Конспект урока «Воздух -невидимка» по окружающему миру

Заказать ✍️ написание учебной работы
Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой













Конспект занятия


по экспериментальной деятельности

«Воздух -невидимка»

в средней группе

















Воспитатель:

Рахлеева Мария Владимировна

















Южноуральск 2014г

Цели: развивать познавательную активность в процессе экспериментирования; расширять знания о воздухе.

Образовательные задачи:

1. Уточнить знания о свойствах воздуха.

2. Познакомить со свойствами и способами обнаружения воздуха.

Развивающие задачи:

1. Развивать навыки проведения опытов.

2. Расширять и активизировать словарь детей.

3. Развивать умение самостоятельно делать выводы на основе практического опыта.

Воспитательные задачи.

1. Воспитывать аккуратность при работе с водой.

2. Воспитывать дружеские отношения и взаимопомощь между детьми

Материалы: стаканы, трубочки, полиэтиленовые пакетики.

Предварительная работа: Наблюдение за воздухом во время прогулки.

Ход занятия:

Ребята, посмотрите сегодня у нас гости. Поздоровайтесь с ними, улыбнитесь, подарите им свои улыбки.

Восп: Ребята, мы сегодня вместе с вами отправляемся в воздушное путешествие и все превращаемся в лётчиков. А на чём летают лётчики? (на самолётах)

Восп: Правильно летчики летают на самолётах. Но прежде чем нам отправиться в путешествие нам надо отгадать загадку.

Он нам нужен, чтоб дышать,

Чтобы шарик надувать,

С нами рядом каждый час,

Но не видим он для нас! (воздух)

Восп: Ребята, чтобы нам стать настоящими лётчиками нам необходимо справиться с заданиями.

Задание №1

Научитесь ловить воздух.

Восп... Сегодня я научу вас ловить воздух?

Воспитатель. Для этого я приглашаю вас подойти к столу.

Опыт. С полиэтиленовым пакетом.

Восп. Возьмите полиэтиленовый пакет. Что в нём?

Дети: Он пуст.

Восп. Теперь набираем в пакет воздух и закрываем его. Пакет полон воздуха. Теперь открываем пакет и выпускаем из него воздух.. Пакет опять стал пустым. Почему?

Дети: В нём нет воздуха.

Восп. Что мы с вами сделали?

Дети.. Мы поймали воздух и заперли его в пакете, а потом выпустили его.

Восп. Молодцы, ребята, мы с заданием справились. Полетели дальше.

Задание №2.

Воспитатель:. Расскажите есть ли воздух в сахаре-рафинаде?

Восп: А сейчас мы это с вами узнаем. (Достаньте сахар-рафинад и опустите в воду.) Что мы видите в воде? Что это?

Дети: Из сахара-рафинада выходят пузыри.

Восп: А если есть пузыри, то значит, есть что?

Дети: Воздух!

Восп: Молодцы, быстро мы с этим заданием справились. Полетели дальше

Задание №3

Если воздух внутри нас?

Воспитатель: А как вы думаете, есть ли воздух внутри нас? Сейчас мы это проверим с помощью простого опыта. Возьмите трубочку и подуйте через неё в воду. Что же происходит?

Дети: В стакане появились пузырьки.

Воспитатель: А откуда берутся эти пузырьки?

Дети: Мы выдыхаем воздух, и он выходит пузырьками.

Воспитатель: Значит, внутри нас тоже есть воздух?

Дети: Да.

Восп.: Сегодня мы с вами узнали много интересного:

-О чём мы с вами сегодня говорили?

-Где мы с вами встретили воздух?

-Как мы находили воздух?

Вывод:

- Мы с вами дышим воздухом.

- Воздух не видим, но его можно найти разными способами.

- С воздухом можно играть.

Восп: Ребята, за успешно выполненные задания лётчики приготовили для вас сюрприз. Бумажные самолёты. Возьмите с собой в группу и давайте другим ребятам расскажем о воздухе.



Здесь представлен конспект к уроку на тему «Воздух -невидимка», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Окружающий мир Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Воздух, его состав и свойства. Значение воздуха для живых организмов. Охрана воздуха

Воздух, его состав и свойства. Значение воздуха для живых организмов. Охрана воздуха

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. Основная общеобразовательная школа№22. Урок окружающего мирав 3 классе«Воздух, его ...
Воздух и его свойства

Воздух и его свойства

Тема: «Воздух и его свойства». задачи урока. : показать важность воздуха для всего живого на Земле;. сформировать представление о составе воздуха ...
Воздух повсюду

Воздух повсюду

Воздух повсюду. Бумажные гонки. Воздухом можно двигать предметы. Предлагаем устроить такую игру: каждому игроку понадобится картонка и лист бумаги. ...
Воздух и его свойства

Воздух и его свойства

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение. №11 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением  деятельности по физическому ...
Воздух и его свойства

Воздух и его свойства

Конспект урока по предмету «Окружающий мир» для 2 класса. (программа А.А.Плешакова) на тему:. «Воздух и его свойства». Задачи:. образовательные ...
Воздух и его свойства

Воздух и его свойства

Открытый урок окружающего мира в 3 классе. Тема:. Воздух и его свойства. Цель урока:. . . Образовательные. :1. Дать представление о воздухе. ...
Воздух и его охрана

Воздух и его охрана

Открытый урок по познанию мира. Класс: 4. Тема: «Воздух и его охрана». Цель: подвести учащихся к пониманию необходимости охраны воздуха. Задачи:. ...
Воздух и его охрана

Воздух и его охрана

Муртазина Зульфия Асгатовна. . учитель начальных классов I. квалификационной категории. . МАОУ – лицея №2 г.Альметьевск. Урок окружающего ...
Воздух – щит Земли. Охрана воздуха

Воздух – щит Земли. Охрана воздуха

Тема урока «Воздух – щит Земли. Охрана воздуха». Цель урока:. . Расширить знания о воздухе, рассказать о роли и значении воздуха в природе и ...
Воздух

Воздух

Муниципальное образовательное учреждение. . «Средняя общеобразовательная школа с. Березовка». . Энгельсского района Саратовской области. ...

Информация о конспекте

Ваша оценка: Оцените конспект по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:2 мая 2016
Категория:Окружающий мир
Поделись с друзьями:
Скачать конспект