- Какие растения растут в лесу?

Конспект урока «Какие растения растут в лесу?» по окружающему миру для 4 класса

Конспект урока по окружающему миру   4 класс

УМК «Планета Знаний»

Тема: «Какие растения растут в лесу?»

Выполнила: учитель 1 квалификационной категории МБОУ «СОШ № 27» г. Череповца Вологодской области

Цели: -уточнение и расширение представлений об условиях жизни в лесу, особенностях растений леса, приспособленность их к совместной жизни.

Ход    урока

Начнём с «Календарной минутки»

Сегодня …..

День недели…...

Облачность…..

Вид облаков…

Осадки….

Ветер…

Сила ветра….

Температура воздуха….

Проверка дом. задания.

Какое природное сообщество мы изучали на прошлом уроке?

Ответьте на вопросы теста:

1)Выбери природные условия луга:

А)хорошо освещается солнцем, много света и тепла. Обдувают сильные ветра.

Б) Много тенистых мест, заболоченность местности.

2) Подчеркните животных луга:

Мышь перепел трясогузка волк

3) Подчеркните растения луга:

Тимофеевка лютик клён клевер

4)Какая окраска у божьей коровки:

Покровительственная

Предупреждающая

Подражающая

Отпугивающая.

5)Напиши как человек должен заботиться о луге:

А)

Б)

В)

Тесты проверю и отметки скажу позже.





  1. Организационный момент, постановка темы и целей урока

Сегодня мы начинаем знакомится со следующим природным сообществом. Чтобы догадаться о чём пойдёт речь, я предлагаю вам разгадать синквейн:

  1. __________

  1. Зелёный, красивый.

  2. Шумит, защищает, радует.

  3. «Лёгкие нашей планеты»

  4. Природа.

Это лес.

А что такое лес? ( СЛАЙД 2)

Природное сообщество, территория. Покрытая деревьями, кустарниками, травами, дом для животных. (СЛАЙД 3)

Сегодня мы с вами рассмотрим только первую составляющую леса – растения.

ТЕМА: КАКИЕ РАСТЕНИЯ РАСТУТ В ЛЕСУ?

ЦЕЛЬ: уточнение и расширение представлений об условиях жизни в лесу, особенностях растений леса, приспособленность их к совместной жизни.

План урока:

1.Рассмотреть условия жизни в лесу (УЧЕБНИК, жизненный опыт)

2.Определить особенности растений леса (презентация, гербарий)

3.Как растения приспособлены к совместной жизни? (Презентация)

4.Выводы по уроку.

Вступительное слово учителя (краткая справка с опорой на карту Вологодской области). Вологодская область является частью нашей большой страны. Леса занимают более половины всей территории России. А наша область занимает одно из первых мест по площади, занимаемой лесами. Ребята составили «живую анкету» леса. Давайте их послушаем.

1 ученик. Лес – лёгкие планеты. Один гектар леса за час поглощает столько углекислого газа, сколько его образуется при дыхании двухсот человек.

2 ученик. Лес – друг здоровья людей. Один гектар хвойного леса выделяет в сутки 5 кг фитонцидов – особых веществ, от которых погибают болезнетворные микробы.

3 ученик. Общая площадь лесов в мире составляет 19 млн. км.

4 ученик. Ежегодно на планете вырубается 33.000 гектара леса. От этого ухудшается экология нашей планеты.



Здравствуй, лес, дремучий лес,

 Полный сказок и чудес!

Ты о чем шумишь листвою

Ночью темной, грозовою?

 Что там шепчешь на заре,

 Весь в росе как в серебре?

 Кто в глуши твоей таится?

 Что за зверь? Какая птица?

 Все открой, не утаи:

Ты же видишь - мы свои!

(С. Погореловский)

-     

-     Почему автор говорит дважды: «Здравствуй, лес, дремучий лес...»? Что значит «дремучий»? («Дремучий» -это значит «темный, страшный, как в сказке». Но ведь не все леса темные. Например, в березовой роще светло и весело.)

-   Хорошие высказывания. Мы действительно должны найти ответ на
вопрос: Почему одни леса темные, а другие - светлые?

Это зависит от вида деревьев, которые растут в этом лесу.

(СЛАЙД 4)

Работа по учебнику.(СЛАЙД 5, 6) – хвойные

(СЛАЙД 7 ) – лиственные

(СЛАЙД 8) – смешанные

(слайд 9 – 14) разнообразие растений,

Работа с гербарием.

(СЛАЙД 15) -ярусы

 Внимательно рассмотрите лес.
– С чем вы его можете сравнить?

(С лестницей, будто ступеньки поднимаются вверх.) –

Чем является лес для живых организмов? (Для живых организмов лес является домом.) –

А какой это дом? (Большой, многоэтажный.) –

Давайте выделим этажи леса. Каждый этаж имеет своё название, дайте этим этажам названия, используя следующие описания:

Многолетние растения, у которых от общего корня отходит несколько твердых стеблей. (Кустарники.)

