- Доли и дроби. Закрепление

Конспект урока «Доли и дроби. Закрепление» по математике для 4 класса

4


Республика Казахстан

Акмолинская область

город Кокшетау

средняя школа № 19

учитель I категории Сарсекеева Ж.Ж


Урок математики в 4 классе.


Тема: Доли и дроби. Закрепление.


Цели урока: обобщить и систематизировать знания о дробях.


Задачи:

1. Закрепить понятия «дроби » и «доли», умение сравнивать дроби с одинаковыми знаменателями, совершенствовать умения решать задачи на нахождение числа по доле и доли по числу; отработка вычислительных навыков;

2. развивать умение работать в парах, навыки самостоятельной работы;

развивать мышление, внимание, познавательный интерес;

3. воспитывать взаимоуважение друг к другу.

Оборудование: учебник, рабочая тетрадь, ручка; тренажные карточки, сорбонки «Величины», слайды, жетоны - «умы»


Ход урока.

I. Организация класса.

- Дорогие ребята, я вас приветствую на уроке математики. Улыбнитесь мне.

Хо – ро - шо!

Потому что улыбка – это залог вашего успеха на уроке!

На уроке сегодня каждый правильный ответ будет равен условно одному «уму», который вы будете получать от соседа, работая с ним в паре.

Перед тем, как приступить к работе вспомним, какие правила мы должны соблюдать на уроке?

ПРАВИЛА: (слайд 2)

Слушать.

Слышать друг друга.

Дополнять.

Исправлять, помогать.

II. Замер скорости вычислительных навыков (технологический приём)

- Урок как всегда начнём с ежедневного тренажа скорости вычислений.

- Сегодня будем работать с вариантами IX, X. Время – 1 минута.

IX вариант X вариант

х73 х26 х68 х84 х79 х29 х64 х85

92 93 45 57 32 63 85 47

Взаимопроверка (слайд 3).

9 вариант

х73 х26

92 93

+146  +78 657  234 

6716 2418

9 вариант

х68 х84

45 57

+340  +588

272  420 

3060 4788

10 вариант

х79 х29

32 63

+158  +87

237  174 

2528 1827

10 вариант

х64 х85

85 47

+320  +595

512  340 

5440 3995

- Результаты внесите в технологическую карту

Дата

Замер

скорости

вычисления

Количество

верных

цифр

Оценка



текущий

текущий

текущий

текущий

контрольный

Все, кто получил отметку «4» заработали по «уму», отметку «5» - два «ума».

III. Повторение пройденного.

- Сейчас повторим соотношение величин. Работаем в паре. Перед вами лежат конверты с сорбонками по теме «Величины». 1 вариант возьмите конверт, достаньте карточки. В течение 30 секунд ребята 2 варианта должны дать ответ на все 12 карточек. Внимание, начали. (Сигнал таймера) Стоп. Запомните, сколько ошибок допустил ваш сосед. Меняемся ролями. Ещё 30 секунд.

Нет ошибок - “5”, 1 ошибка - “4”, 2 ошибки - “3”.

Обсудите, кто получил “5”, “4”, “3”.

И снова – «5» - два «ума», «4» - 1 «ум»

IV. Сообщение темы урока.

- Чтобы узнать, чему будет посвящён наш урок, вам нужно отгадать загадку.

Внимание! Загадка.

Она бывает барабанная или пальцами. А ещё она бывает охотничья. (дробь)

-А в математике существуют дроби? Что это такое?

(Одну долю или несколько равных долей целого называют дробью или дробным числом.)

- Сегодня на уроке мы с вами закрепим знания о дробях.

Интересно, что в русском языке слово «дробь» появилось в 8 веке, оно происходит от глагола «дробить», значит, разбивать, ломать на части. В первых учебниках математики (в 18 веке) дроби так и назывались – «ломанные» числа.

В русском языке есть поговорка: «Попал в тупик», т.е. попал в такое положение, откуда нет выхода. У немцев аналогичная поговорка гласит: «Попасть в дроби». Она означает, что человек, попавший в «дроби», оказался в затруднительном положении.

