- Усвоение таблицы умножения числа 8. Задачи на приведение к единице

Конспект урока «Усвоение таблицы умножения числа 8. Задачи на приведение к единице» по математике

Тема: Усвоение таблицы умножения числа 8. Задачи на приведение к единице.

Цели: учащиеся научатся сравнивать задачи первого и второго вида на приведение к

единице; отрабатывать решение уравнений на нахождение неизвестного мно-

жителя; развивать логическое мышление; совершенствовать навыки устного счёта.

Оборудование: таблицы для устного счёта, карточки для индивидуальной работы,

геометрический материал.

Ход урока

  1. Организация класса

  2. Актуализация опорных знаний

-Жил мудрец, который знал всё. Один человек захотел доказать, что мудрец знает не

всё. Зажав в ладони бабочку, он спросил: «Скажи, мудрец, какая бабочка у меня в руках,

мёртвая или живая?» А сам думает: «Скажет живая-я её умертвлю, скажет-мёртвая-

выпущу.» Мудрец посмотрел на него ,подумал и сказал: «Всё в твоих руках…»

В наших руках наша работа на уроке, наше внимание, старание.

  1. Устно

А) Из города А в город В Баба Яга летит 80минут, а обратно-1 час 20 минут.

Какой путь она пролетела быстрее?

Б) Баба Яга, Кощей Бессмертный и Змей Горыныч выпили 40 ведёрную бочку

пепси-колы. Кощей выпил 6 вёдер, Баба Яга-4 ведра,а остальное честно разделили

между собой трёхголовый Змей Горыныч. По скольку пепси-колы досталось каждой

голове?

В) 8х9 49:7 21+42 16:4

-32 +17 :7 х8

:5 :4 +9 -17

Г) Найти спрятанное число

Х 5 =35 +5= 35



6 х =48 6 + =48



Д) Индивидуальная работа по карточкам

а х 7= 42 с х 8 =48 у х 9 =72 с х 4 =32

а +7 =42 с +8 = 48 у + 9 =72 с + 4 =32

III . Работа по теме урока

  1. Решение задачи

а) На 6 порций омлета потребовалось 12яиц. Сколько порций омлета можно приготовить из 18 яиц?

6п.-12яиц

?п.-18яиц

  1. 12:6=2(яйц.) необходимо для приготовления 1 порции омлета.

  2. 18:2=9(п.)

18:( 12:6)=9(п.)

Ответ:9 порций омлета можно приготовить из 18 яиц.

  1. Физкультминутка

- Столько раз ногами топнем 24:8

- Столько раз руками хлопнем 48:8

-Мы присядем столько раз 56:8

-Мы наклонимся сейчас 40:8

- Мы подпрыгнем ровно столько 32:8

-Ай да счёт! Игра и только!

V. Закрепление изученного материала.

1. Решение задачи

А) 42 килограмма слив разложили в 7 ящиков. Сколько килограммов слив в 3 ящиках?

7 ящ.-42кг

3ящ.- ?кг

  1. 42:7=6(кг)- слив в одном ящике.

  2. 6 х3 =18(кг)

42:7 х 3 =18(кг)

Ответ: 18 килограммов слив в 3 ящиках.

Б) 42 килограмма слив разложили в 7 ящиков. Сколько потребуется ящиков, чтобы

разложить 18 килограммов слив?

7ящ.-42кг

?ящ.-18кг

  1. 42:7=6(кг)- слив в одном ящике.

  2. 18:6= 3(ящ.)

18: (42:7)=3 (ящ.)

Ответ:3 ящика потребуется, чтобы разложить 18 килограммов слив.

  1. Геометрический материал. (Работа в парах)

(Квадрат разрезан на треугольники и четырёхугольники)

На какие группы можно разделить фигуры?

Какие виды треугольников вы знаете?



Какие у вас треугольники?

Какую фигуру называют квадратом?

Сложите из данных фигур квадрат

Измерьте сторону квадрата, найдите его периметр.

Уменьшить сторону квадрата в 3 раза.

Построить квадрат, найти его периметр.

Р=3см+3см+3см+3см=12(см)

Р=3см х4=12(см)

Ответ:12см.

  1. Самостоятельная работа

I группа

8 х 2 6 х 8 5 х 8 54 : 6 8 х 8 49 :7 32 : 4

А)16 А)47 А)38 А) 9 А) 64 А)7 А)8

Б) 18 Б) 48 Б) 39 Б) 3 Б)63 Б)9 Б)6

В) 20 В)49 В)40 В) 8 В) 72 В)4 В) 7

II группа

8 х 2= 54:6= 49 :7=

6 х 8= 24 :6= 8 х 8 =

5 х 8 = 32:4 = 9 х 8=

III группа

42 :7 :2= 6 х 4 : 2=

64 :8 х 3= 6 х 6 :9=

63 : 7 :3= 42 :8 х 6=

IV группа

12 : 2 х 9= 48 : 8 : 4=

36 :6 х 8= 56 :7 х 8=

24 :3 х 8= 63 :7 :3=

18 :2 х 8= 42 :6 х 7=

  1. :9 х 8 15 :3 х 9=





  1. Рефлексия

Cамостоятельно составьте и решите задачу по краткому условию.



24книги -4 полки

? 9полок





  1. Подведение итогов урока

С какими заданиями вы сегодня легко справились?

Какие задания вызвали затруднения?



  1. Домашнее задание

Составить задачу на приведение к единице.



Дополнительно



Самая долгая радуга была видна в течении 2 часов. Сколько это минут?

Лошадь за один глоток выпивает пол литра воды. За сколько глотков она выпьет

два литра воды?

За сутки сердце сокращается 8 часов, а отдыхает в два раза больше. Сколько часов

отдыхает сердце за сутки.





