Конспект урока «Кусака» по литературе для 7 класса


Разработка урока

литературы в 7 классе

общеобразовательной школы по программе В.Я.Коровиной


Тема: Л.Андреев «Кусака». Чувство сострадания к братьям нашим меньшим.







Быкова Марианна Владимировна

Учитель русского языка и литературы

МБУ СОШ №16 го Тольятти

C:\Documents and Settings\1\Рабочий стол\Ритуля\Домашние животные\Собака!.jpg

Тема: Л.Андреев «Кусака» (2 часа)

Цели и задачи:

- Проанализировать художественную реальность во всем её многообразии, оценить её с разных точек зрения;

- дать характеристику героям, объяснить собственное впечатление от прочитанного;

- помочь учащимся понять замысел автора;

- присвоение полученных знаний учащимися, приобретение опыта решения проблем;

- создание собственного текста.

Используемые приемы:

чтение с остановкой, обращение к личному опыту, прогнозирование по названию, работа в группах, написание эссе.

Ход урока:

  1. Орг.момент. (2 минуты)

  2. Стадия вызова. Прогнозирование по названию. (3 минуты)

Вопросы:

  • Какие ассоциации вызывает у вас название рассказа?

  • Как вы думаете, почему он так называется?

  1. Стадия осмысления. Чтение с остановками. (30 минут)

Возможные вопросы:

Первая остановка.

  • О ком этот рассказ?

  • Есть ли у собаки имя? И почему?

  • Как она живет?

  • Какие ключевые слова характеризуют её жизнь?

  • Почему она перестала доверять людям?

  • Как вы думаете, что будет дальше?

  • Что-то изменится в жизни собаки?

Вторая остановка.

  • Расскажите о дачниках.

  • Сразу ли они решились оставить у себя собаку?

  • От чего делались добрее?

  • Изменилась ли цветовая гамма рассказа?

  • Чья заслуга в том, что Кусака осталась на даче?

  • Почему собаке было больно от непривычной ласки «словно от удара»?

  • От чего расцвела Кусака?

  • Какой финал вы предполагаете и почему?

Третья остановка.

  • Как меняется пейзаж на протяжении рассказа?

  • Почему дачники не взяли собаку с собой?

  • Искренне ли жалела Леля, что Кусаку не берут в город?

  • Как реагировала Кусака на отъезд дачников?

  • Примирилась ли Кусака со своим одиночеством?

  1. Стадия рефлексии. Работа в группах. Написание эссе. (35 минут)

  1. Осмысление текста, как единого целого.

  • Какова идея рассказа?

  • О чем он заставляет задуматься?

  1. Беспорядочная запись ключевых слов (возможно составление кластера)

  • Индивидуально

  • Обсуждение в парах

  • Обсуждение в группах

  • Обсуждение классом

  • Запись на доске ключевых слов

  1. Составление предложений, запись мыслей.

  2. Написание эссе. (20 минут) «О чем заставил меня задуматься рассказ Л.Андреева «Кусака»»

  3. Чтение эссе в группах. Выбор лучшего.

  4. Чтение лучших эссе в классе.

  1. Подведение итогов урока. (3 минуты)

  • Как вы думаете, какие бы слова могли стать эпиграфом к этому рассказу?

  1. Домашнее задание.

Прочитать: В.Маяковский «Необычайное приключение, бывшее с Владимиром Маяковским летом на даче».

Приложение.

Текст рассказа с остановками.



Кусака


I



Она никому не принадлежала; у нее не было собственного имени, и никто

не мог бы сказать, где находилась она во всю долгую морозную зиму и чем

кормилась. От теплых изб ее отгоняли дворовые собаки, такие же голодные,

как и она, но гордые и сильные своею принадлежностью к дому; когда, гонимая

голодом или инстинктивною потребностью в общении, она показывалась на

улице,- ребята бросали в нее камнями и палками, взрослые весело улюлюкали и

страшно, пронзительно свистали. Не помня себя от страху, переметываясь со

стороны на сторону, натыкаясь на загорожи и людей, она мчалась на край

поселка и пряталась в глубине большого сада, в одном ей известном месте.

Там

она зализывала ушибы и раны и в одиночестве копила страх и злобу.

Только один раз ее пожалели и приласкали. Это был пропойца-мужик,

возвращавшийся из кабака. Он всех любил и всех жалел и что-то говорил себе

под нос о добрых людях и своих надеждах на добрых людей; пожалел он и

собаку, грязную и некрасивую, на которую случайно упал его пьяный и

бесцельный взгляд.