- Откройте тетради, запишите число.

V. Устный счёт. (3 ученика у доски решают уравнения по уровням)

1) Математический диктант Крас. 4500 : Х=250 х 2 (Х=9)

1. 1/5 км – это… Зел. 32 х С – 59 = 453 (С = 16)

2. 1/3 часа – это… Син. (Х + 240) х 3 – 360 = 540 (Х = 60)

3. 1/5 дм – это…

4. 1/10 т – это…

5. 1/25 м – это …

6. 1/2 ц – это ..

7. 1/50 кг – это ..

8. 1/6 мин – это ..

Взаимопроверка (слайд 4).

- 8 правильных ответов – 2 «ума», 7 – 1 «ум».


2) Логика (устно) (слайд 5)

- Дети, у которых на столах лежат красные фишки, работают с заданием под красным цветом. С синими фишками – работают с заданиями под синим цветом, и дети, у которых зелёные фишки думают над заданием под зелёным цветом.

- Здесь вы должны показать свои умения логически мыслить.

Подумайте, как составлен ряд дробей и продолжите его на две дроби.


Крас . 2 , 3 , 4 , 5 , … , … (6 , 7 )

3 4 5 6 7 8


Зел. 2 , 4 , 6 , 8 , …, …. (10, 12 )

5 8 11 14 17 20


Син. 2 , 3 , 5 , 8, …, … (12 , 17)

3 8 13 18 23 28


3) - Какую долю фигуры составляет выделенная часть? (слайд 6)


VI. Физминутка (профилактика сколиоза)


VII. Закрепление материала.

1. Коллективный разбор задачи. (слайд 7 )

Лошадь проскакала 18 км. Найдите 5/6 его пути?


2. Самостоятельное решение задач. (слайд 8 )

Крас. У продавца было 48 воздушных шаров. Он продал 1/8 часть всех шаров.

Сколько шаров продал продавец? (Ответ: 6 шаров)


Зел. Расстояние от села до города 15 км. Путник прошёл 1/5 этого расстояния.

Сколько километров осталось ему пройти? (Ответ: 12 км)


Син. Автобус проехал 1/8 пути, что составило 15 км. Сколько километров

ему ещё осталось пройти? (Ответ: 105 км)





3. Работа с учебником

5. Решение уравнений.


1) а = 1699

2) у = 12498

3) у = 76289


VIII. Итог урока. Выставление оценок по количеству «умов»

Д/З: Крас. стр. 126 № 3 (б, в)

Зел. стр. 126 № 5 ( 2 ст)

Крас. стр. 127 № 3 (а, б)

Здесь представлен конспект к уроку на тему «Доли и дроби. Закрепление», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Математика (4 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Доли. Обыкновенные дроби

Доли. Обыкновенные дроби

КОНСПЕКТ УРОКА для 5 класса. «Доли. Обыкновенные дроби». ФИО. Васильева Елена Викторовна. . Место работы. ГБОУ СОШ № 8 п.г.т. Алексеевка ...
Дроби. Закрепление

Дроби. Закрепление

8. . Конспект урока математики. Тема "Дроби. Закрепление" («Школа-2100»). Класс: 4 А. . . Дата проведения: 7 февраля 2014 года. Учитель: ...
Доли. Обыкновенные дроби

Доли. Обыкновенные дроби

Доли. Обыкновенные дроби. Цели:. формировать понятие об обыкновенных дробях, способствовать развитию математической речи, воспитывать культуру поведения ...
Доли. Обыкновенные дроби

Доли. Обыкновенные дроби

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. Греково-Степановская средняя общеобразовательная школа. Урок. по математике. в 5 классе. ...
Доли. Обыкновенные дроби

Доли. Обыкновенные дроби

Технологическая карта урока. Автор. . Халиуллна Миляуша Анасовна МБОУ «Шубанская ООШ» Балтасинского района. . Предмет. . . Математика. ...
Доли. Обыкновенные дроби

