- Путешествие в страну Здоровья

Конспект урока «Путешествие в страну Здоровья» по ОБЖ

Конспект урока ОБЖ на тему «Путешествие в страну Здоровья»

Учитель: Жабина Н. А.

Действующие лица:
Ведущий
Ворона
Ёж
Лягушонок
Микроб

Ход мероприятия:

Ведущий:

1 слайд

Сегодня мы с вами отправляемся в путешествие в волшебную страну Здоровья. В путешествии нам понадобятся внимание и взаимопомощь, смекалка и поддержка, сотрудничество и умения.


-Что же такое здоровье? Давайте заглянем в толковый словарь С.И. Ожегова.

Здоровье – это 1. правильная, нормальная деятельность живого организма.

2. то или иное состояние организма.

2 Слайд

-Отгадайте, на чём мы отправимся в путешествие?

Что за чудо – длинный дом!

Пассажиров много в нем.

Носит обувь из резины

И питается бензином. (Автобус)

- Что мы должны взять, чтобы путешествовать? (Билет)

-Для этого надо ответить на вопросы.


Слайд 3

-Когда овощи и фрукты становятся местоимениями? (Когда они вымыты)

- Чем опасны для здоровья человека мухи? (Они разносят инфекционные болезни)




Итак, вы правильно ответили на вопросы и можете получить билеты на автобус. Занимайте свои места, наш автобус отправляется.

Слайд 4

Звучит фонограмма "Ели вы не так уж боитесь Кощея..."

Посмотрите, где мы с вами оказались? (В сказочном лесу)

Появляется Ворона.

Ворона. (Поднимает книгу). Такс, такс, почитаем. Кар, кар! "Медицинская энциклопедия". О чём же тут пишут? (^ Открывает книгу и читает). " Болезни - это:..", а, о болезнях, значит, зачем нам это? Мы здесь не болеем. И болезней у нас никаких нет, они нам не нужны.

Вбегает Ёж.

Ёж: Помогите, помогите! За мной гонятся. Умираю, помогите!

Ворона: Кто? Кар! Что? Да остановись ты, милок! Объясни, что случилось.

Ёж: За мной гонится чудовище. Вот такое маленькое, но вот такое страшное- престрашное!
Звучит музыка разбойников из мультфильма "Бременские музыканты"

Микроб (вбегает). А, не ждали меня! Я возбудитель всех болезней. Вы все в моей власти. Я проникну сейчас в вас, и вы заболеете. Нас микробов много, и все мы разные: те, которые покрупнее, - бактерии, а те, что поменьше,- вирусы. Я-то, как видите, маленький, значит, я:

Ёж. Ви - ви - вирус!

Микроб. Точно, вирус! Какой хорошенький (к Ежу, который прячется за Ворону), сейчас я буду в тебе.

Ворона. Постой-ка, вирус! Сейчас разберёмся, как это ты в нас проникаешь.

Микроб. Да вы и не заметите как! Я всё могу! Попаду в организм, начну быстро размножаться и выделять яды. От этих ядов возникают инфекционные, или заразные, болезни. Вот какой я всемогущий! Я всё могу!

Ворона. Так уж и всё? Ишь, какой выискался! Вон Кощей Бессмертный, уж какой герой, а и у него есть слабое место.

Ёж. Знаю, знаю! Я знаю! На конце иглы, а игла в яйце, яйцо в ларце, а ларец на высоком дубу!

Микроб. Что Кощей?! Я вот в больном организме был, а теперь собрался переместиться на новое место. Иду, вижу, сидит Ёж и собрался есть, а руки-то перед едой не помыл. А я тут как тут. Я люблю таких, которые не моют руки, не чистят зубы, одеваются не по погоде, на холоде мороженое едят.

Ворона. Так это ты о болезнях, что ли? А мы сейчас узнаем, как с тобой бороться. Я тут книжку приобрела, " Медицинская энциклопедия" называется. Посмотрим, как бороться с микробами (читает). " Для того чтобы микробы не попали в ваш организм или для их уничтожения: нужно делать прививки".

Микроб. Не могу этого слышать. Ещё слово, и я убегаю от вас!!!