- Жучка!- позвал он ее именем, общим всем собакам.- Жучка! Пойди сюда,

не бойся!

Жучке очень хотелось подойти; она виляла хвостом, но не решалась.

Мужик похлопал себя рукой по коленке и убедительно повторил:

- Да пойди, дура! Ей-Богу, не трону!

Но, пока собака колебалась, все яростнее размахивая хвостом и

маленькими шажками подвигаясь вперед, настроение пьяного человека

изменилось. Он вспомнил все обиды, нанесенные ему добрыми людьми,

почувствовал скуку и тупую злобу и, когда Жучка легла перед ним на спину, с

размаху ткнул ее в бок носком тяжелого сапога.

- У-у, мразь! Тоже лезет!

Собака завизжала, больше от неожиданности и обиды, чем от боли, а

мужик, шатаясь, побрел домой, где долго и больно бил жену и на кусочки

изорвал новый платок, который на прошлой неделе купил ей в подарок.

С тех пор собака не доверяла людям, которые хотели ее приласкать, и,

поджав хвост, убегала, а иногда со злобою набрасывалась на них и пыталась

укусить, пока камнями и палкой не удавалось отогнать ее. На одну зиму она

поселилась под террасой пустой дачи, у которой не было сторожа, и

бескорыстно сторожила ее: выбегала по ночам на дорогу и лаяла до хрипоты.

Уже улегшись на свое место, она все еще злобно ворчала, но сквозь злобу

проглядывало некоторое довольство собой и даже гордость.

Зимняя ночь тянулась долго-долго, и черные окна пустой дачи угрюмо

глядели на обледеневший неподвижный сад. Иногда в них как будто вспыхивал

голубоватый огонек: то отражалась на стекле упавшая звезда, или остророгий

месяц посылал свой робкий луч.


(Первая остановка)


II



Наступила весна, и тихая дача огласилась громким говором, скрипом

колес и грязным топотом людей, переносящих тяжести. Приехали из города

дачники, целая веселая ватага взрослых, подростков и детей, опьяненных

воздухом, теплом и светом; кто-то кричал, кто-то пел, смеялся высоким

женским голосом.

Первой, с кем познакомилась собака, была хорошенькая девушка в

коричневом форменном платье, выбежавшая в сад. Жадно и нетерпеливо, желая

охватить и сжать в своих объятиях все видимое, она посмотрела на ясное

небо, на красноватые сучья вишен и быстро легла на траву, лицом к горячему

солнцу. Потом так же внезапно вскочила и, обняв себя руками, целуя свежими

устами весенний воздух, выразительно и серьезно сказала:

- Вот весело-то!

Сказала и быстро закружилась. И в ту же минуту беззвучно подкравшаяся

собака яростно вцепилась зубами в раздувавшийся подол платья, рванула и так

же беззвучно скрылась в густых кустах крыжовника и смородины.

- Ай, злая собака! - убегая, крикнула девушка, и долго еще слышался ее

взволнованный голос: - Мама, дети! Не ходите в сад: там собака! Огромная!..

Злюу-щая!..

Ночью собака подкралась к заснувшей даче и бесшумно улеглась на свое

место под террасой. Пахло людьми, и в открытые окна приносились тихие звуки

короткого дыхания. Люди спали, были беспомощны и не страшны, и собака

ревниво сторожила их: спала одним глазом и при каждом шорохе вытягивала

голову с двумя неподвижными огоньками фосфорически светящихся глаз. А

тревожных звуков было много в чуткой весенней ночи: в траве шуршало что-то

невидимое, маленькое и подбиралось к самому лоснящемуся носу собаки;

хрустела прошлогодняя ветка под заснувшей птицей, и на близком шоссе

грохотала телега и скрипели нагруженные возы. И далеко окрест в неподвижном

воздухе расстилался запах душистого, свежего дегтя и манил в светлеющую

даль.

Приехавшие дачники были очень добрыми людьми, а то, что они были

далеко от города, дышали хорошим воздухом, видели вокруг себя все зеленым,

голубым и беззлобным, делало их еще добрее. Теплом входило в них солнце и

выходило смехом и расположением ко всему живущему. Сперва они хотели

прогнать напугавшую их собаку и даже застрелить ее из револьвера, если не

уберется; но потом привыкли к лаю по ночам и иногда по утрам вспоминали:

- А где же наша Кусака?