Доли. Обыкновенные дроби

Никифорова Марина Николаевна. учитель математики ГБОУ СОШ №1968 г.Москвы. . Конспект урока. Тема: Доли. Обыкновенные дроби. Цели. : формирование ...
Доли. Обыкновенные дроби

Доли. Обыкновенные дроби

Муниципальное общеобразовательное учреждение. средняя общеобразовательная школа №18 с УИОП. Орехово-Зуевского района Московской области. ...
Доли. Обыкновенные дроби

Доли. Обыкновенные дроби

МБОУ СОШ № 1. Конспект урока по теме: «Доли. Обыкновенные дроби.» 5 класс. Разработал учитель математики : Хелемендик Татьяна Степановна. ...
Доли. Обыкновенные дроби

Доли. Обыкновенные дроби

Конспект урока математики на тему «. Доли. Обыкновенные дроби». Цели:. Образовательные:. . . учить читать, записывать и понимать обыкновенные ...
Доли. Обыкновенные дроби

Доли. Обыкновенные дроби

Урок изучение нового материала по теме. . «Доли. Обыкновенные дроби» в 5 классе. Кленикова Ольга Николаевна. Учитель математики. . МБОУ ...
Доли и дроби

Доли и дроби

Конспект урока по предмету. Учитель. . математики МБОУ ООШ № 25 ст. Баракаевская , Шульга Светлана Николаевна. Предмет:. математика. Уровень ...
Закрепление первоначальных приемов умножения

Закрепление первоначальных приемов умножения

Урок по математике в 2 классе. учитель Подлабухова Лидия Ивановна. средняя школа № 6 г. Конаково. Тема: Закрепление первоначальных приемов ...
Закрепление изученных приёмов письменного сложения и вычитания в пределах 100

Закрепление изученных приёмов письменного сложения и вычитания в пределах 100

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Ярцевская средняя общеобразовательная школа № 4. . Урок – путешествие по математике. ...
Закрепление изученного материала. Решение задач и примеров в пределах 100.

Закрепление изученного материала. Решение задач и примеров в пределах 100.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа № 64 ». города Астрахани. Конспект урока ...
Закрепление изученного материала по разделу «Числа от 1 до 10 включая 0

Закрепление изученного материала по разделу «Числа от 1 до 10 включая 0

Министерство образования и науки РТ. Тукаевский муниципальный район. . МОУ «Комсомольская сош ». План урока в 1 классе. ...
Закрепление изученного

Закрепление изученного

Урок математики в 1 и 2 классах. . Автор:. Сирачёва В. А. учитель начальных классов. МКОУ»Полдневская ООШ». Богдановичского района. Свердловской ...
Закрепление знаний таблицы для случаев вида: а +3, а - 3

Закрепление знаний таблицы для случаев вида: а +3, а - 3

Государственное образовательное учреждение для детей, нуждающихся в. . психолого-педагогической и медико-социальной помощи. « Областной центр ...
Закрепление пройденного. Повторение изученного

Закрепление пройденного. Повторение изученного

20.03.2014. Математика 3 класс. Класс. Тема урока: «Закрепление пройденного. Повторение изученного». Учащиеся с ОВЗ (8 вид). «Сложение и ...
Деление десятичной дроби на десятичную дробь

Деление десятичной дроби на десятичную дробь

Технологическая карта. Математика.5 класс. Тема. «Деление десятичной дроби на десятичную дробь». . Тип урока. . Урок отработки умений ...
Деление десятичной дроби на десятичную дробь

Деление десятичной дроби на десятичную дробь

Учитель: Очирова Мидыгма Гомбоевна. Предмет: математика. Класс: 5. Тема урока: Деление десятичной дроби на десятичную дробь (1-ый урок). Цель ...

Информация о конспекте

Ваша оценка: Оцените конспект по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:12 апреля 2018
Категория:Математика
Классы:
Поделись с друзьями:
Скачать конспект