Конспект урока «Путешествие в страну «Здоровию» по ОБЖ для 6 класса
муниципальное казенное образовательное учреждение
Судайская средняя общеобразовательная школа имени Н.Ф.Гусева
Чухломского муниципального района Костромской области
Игра
Путешествие в страну «Здоровию»
Лебедева Е.Н.
I квалификационная категория
классный руководитель 6 класса
с. Судай
2013 год
Тема: Путешествие в страну «Здоровию»
Класс: 6
Учитель: Лебедева Е.Н.
Цель игры: профилактика курения и популяризация здорового образа жизни среди подростков
Задачи:
создавать условия для проявления творческих способностей учащихся и самореализации в социально-значимой, полезной деятельности;
проводить профилактические мероприятия по курению
систематизировать знания учащихся о ЗОЖ
Оборудование и необходимые материалы:
Компьютер, презентация для выступления, оформление сцены, задания на этапы, канелярские товары, маршрутные листы, приглашения, карта страны Здоровия с указанием расположения этапов, задания на этапы. Магнитофон.
Правила игры
Игра проходит по этапам, расположенным в местах, указанных в маршрутных листах.
На доске карта с расположением этапов, первый этап командам указывается, дальше команды очередность прохождения этапов выбирают сами. За несколько дней до игры класс разбивается на команды.
Ход игры
Классный руководитель: Как хороша планета в час заката,
И в час рассвета, тоже хороша.
Окинешь взглядом горы и леса ты,
И радуется у людей душа.
И хочется взмыть птицей
Прямо в небо,
На шар наш голубой взглянуть с высот.
Промчаться сквозь слои все атмосферы,
И в невесомости побыть, хотя б часок.
Смотрите, хрупкий шарик,
Там под нами. Плывет,
Не зная участи своей.
А у тебя вдруг сердце замирает,
Что с нами будет через много дней?
И снова обратимся к теме.
В дыму планета, почему?
Да, потому что сигарета,
Виной всему, конец всему!
После выступления ведущий объясняет правила игры и раздает маршрутные листы командам, ведущие этапов также получают оценочные листы и расходятся на этапы.
-
Правила игры
Игра проводится в течении 1 часа. Ведущие на этапах дают задания приходящим командам, затем выполнение задания оценивается по системе, установленной для каждого этапа в отдельности.
Оценки заносятся в маршрутный лист команды (приложение №1)
2. Этапы и задания игры
| название | описание | Критерии оценки | |
| Город Творчества | |||
| 1. | Улица Художников | Нарисовать Логотип команды, свободной от курения. | За лучший логотип 5 баллов. |
| 2. | Песенный переулок | Вспомнить, как можно больше песен о здоровье, все что с ним связано и здоровым образом жизни. | Каждая песня- 1 балл. |
| 3. | Танцевальная площадка | Команда вытягивает карточки с заданием: Придумать танец-протест вредным привычкам курению», который бы станцевали:
| За каждый танец 5 баллов |
| 4. | Театр Миниатюр | Придумать сценку антиреклама курения. | Каждая реклама 5 баллов. |
| 5. | Тупик Пословиц | Продолжить пословицы, которые говорят о том, что курение вред.
| Каждая пословица-1 балл, сочиненная командой- 2 балла. |
| 6. | Проезд Стихоплета | Написать стихотворение о борьбе с курением из заданных рифм, в которых можно менять окончания, слова переставлять местами, а также добавлять свои рифмы.
Отучить- научить | Каждое стихотворение -5 баллов. |
| Океан цифр | |||
| 7. | Море процентов | Анкетирование по вопросам курения и не курения Заполнить таблицу: количество знакомых курящих и некурящих.
| Каждая заполненная таблица- 1 балл.