Ёж. Прогнали, прогнали!

Ворона. Нужно делать прививки; принимать лекарства, выписанные врачом.

Ёж. Прививки! Да ведь это страшно! Я знаю одного бегемота, который ужасно боялся прививок, он их не делал.

Ворона. И чем всё закончилось?

Ёж. Заболел, попал в больницу. Долго там лежал. А те, кто сделал прививки, не болели вообще.

Заходит Лягушонок, громко чихает, кашляет.

Ворона. А что это ты сегодня тихо квакаешь? Обычно орёшь на весь лес, хоть уши затыкай.

Лягушонок. Горло болит, температура поднялась.

Ёж. А какая у тебя температура?

Лягушонок. 38,2 С. Ой, я горю, мне жарко! (чихает, кашляет). А теперь мне холодно, я мёрзну! Помогите! У меня кашель и насморк, я ничего не хочу есть, не хочу играть, ничего не хочу.

Ворона. Посмотрим, посмотрим в нашей книге. У тебя:

- повышенная температура,
- кашель
- насморк,
- испортилось настроение,
- пропал аппетит,
- тебе не хочется играть.
У тебя признаки простудного заболевания. Это может быть грипп или ангина. А где ты мог переохладиться?

Лягушонок. Да вот нырял вчера.

Ёж. Это в сентябре то?

Лягушонок. Ну да, купаться очень хотелось. Мама сколько раз говорила: не ныряй, а я всё равно нырял. Теперь вот болею.

Ворона. Что ж, будем лечить. У нас в лесу все должны быть здоровы. Найдем-ка (читает). " Если больного знобит, его нужно тепло укутать, надеть ему шерстяные носки:"

Ёж. На, своими жертвую. Выздоравливай только.

Ворона. ": Напоить чаем с малиной". А вообще-то, Лягушонок, иди домой и ложись в постель, так тут пишут: " Любому больному нужен покой". Идём, мы тебя проводим.
Герои уходят.



Конкурс “Народная мудрость” (слайд 5)

Составить из рассыпанных слов-карточек пословицы, объяснить их смысл.

  • Здоровый человек-богатый человек”

  • Здоровье не купишь -его разум дарит”

  • Здоровье – дороже золота”

Ведущий: А сейчас наш автобус прибывает в город чудесных докторов.

Нас встречает доктор Солнечный свет. Он приготовил для вас задания.а(сла (Слайд 7)(Слайд 6)ет вопросы)

Чтобы не выглядеть бледным, надо больше есть выращенных на солнце… (фруктов и овощей)

Выйдя на улицу летом, не забывайте надеть ... (головной убор)

Самое безопасное время, когда лучше загорать... (утро)


Ведущий: доктор - Свежий воздух даёт вам советы: (Слайд 7)

Свое здоровье нужно укреплять:

  • Проветриванием комнаты

  • Чаще бывать на свежем воздухе

  • Не курить и не находиться в окружении курящих!!!

Доктор Правильное Питание (Слайд 8)

  • Что нужно есть на завтрак? (Врачи рекомендуют на завтрак есть молочные блюда, омлет, чай с бутербродом.)

  • Из списка выберите полезные, вредные продукты. Объясните свой выбор.

  • (Детям предложен набор продуктов: рыба, кефир, геркулес, подсолнечное масло, морковь, торты, сникерс, яблоки, чипсы, фанта, лук.)

В режиме дня необходимо планировать питание. Сколько раз необходимо есть? (Не менее 3 раз.)

Самый важный прием пищи – утренний. Древние говорили: «Завтрак съешь сам». Почему?

Ведущий. Ягоды, фрукты, овощи - основные источники витаминов и минеральных веществ. Большинство витаминов не образуются в организме человека и не накапливаются, а поступают только вместе с пищей. Вот почему ягоды, овощи и фрукты должны быть в рационе регулярно. Основные группы витаминов: водорастворимые (С, В1, В2, В3) и жирорастворимые (А, Д, Е).

1-й ученик. Витамин “А” – это витамин роста. Ещё он помогает нашим глазам сохранять зрение. Найти его можно в молоке, моркови, зелёном луке.