Растения с мягкими зелеными стеблями. (Травы.)

Многолетние растения с крупным твердым стеблем. (Деревья.)
- Ученые называют этажи леса ярусами и располагают их в порядке уменьшения: деревья, кустарники, травы.
- Расположите ярусы в данном порядке (деревья, кустарники, травы). 
……… 
(СЛАЙД 16)

Выводы по уроку:

Отличаются ли условия жизни в лесу от условий жизни на лугу?

Как растения леса приспособлены к совместной жизни?

Слайд 16

На следующем уроке мы продолжим знакомиться с этим природным сообществом.

Д\З стр. 65-68, чтение, ответы на вопросы.

Здесь представлен конспект к уроку на тему «Какие растения растут в лесу?», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Окружающий мир (4 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Какие бывают растения?

Какие бывают растения?

Урок по окружающему миру на тему:. Какие бывают растения? . . Цели урока:. познакомить детей с разнообразием растений по внешнему виду (дерево, ...
Какие бывают растения?

Какие бывают растения?

Конспект урока - исследования для 1 класса: « Какие бывают растения?». Разработала: учитель начальных классов МОУ Ярашъюская ООШ Мингалева Вера Вениаминовна. ...
Какие бывают растения?

Какие бывают растения?

Познание мира 1 класс. Тема: Какие бывают растения? Цели урока:. •Познакомить детей с названиями групп растений. •Развивать умения различать ...
Какие бывают растения?

Какие бывают растения?

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Зуринская средняя общеобразовательная школа имени С.М. Стрелкова. . Игринского района республики ...
Какие бывают растения

Какие бывают растения

Селина Елена Николаевна. учитель начальных классов. квалификационная категория I. (первая). МОКУ «Хорогочинская СОШ». урок окружающего мира. ...
Какие бывают растения

Какие бывают растения

Тема:. Какие бывают растения. Предмет. : окружающий мир. УМК «Школа России». Класс. : 2. Д. . Т. . К. . Оборудование:. гербарий растений ...
Какие растения весной цвести торопятся

Какие растения весной цвести торопятся

Технологическая карта урока. Тема урока ___________Какие растения весной цвести торопятся. Планируемые результаты:. . Личностные:. . . формирование ...
Какие бывают поля. Растения поля

Какие бывают поля. Растения поля

Учитель: Егорова Ольга Павловна, г. Торжок, Тверская обл. МБОУ Средняя школа №8. Программа : « Школа 21 века» проф. Виноградовой Н.Ф. Предмет ...
Лекарственные растения

Лекарственные растения

Пояснительная записка. Преподаватель. Шевченко Галина Валерьевна. Предмет. Окружающий мир 4 класс (УМК «Школа XXI века»). Тема урока. «Лекарственные ...
Мы помогаем Айболиту лечить комнатные растения

Мы помогаем Айболиту лечить комнатные растения

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно-речевому ...
Комнатные растения

Комнатные растения

Тема урока «Комнатные растения». Цели урока. -Познакомить с разнообразием комнатных растений. -Выявить условия содержания комнатных растений. ...
Кто живет в лесу?

Кто живет в лесу?

Интегрированное занятие по экологии. . в средней группе. . на тему «Кто живет в лесу?». Подготовила Хожаинова Екатерина Владимировна. г. Шахты ...
В лесу

В лесу

МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 1 «ЛЕСНАЯ СКАЗКА». Конспект ...
Комнатные растения

Комнатные растения

Урок окружающего мира во 2 классе по теме "Комнатные растения». Цели:. . . повторить классификацию растений, значение растений в жизни человека, ...
Для чего люди выращивают культурные растения?

Для чего люди выращивают культурные растения?

Урок. окружающего мира во 2 «. a. » классе. УМК ПНШ. Учитель: Томашева Наталья Георгиевна. Тема урока: Для чего люди выращивают культурные растения? ...
В сосновом лесу

В сосновом лесу

Урок окружающего мира по теме:. "В сосновом лесу". . . 2-й класс. . УМК Планета знаний. Авдеева Наталия Валерьевна. Учитель начальных ...
Дикорастущие и культурные растения

Дикорастущие и культурные растения

Открытый урок познания мира "Дикорастущие и культурные растения". 3-й класс. Цели и задачи:. Ознакомить ребят с дикорастущими и культурными растениями. ...
Дикорастущие и культурные растения

Дикорастущие и культурные растения

Тема урока:. Дикорастущие и культурные растения. Цель:. изучение особенностей культурных и дикорастущих растений, знакомство с предками некоторых ...
Дикорастущие и культурные растения

Дикорастущие и культурные растения

Урок окружающего мира в 2-м классе. . . Тема урока. Дикорастущие и культурные растения. . . . Цели урока. . формирование понятия ...
Дикорастущие и культурные растения

Дикорастущие и культурные растения

УМК Планета знаний. Тема урока: Дикорастущие и культурные растения. Цель: изучение особенностей культурных и дикорастущих растений, знакомство с ...