|
| 8. | Пролив расчетов | Лото «Статистические данные». Собрать лото, которое выражает отношение к курению. (приложение 2) | Каждая правильно собранная строка- 1 балл. |
| Мыс Доброй Надежды | |||
| 9. | Гряда Раздумий | Сочинение «Планета в табачном дыму, есть ли будущее?» | За лучшее сочинение 5 баллов. |
| 10. | Пик Свободного времени. | Привести примеры альтернативы курению, чем больше, тем лучше. | За каждый пример- 1 балл. |
| 11. | Живой лес | На трафаретах футболок, нарисовать эмблему «Природа против дыма». | За лучшую эмблему 5 баллов. |
| 12. | Долина игр | Отгадать кроссворд (приложение 3) | За каждый правильный ответ-1 балл |
| 13. | Равнина Географии | Сделать карту о запрете курения в разных странах. На карту мира наклеить материал о борьбе с курением в разных странах, подобранный из Интернета. Страну называет ведущий | За интересно подобранные и оформленные статьи 5 баллов. |
| Залив Науки | |||
| 14. | Гора биологии | О растении табак. Читая текст, заполнить пропуски. (приложение 4) | За каждое правильное заполнение- 1 балл. |
| 15. | Деревня Мозайка | Собрать лото: «Состав сигареты» и приклеить на картон. (приложение 5) | Правильно собранный пазл- 5 баллов. |
| 16. | Стадион | Показать физические упражнения по восстановлению дыхания, которые могут помочь отвлечься от всего ненужного, забыть проблемы. | За каждое упражнение - 2 балла. |
| 17. | Городок в Табакерке | Химический состав сигарет и их влияние на человека. Дается рисунок с организмом человека и перечисление вредных веществ на карточках, входящих в состав сигареты. Необходимо положить карточки с составом у тех органов, на которые данные вещества влияют | За каждый правильно подобранную карточку- 1 балл |
| 18. | Бухта Ответов | ответы на вопросы по картинкам (приложение 6) | за каждый правильный ответ- 1 балл. |
| 19. | Порт Открытий | Заполнить таблицу: «Что? Где? Когда?» (приложение 7) | За каждый верный ответ- 1 балл. |
| Остров Правды | |||
| 20. | Оазис Журналистики | Взять интервью по вопросам у кого-нибудь из учителей. Вопросы: 1. Вы курите? | За интересное интервью- 5 баллов. |
| 7. | Дворец законов | Составить пункты конвенции о правах некурящих | За каждый пункт- 1 балл. |
| 8. | Городская ратуша | Составить правила поведения курящих в общественных местах | За каждое правило- 1 балл. |
| 9. | Почтовое отделение | Написать письмо ученику будущего о нас сегодняшних. | За самое лучшее письмо- 5 баллов. |
| 10. | Белый дом | Политики и курение. Составить лото (приложение 8) | За правильные ответы по 1 баллу. |
| 11. | Таверна сказок | Мифы о курении. Подобрать к мифам их опровержение. (приложение 9) | За каждую интересную мысль- 1 балл |
3. Рефлексия
- Ребята. У каждой команды есть рефлексивный лист в виде школы. По 5-ой системе оцените сегодняшнее мероприятие.
4. Подведение итогов игры
После окончания прохождения этапов, команды выстраиваются, ведущий сообщает об окончании игры, собирает маршрутные листы у команд и подводят итоги.
Командам вручаются грамоты и призы.
Использованные интернет –ресурсы:
-
easyen.ru/load/klassnye_chasy/zdorovyj_obraz_zhizni/171
-
ped-kopilka.ru › Библиотека › Классному руководителю
Приложение № 1. Маршрутный лист
Маршрутные листы команд
| №п.п. | Название этапа | расположение | Количество баллов | Подпись ведущего |
| Город Творчества | ||||
| | Улица Художников | | | |
| | Песенный переулок | | | |
| | Танцевальная площадка | | | |
| | Театр Миниатюр | | | |
| | Тупик Пословиц | | | |
| | Проезд Стихоплета | | | |
| Океан цифр | ||||
| | Море процентов | | | |
| | Пролив расчетов | | | |
| Мыс Доброй Надежды | ||||
| | Гряда Раздумий | | | |
| | Пик Свободного времени. | | | |
| | Живой лес | | | |
| | Долина игр | | | |
| | Равнина Географии | | | |
| Залив Науки | ||||
| | Гора биологии | | | |
| | Деревня Мозайка | | | |
| | Стадион | | | |
| | Городок в Табакерке | | | |
| | Бухта Ответов | | | |
| | Порт Открытий | | | |
| Остров Правды | ||||
| | Оазис Журналистики | | | |
| | Дворец законов | | | |
| | Городская ратуша | | | |
| | Почтовое отделение | | | |
| | Белый дом | | | |
| | Таверна сказок | | | |
Приложение № 2 ПРОЛИВ РАССЧЕТОВ
| 85% | |
| 90% |
| 50% |
| 40% |
| 8% |
| 30% |
| Более 35% |
| 12% |
| 88% |
| 78% |
Приложение № 3. Кроссворд.