И это новое имя "Кусака" так и осталось за ней. Случалось, что и днем

замечали в кустах темное тело, бесследно пропадавшее при первом движении

руки, бросавшей хлеб,- словно это был не хлеб, а камень,- и скоро все

привыкли к Кусаке, называли ее "своей" собакой и шутили по поводу ее

дикости и беспричинного страха. С каждым днем Кусака на один шаг уменьшала

пространство, отделявшее ее от людей; присмотрелась к их лицам и усвоила их

привычки: за полчаса до обеда уже стояла в кустах и ласково помаргивала. И

та же гимназисточка Леля, забывшая обиду, окончательно ввела ее в

счастливый круг отдыхающих и веселящихся людей.

- Кусачка, пойди ко мне!- звала она к себе.- Ну, хорошая, ну, милая,

пойди! Сахару хочешь?.. Сахару тебе дам, хочешь? Ну, пойди же!

Но Кусака не шла: боялась. И осторожно, похлопывая себя руками и

говоря так ласково, как это можно было при красивом голосе и красивом лице,

Леля подвигалась к собаке и сама боялась: вдруг укусит.

- Я тебя люблю, Кусачка, я тебя очень люблю. У тебя такой хорошенький

носик и такие выразительные глазки. Ты не веришь мне, Кусачка?

Брови Лели поднялись, и у самой у нее был такой хорошенький носик и

такие выразительные глаза, что солнце поступило умно, расцеловав горячо, до

красноты щек, все ее молоденькое, наивно-прелестное личико.

И Кусачка второй раз в своей жизни перевернулась на спину и закрыла

глаза, не зная наверно, ударят ее или приласкают. Но ее приласкали.

Маленькая, теплая рука прикоснулась нерешительно к шершавой голове и,

словно это было знаком неотразимой власти, свободно и смело забегала по

всему шерстистому телу, тормоша, лаская и щекоча.

- Мама, дети! Глядите: я ласкаю Кусаку!- закричала Леля.

Когда прибежали дети, шумные, звонкоголосые, быстрые и светлые, как

капельки разбежавшейся ртути, Кусака замерла от страха и беспомощного

ожидания: она знала, что, если теперь кто-нибудь ударит ее, она уже не в

силах будет впиться в тело обидчика своими острыми зубами: у нее отняли ее

непримиримую злобу. И когда все наперерыв стали ласкать ее, она долго еще

вздрагивала при каждом прикосновении ласкающей руки, и ей больно было от

непривычной ласки, словно от удара.




III



Всею своею собачьей душою расцвела Кусака. У нее было имя, на которое

она стремглав неслась из зеленой глубины сада; она принадлежала людям и

могла им служить. Разве недостаточно этого для счастья собаки?

С привычкою к умеренности, создавшеюся годами бродячей, голодной

жизни, она ела очень мало, но и это малое изменило ее до неузнаваемости:

длинная шерсть, прежде висевшая рыжими, сухими космами и на брюхе вечно

покрытая засохшею грязью, очистилась, почернела и стала лосниться, как

атлас. И когда она от нечего делать выбегала к воротам, становилась у

порога и важно осматривала улицу вверх и вниз, никому уже не приходило в

голову дразнить ее или бросить камнем.

Но такою гордою и независимою она бывала только наедине. Страх не

совсем еще выпарился огнем ласк из ее сердца, и всякий раз при виде людей,

при их приближении, она терялась и ждала побоев. И долго еще всякая ласка

казалась ей неожиданностью, чудом, которого она не могла понять и на

которое она не могла ответить. Она не умела ласкаться. Другие собаки умеют

становиться на задние лапки, тереться у ног и даже улыбаться, и тем

выражают свои чувства, но она не умела.

Единственное, что могла Кусака, это упасть на спину, закрыть глаза и

слегка завизжать. Но этого было мало, это не могло выразить ее восторга,

благодарности и любви,- и с внезапным наитием Кусака начала делать то, что,

быть может, когда-нибудь она видела у других собак, но уже давно забыла.

Она нелепо кувыркалась, неуклюже прыгала и вертелась вокруг самой себя, и

ее тело, бывшее всегда таким гибким и ловким, становилось неповоротливым,

смешным и жалким.

- Мама, дети! Смотрите, Кусака играет!- кричала Леля и, задыхаясь от

смеха, просила:-Еще, Кусачка, еще! Вот так! Вот так...