Здесь представлен конспект к уроку на тему «Усвоение таблицы умножения числа 8. Задачи на приведение к единице», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Математика Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Деление десятичных дробей на натуральные числа

Деление десятичных дробей на натуральные числа

МБОУ СОШ № 162. Открытый урок по математике в 5 классе. по теме « Деление десятичных дробей на натуральные числа. Учитель: Титкова Наталья ...
Алгоритм письменного деления многозначного числа на двузначное, трёхзначное число

Алгоритм письменного деления многозначного числа на двузначное, трёхзначное число

Открытый урок математики 4 класс. Тема: Алгоритм письменного деления многозначного числа на двузначное, трёхзначное число. Цель:. формирование ...
Деление двузначного числа на однозначное и двузначное число, деление чисел с остатком, решение задач

Деление двузначного числа на однозначное и двузначное число, деление чисел с остатком, решение задач

. ТЕМА: «. Деление двузначного числа на однозначное и двузначное число, деление чисел с остатком, решение задач». . Сухова Т.А. . ...
Алгоритм решения задачи на нахождение целого и частей

Алгоритм решения задачи на нахождение целого и частей

. Тимошенкова. Ирина Викторовна. Учитель начальных классов. МБ НОУ «Гимназия № 70». Г. Новокузнецк. Алгоритм. решения задачи. ...
Деление двузначного числа на однозначное. Решение арифметических задач

Деление двузначного числа на однозначное. Решение арифметических задач

. УРОК 15 (задания 87-93). . . Учебный предмет:. математика. Класс:. 3. . Авторы учебника:. . Истомина Н.Б., Редько З.Б., Иванова И.Ю. УМК ...
Деление двузначного числа на однозначное

Деление двузначного числа на однозначное

Технологическая карта урока. Учебный предмет: математика. Класс: 3. Автор: 3 класс Истомина Н.Б. /Смоленск: «Ассоциация. XXI. век», 2013. Тема ...
Деление двузначного числа на однозначное

Деление двузначного числа на однозначное

Урок математики по ФГОС, 3 класс, программа «Гармония». Учитель: Гонебная Валентина Александровна. Оборудование. : карточки для учащихся. ...
Деление двузначного числа на двузначное способом подбора

Деление двузначного числа на двузначное способом подбора

Тема урока Деление двузначного числа на двузначное способом подбора. Цель урока:. формировать умение выполнять деление двузначного числа на двузначное; ...
Деление двузначного числа на однозначное

Деление двузначного числа на однозначное

Урок Математики. . 3-А класс. Тема:. . Деление двузначного числа на однозначное. 17.02.2012г. МОУ СОШ с. Варваровка. ...
Действия с натуральными числами. (Страницы истории Москвы на уроках математики)

Действия с натуральными числами. (Страницы истории Москвы на уроках математики)

Интегрированный урок по математике для 5 класса. «Действия с натуральными числами. (Страницы истории Москвы на уроках математики)». Цели и задачи ...
Действия с обыкновенными дробями. Основные задачи на дроби

Действия с обыкновенными дробями. Основные задачи на дроби

ГБС(К)ОУ ШИ. I. -. II. вида г. Тихорецка Краснодарского края. Урок – КВН. в 7 классе по теме:. «Действия с обыкновенными дробями. Основные ...
Виды углов. Умножение и деление двузначного числа на однозначное

Виды углов. Умножение и деление двузначного числа на однозначное

Павлодарская область. Актогайский район. . с.Барлыбай. . . Енбекшинская средняя школа. Тема:. . «Виды углов. Умножение и деление двузначного. ...
Действия с дробями. Нахождение доли от числа

Действия с дробями. Нахождение доли от числа

Открытый урок по математике. 4 «а» класс, учитель Подлабухова Лидия Ивановна. средняя школа № 6 г. Конаково. Тема: Действия с дробями. Нахождение ...
Двузначные числа (приём вычисления для случаев вида 36 + 2)

Двузначные числа (приём вычисления для случаев вида 36 + 2)

МОУ « СОШ №12 г.Балашова Саратовской области». Урок математики. 1 класс. УМК «Гармония». Двузначные числа. (приём вычисления для случаев ...
Внетабличное деление двузначногочисла на однозначное

Внетабличное деление двузначногочисла на однозначное

«Внетабличное деление двузначного числа на однозначное». Цели:. Образовательная. : формировать умение выполнять внетабличное деление двузначных ...
Две основные задачи на дроби

Две основные задачи на дроби

. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа № 8». Методическая разработка урока математики . ...
Двузначные и однозначные числа и действия над ними

Двузначные и однозначные числа и действия над ними

Урок математики ( 2 класс). Тема урока:. Сравнение двузначных чисел. Самостоятельная работа № 3 по теме «Двузначные и однозначные числа и действия ...
Двузначные числа и их запись

Двузначные числа и их запись

Тема урока: Двузначные числа и их запись.( учебник В. Н. Рудницкая, Т. В. Юдичева, начальная школа 21 века). Цели урока: рассмотреть изображение ...
Деление десятичных дробей на натуральные числа

Деление десятичных дробей на натуральные числа

Урок по теме. . «Деление десятичных дробей на натуральные числа». . Учитель математики ВКК. МБОУ БГО СОШ №4. Конева Надежда Александровна. ...
Вычитание однозначного числа из двузначного с переходом через разряд вида 61-5

Вычитание однозначного числа из двузначного с переходом через разряд вида 61-5

Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа №3 г. Козьмодемьянска». Республики Марий Эл. ...

Информация о конспекте

Ваша оценка: Оцените конспект по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:1 мая 2019
Категория:Математика
Поделись с друзьями:
Скачать конспект