| | | | | 1 | | | | | | | | | | |
| | | 2 | | | н | | | | | | | | | |
| | | р | | | и | | 3 | | | | | | | |
| 1 | т | а | б | а | к | | а | | | | | | | |
| | | к | | | о | 2 | м | а | й | | | | | |
| | 4 | | | | т | | е | | | | | | | |
| 3 | к | | | | и | | р | | | | | | | |
| к | о | н | в | е | н | ц | и | я | | 5 | | | | |
| 4 | л | | | | | | к | | | о | | | | |
| п | у | т | и | н | 5 | х | а | р | м | с | | | | |
| | м | | | | | | | | | т | | | | |
| | б | | | | | | | | | е | | | | |
| | | | | | | | | | | р | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | |
| | по горизонтали | | | | | | | | | | | | ||
| | | | | | | | | | | | | | | |
| 1 | растение, используемое при производстве сигарет | | | | | | ||||||||
| 2 | месяц года, в последний день которого проводится день отказа от табака | | ||||||||||||
| 3 | документ о правах некурящих | | | | | | | | | |||||
| 4 | российский политик, никогда не куривший и проводящий политику здорового образа жизни | |||||||||||||
| 5 | один из писателей с мировым именем, написавший рассказ о вреде курения | | ||||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | |
| | по вертикали | | | | | | | | | | | | ||
| 1 | наиболее опасное вещество, содержащееся в сигарете, говорят "Убивает лошадь" | |||||||||||||
| 2 | смертельное заболевание легких курильщика | | | | | | ||||||||
| 3 | родина табака | | | | | | | | | | | | ||
| 4 | путешественник, привезший табак в Европу | | | | | | | |||||||
| 5 | российский писатель, известный своими вредными советами, | | | |||||||||||
| | написавший вредные советы для курильщика | | | | | | ||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | |
Приложение № 4. Текст с пропусками
ТАБАК НАСТОЯЩИЙ
Табак ............. (Nicotiana tabacum), травянистое растение семейства ..................(Solanaceae), широко разводимое ради своих .............., которые скручивают в ………, режут для набивания ………., ……… и ………., перерабатывают в .................. и размалывают в нюхательный табак. Кроме того, они служат сырьем для промышленного получения ..............., используемого для производства многих инсектицидов. Табак настоящий – мощное быстрорастущее растение с неветвистым ............................ стеблем высотой 1,2–2,4 м. Корневая система ................... Листья ......................., ..................., обычно продолговатые или ланцетные. Ширина их часто достигает 30см, а длина 90см. Поверхность покрыта многочисленными мелкими железистыми.................., секретирующими ……………. жидкость. ................................., ............................. цветки развиваются группами на вершине стебля.
Родина табака настоящего – Америка, где он введен в культуру ..................... Сейчас его выращивают во всем мире. Основные производители – ………… и …………, за ними следуют ………….., ………., ………….. и ………...
В основных табаководческих районах США из ……….. табака настоящего сначала получают ……………., а когда молодые растения достигают высоты 10–15 см, их пересаживают в поле. В дальнейшем почву регулярно культивируют для борьбы с сорняками, а после появления ………………… вершины …………… и пазушные ……… удаляют, чтобы стимулировать рост ……………….
На разных стадиях развития растений необходимы профилактические мероприятия для борьбы с …………… и …………………. Основные ……………… болезни табака настоящего включают ………….., …………………, …………….. и …………………….. листьев.
Приложение № 5. Схема –кластер.
Приложение № 6
СИГАРЕТЫ ВЫЗЫВАЮТ ЗАБОЛЕВАНИЯ ПОЛОСТИ РТА.
Сигаретный дым вызывает рак полости рта, заболевания десен и зубов.
СИГАРЕТЫ ВРЕДЯТ ВАШЕМУ СЕРДЦУ
Курение вызывает закупорку сосудов в вашем сердце. Закупоренные сосуды вызывают инфаркты и могут вызвать смерть.
СИГАРЕТЫ ВЫЗЫВАЮТ ИНСУЛЬТ
Курение является причиной образования тромбов в сосудах мозга. Это затрудняет приток крови к мозгу и вызывает инсульт.
Инсульт приводит к параличу или смерти.
Д
ЕТИ ВИДЯТ, ДЕТИ ПОВТОРЯЮТ.
Риск того, что ваши дети закурят, в 2 раза выше, если вы курите. Половина всех преждевременных смертей среди курильщиков, наступает из-за табака.
Легкие курильщика
Молекула никотина
листья табака
Объясните, как эти картинки связаны с темой сегодняшней игры, что они изображено?
Приложение № 7.