2-й ученик. Витамин “С” прячется в чесноке, капусте, луке, во всех овощах, фруктах, ягодах. Во саду ли в огороде вы меня найдёте. А кто летом в лес пойдёт, тот нас в корзинке принесёт!

3-й ученик. Витамин “Д” сохраняет нам зубы. Без него зубы человека становятся хрупкими и мягкими. Его можно найти в молоке, рыбе, твороге. Загорая на солнце, мы тоже получаем витамин “Д”.

Ведущий:

Имя третьего доктора в загадке:

Я бегу струей из крана,

Бью ключом из-под земли,

Укачаю в океанах

Великаны - корабли. (Слайд 9)

Это доктор - Вода.


Какую часть тела нужно мыть чаще других? (Руки)

С чем это связано?

Очень важно своевременно обрезать ногти, до 95% микробов скапливается именно под ними!

Советы доктора Воды:

Потребление продуктов, содержащих воду: овощи, фрукты, ягоды.

При закаливании обязательно вводить вводные процедуры.

Пить чистую воду и натуральные соки.

Ежедневно принимать водные процедуры.


Ведущий: приветствуем Доктора — Движение. (Слайд 10)

Дети исполняют песню «Зарядка» с имитацией движений

1. Только солнышко проснётся
Ты отбрось скорее лень
Нам зарядкой заниматься
Нужно утром каждый день

Припев:
1 2 3 4 встали по порядку
1 2 3 4 делаем зарядку
1 2 3 4 делаем зарядку

Проигрыш

2. Если делаешь зарядку
Да ещё на улице
Все прохожие с улыбкой
На тебя любуются

Припев

Проигрыш

3. Чтоб тебе не приходилось
Со здоровьем мучиться
Делай 1 2 3 4
И оно улучшиться

Припев
Проигрыш

Дети читают стихи

Нужно спину так держать,
Чтобы ровненько стоять.
Люди смотрят не дыша:
Ох, осанка хороша!


Каждый день стою у стенки,
У меня болят коленки,
Но без устали стою –
За осанкою смотрю.

Утром, ровно в семь часов,
Я встаю с кроватки.
Для пробежки я готов,
А также для зарядки!

Физкультурой занимайся,
Чтоб здоровье сохранять,
И от лени постарайся
Побыстрее убежать.

Буду по лесу гулять,
Буду тело закалять.
Я здоровым быть мечтаю,
Свои мускулы качаю.


Если долго вдаль глядеть,
На зеленый цвет смотреть,
Будешь ты здоров всегда,
Будут сильными глаза.


Руки с мылом надо мыть,
Чтоб здоровенькими быть.
Чтоб микробам жизнь не дать,
Руки в рот не надо брать.



Всякий раз, когда едим,
О здоровье думаем:
Мне не нужен жирный крем,
Лучше я морковку съем.


Ты зарядкой занимайся,
Если хочешь быть здоров.
Водой холодной обливайся–
Позабудешь докторов.


Я желаю вам, ребята,
Быть здоровыми всегда.
Но добиться результата
невозможно без труда.
Постарайтесь не лениться –
Каждый раз перед едой,
Прежде, чем за стол садиться,
Руки вымойте водой.
И зарядкой занимайтесь
Ежедневно по утрам.
И, конечно, закаляйтесь –
Это так поможет вам!
Свежим воздухом дышите
По возможности всегда,
На прогулки в лес ходите,
Он вам силы даст, друзья!
Я открыла вам секреты,
Как здоровье сохранить,
Выполняйте все советы,
И легко вам будет жить!

