 1.Образовательные. Повторение, закрепление и систематизация знаний ...
Где зимуют животные?

Где зимуют животные?

Учитель: Курочкина Елена Владимировна. Познание мира. Тема урока. : Где зимуют животные? Цель. :. Формировать знания учащихся о жизни животных ...
Такие разные животные

Такие разные животные

Конспект урока-викторины в 1 классе по окружающему миру. Тема: Такие разные животные. Учитель: Кирсанова Э.Г. Цель:. закрепить знания учащихся ...
Дикие животные

Дикие животные

Конспект урока по развитию речи. 1 класс. Тема:. Дикие животные. Цель:. познакомить обучающихся с лексикой по теме. Задачи:. Дидактическая:. ...
Как животные охотятся за своей добычей

Как животные охотятся за своей добычей

ГУ «Каракольская СШ». С.Караколь. Есильского района, Акмолинской области. Конспект урока познанию мира в 4 классе«Как животные ...
Дикие животные

Дикие животные

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение. «Детский сад комбинированного вида №216 «Полянка. ». Конспект ...
Как живут животные?

Как живут животные?

МОУ Запрудненская средняя общеобразовательная школа № 2. Учитель начальных классов Мареева Юлия Вячеславовна. Урок окружающего мира в 1 классе ...
Дикие животные

Дикие животные

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение. . Центр развития ребенка детский сад 442. Конспект урока окружающего ...