| Где? | Когда? | |
| Традиция табакокурения | | не позже 1 в. |
| | Привез табак в Европу | 15 век |
| Мода на нюхание табака | | 1561г. |
| Появление табака в России | При Иване Грозном | |
| Вышедший царский указ гласил: "чтоб нигде русские люди и иноземцы всякие табаку у себя не держали и не пили и табаком не торговали". За ослушание полагалась смертная казнь, на практике заменявшаяся "урезанием" носа. | | 1634 год |
| В Соборном Уложении существовала 30-я глава, предусматривавшая для любого курившего тяжелое наказание: "... а которые стрельцы и гулящие всякие люди с табаком будут в приводе дважды и трижды, и тех людей пытать и не одинова бить кнутом на козле или по торгам(т.е. в застенке или публично на площади) ... Кто русские люди или иноземцы табак учнут держать или табаком учнут торговать, и тем... чинить наказание без пощады, под смертною казнею...". | Россия. Царь Алексей Михайлович | |
| легализация продажи табака и установка правила его распространения. Табачный дым сначала разрешалось вдыхать и выдыхать только через курительные трубки. | | 1697г. |
| Объявлен Всемирный день борьбы с курением | Всемирная организация здравоохранения | |
| | 168 стран мира | 2003- 2004г |
| Основные производители табака | | Настоящее время |
Приложение № 8
| Известен как | Отношение к курению | Фото | |
| Мартин Бротон | Глава British American Tobacco, второй по выпуску производитель табачной продукции в мире | Сам принял решение о том, что курение ему не нужно. |
|
| Джордж Буш | Президент США | Не курит и практически не употребляет спиртное. |
|
| Жириновский Владимир | Депутат ГД от ЛДПР | Бросил после первого чтения закона "Об ограничении курения табака" |
|
| Кучма Леонид | Президент Украины | Бросил |
|
| Кастро Фидель | Президент Кубы | Бросил |
|
| Путин Владимир | Президент Российской Федерации | Не курит |
|
Приложение № 9. Опровергните мифы
Миф 1 :Курение снижает чувство голода.
Миф 2: Курение помогает контролировать вес.
Миф 3: Всего несколько сигарет в день не могут повредить.
Миф 4: Прекратить курить легко.
Миф 5:курящих школьников уважают все одноклассники и старшие ребята.
Миф 6: Окружающий табачный дым может быть неприятным, но он не смертелен.
Миф 7: Производство сигарет значительно пополняет бюджет страны.
Миф 8: Страна уже решила проблему курения, приняв закон о продаже сигарет несовершеннолетним.
Миф 9:Компоненты табака совершенно безвредны.
Миф10: Лёгкие сигареты меньше вредят здоровью
Здесь представлен конспект к уроку на тему «Путешествие в страну «Здоровию», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: ОБЖ (6 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.
Список похожих конспектов
Путешествие с страну дорожных знаков
Конспект открытого НОД по ознакомлению с ПДД. «Путешествие с страну дорожных знаков». Цель. : развивать навыки безопасного поведения на дорогах. ...
Путешествие в страну Здоровья
Конспект урока ОБЖ на тему «Путешествие в страну Здоровья». Учитель: Жабина Н. А. Действующие лица:. ВедущийВоронаЁжЛягушонок Микроб. Ход мероприятия:. ...
Путешествие в страну Светофорию
Конспект занятия по ПДД в старшей группе «Путешествие в страну Светофорию». Программное содержание. •. . Дать детям представление о правилах ...
Путешествие в страну Здоровья
бюджетное дошкольное образовательное учреждение. «Детский сад общеразвивающего вида №17 «Радуга». Сокольского муниципального района. Вологодской ...
Путешествие в страну Здоровья
Муниципальное общеобразовательное учреждение. . «Тресвятская средняя общеобразовательная школа». Новоусманского муниципального района. Воронежской ...
Путешествие в Страну Здоровья
. Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение. «Детский сад № 3». Конспект урока для 5 класса. «Путешествие в Страну ...
Путешествие в страну Здоровья
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 4 «Буратино» р.п.Кузоватово. Конспект урока ОБЖ на тему. «Путешествие ...
Путешествие в страну дорожных знаков
Автор: Качковская Людмила Анатольевна, воспитатель МБДОУ ДСКВ № 56 «Северяночка», г. Нижневартовск. ХМАО-Югра. Конспект НОД по ПДД. «Путешествие ...
Путешествие в страну дорожного движения!
Конспект классного часа по ПДД для 2 класса. Тема: «Путешествие в страну дорожного движения!». Цели. :. 1. . Познавательные. Умение строить высказывания; ...
Путешествие в страну Правил Дорожного Движения
Мероприятие по правилам дорожного движения. Тема. Путешествие в страну Правил Дорожного Движения. Цель:. повторить основные правила дорожного ...
Путешествие по острову здоровья!
13. . Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение. № 242. Конспект урока ОБЖ на тему. «Путешествие ...
Путешествие за светофором
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение. муниципального образования «Город Архангельск». «Детский сад комбинированного вида ...
Путешествие за здоровьем
Федеральное казенное дошкольное образовательное учреждение. детский сад комбинированного вида № 2 «Сказка» г. Чехов-2. Конспект урока ...
Путешествие в цветочный магазин, соблюдая правила дорожного движения
. Государственное специальное (коррекционное) общеобразовательное учреждение для обучающихся воспитанников с отклонениями в развитии специальная ...
Путешествие в мир безопасности
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка - детский сад № 55 «Золотой ключик». ...
Путешествие со Светофором
Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение комбинированного вида «Детский сад «Журавлёнок» г. Надым». Конспект урока ...
Путешествия в страну дорожных знаков
Муниципальное учреждение «Управление дошкольного образования исполнительного комитета Нижнекамского муниципального района Республики Татарстан. . ...