Ведущий: Сегодня мы вспомнили о том, как сберечь своё здоровье! И мы вам говорим всем - БУДЬТЕ ЗДОРОВЫ! ( хором)


Здесь представлен конспект к уроку на тему «Путешествие в страну Здоровья», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: ОБЖ Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Путешествие в страну Здоровья

Путешествие в страну Здоровья

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 4 «Буратино» р.п.Кузоватово. Конспект урока ОБЖ на тему. «Путешествие ...
Путешествие в страну Здоровья

Путешествие в страну Здоровья

Муниципальное общеобразовательное учреждение. . «Тресвятская средняя общеобразовательная школа». Новоусманского муниципального района. Воронежской ...
Путешествие в страну Здоровья

Путешествие в страну Здоровья

бюджетное дошкольное образовательное учреждение. «Детский сад общеразвивающего вида №17 «Радуга». Сокольского муниципального района. Вологодской ...
Путешествие в Страну Здоровья

Путешествие в Страну Здоровья

. Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение. «Детский сад № 3». Конспект урока для 5 класса. «Путешествие в Страну ...
Путешествие с страну дорожных знаков

Путешествие с страну дорожных знаков

Конспект открытого НОД по ознакомлению с ПДД. «Путешествие с страну дорожных знаков». Цель. : развивать навыки безопасного поведения на дорогах. ...
Путешествие в страну Правил Дорожного Движения

Путешествие в страну Правил Дорожного Движения

Мероприятие по правилам дорожного движения. Тема.  Путешествие в страну Правил Дорожного Движения. Цель:. повторить основные правила дорожного ...
Путешествие по острову здоровья!

Путешествие по острову здоровья!

13. . Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение. № 242. Конспект урока ОБЖ на тему. «Путешествие ...
Путешествие в страну Светофорию

Путешествие в страну Светофорию

Конспект занятия по ПДД в старшей группе «Путешествие в страну Светофорию». Программное содержание. •.  . Дать детям представление о правилах ...
Путешествие в страну дорожных знаков

Путешествие в страну дорожных знаков

Автор: Качковская Людмила Анатольевна, воспитатель МБДОУ ДСКВ № 56 «Северяночка», г. Нижневартовск. ХМАО-Югра. Конспект НОД по ПДД. «Путешествие ...
Путешествие в страну дорожного движения!

Путешествие в страну дорожного движения!

Конспект классного часа по ПДД для 2 класса. Тема: «Путешествие в страну дорожного движения!». Цели. :. 1. . Познавательные. Умение строить высказывания; ...
Путешествие в страну «Здоровию

Путешествие в страну «Здоровию

муниципальное казенное образовательное учреждение. . Судайская средняя общеобразовательная школа имени Н.Ф.Гусева. . Чухломского муниципального ...
Путешествие за светофором

Путешествие за светофором

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение. муниципального образования «Город Архангельск». «Детский сад комбинированного вида ...
Путешествие за здоровьем

Путешествие за здоровьем

Федеральное казенное дошкольное образовательное учреждение. детский сад комбинированного вида № 2 «Сказка» г. Чехов-2. Конспект урока ...
Путешествие в цветочный магазин, соблюдая правила дорожного движения

Путешествие в цветочный магазин, соблюдая правила дорожного движения

. Государственное специальное (коррекционное) общеобразовательное учреждение для обучающихся воспитанников с отклонениями в развитии специальная ...
Дневник Здоровья

Дневник Здоровья

МОУ «Ялгинская СОШ». . 1 класс. Автор – Калмыкова Н.В., учитель начальных классов, Саранск. ...
Путешествие со Светофором

Путешествие со Светофором

Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение комбинированного вида «Детский сад «Журавлёнок» г. Надым». Конспект урока ...
Путешествие в лес

Путешествие в лес

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение. «Детский сад общеразвивающего вида №67 «Яблонька». Конспект. . ...
Путешествие в мир безопасности

Путешествие в мир безопасности

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка - детский сад № 55 «Золотой ключик». ...
Путешествия в страну дорожных знаков

Путешествия в страну дорожных знаков

Муниципальное учреждение «Управление дошкольного образования исполнительного комитета Нижнекамского муниципального района Республики Татарстан. . ...
День Здоровья

День Здоровья

Программу составила. . Акназарова Раиса Саитовна. Муниципальное казенное. . общеобразовательное учреждение. . «Приобская начальная. ...

Информация о конспекте

Ваша оценка: Оцените конспект по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:14 сентября 2016
Категория:ОБЖ
Поделись с друзьями:
Скачать конспект