И все собирались и хохотали, а Кусака вертелась, кувыркалась и падала,

и никто не видел в ее глазах странной мольбы. И как прежде на собаку

кричали и улюлюкали, чтобы видеть ее отчаянный страх, так теперь нарочно

ласкали ее, чтобы вызвать в ней прилив любви, бесконечно смешной в своих

неуклюжих и нелепых проявлениях. Не проходило часа, чтобы кто-нибудь из

подростков или детей не кричал:

- Кусачка, милая Кусачка, поиграй!

И Кусачка вертелась, кувыркалась и падала при несмолкаемом веселом

хохоте. Ее хвалили при ней и за глаза и жалели только об одном, что при

посторонних людях, приходивших в гости, она не хочет показать своих штук и

убегает в сад или прячется под террасой.

Постепенно Кусака привыкла к тому, что о пище не нужно заботиться, так

как в определенный час кухарка даст ей помоев и костей, уверенно и спокойно

ложилась на свое место под террасой и уже искала и просила ласк. И

отяжелела она: редко бегала с дачи, и когда маленькие дети звали ее с собою

в лес, уклончиво виляла хвостом и незаметно исчезала. Но по ночам все так

же громок и бдителен был ее сторожевой лай.


(Вторая остановка)


IV



Желтыми огнями загорелась осень, частыми дождями заплакало небо, и

быстро стали пустеть дачи и умолкать, как будто непрерывный дождь и ветер

гасили их, точно свечи, одну за другой.

- Как же нам быть с Кусакой?- в раздумье спрашивала Леля.

Она сидела, охватив руками колени, и печально глядела в окно, по

которому скатывались блестящие капли начавшегося дождя.

- Что у тебя за поза, Леля! Ну кто так сидит?- сказала мать и

добавила:- А Кусаку придется оставить. Бог с ней!

- Жа-а-лко,- протянула Леля.

- Ну что поделаешь? Двора у нас нет, а в комнатах ее держать нельзя,

ты сама понимаешь.

- Жа-а-лко,- повторила Леля, готовая заплакать.

Уже приподнялись, как крылья ласточки, ее темные брови и жалко

сморщился хорошенький носик, когда мать сказала:

- Догаевы давно уже предлагали мне щеночка. Говорят, очень породистый

и уже служит. Ты слышишь меня? А эта что - дворняжка!

- Жа-а-лко,- повторила Леля, но не заплакала.


(Третья остановка)


Снова пришли незнакомые люди, и заскрипели возы, и застонали под

тяжелыми шагами половицы, но меньше было говора и совсем не слышно было

смеха. Напуганная чужими людьми, смутно предчувствуя беду, Кусака убежала

на край сада и оттуда, сквозь поредевшие кусты, неотступно глядела на

видимый ей уголок террасы и на сновавшие по нем фигуры в красных рубахах.

- Ты здесь, моя бедная Кусачка,- сказала вышедшая Леля. Она уже была

одета по-дорожному - в то коричневое платье, кусок от которого оторвала

Кусака, и черную кофточку.- Пойдем со мной!

И они вышли на шоссе. Дождь то принимался идти, то утихал, и все

пространство между почерневшею землей и небом было полно клубящимися,

быстро идущими облаками. Снизу было видно, как тяжелы они и непроницаемы

для света от насытившей их воды и как скучно солнцу за этою плотною стеной.

Налево от шоссе тянулось потемневшее жнивье, и только на бугристом и

близком горизонте одинокими купами поднимались невысокие разрозненные

деревья и кусты. Впереди, недалеко, была застава и возле нее трактир с

железной красной крышей, а у трактира кучка людей дразнила деревенского

дурачка Илюшу.

- Дайте копеечку,- гнусавил протяжно дурачок, и злые, насмешливые

голоса наперебой отвечали ему:

- А дрова колоть хочешь?

И Илюша цинично и грязно ругался, а они без веселья хохотали.

Прорвался солнечный луч, желтый и анемичный, как будто солнце было

неизлечимо больным; шире и печальнее стала туманная осенняя даль.

- Скучно, Кусака!- тихо проронила Леля и, не оглядываясь, пошла назад.

И только на вокзале она вспомнила, что не простилась с Кусакой.




V



Кусака долго металась по следам уехавших людей, добежала до станции и

- промокшая, грязная - вернулась на дачу. Там она проделала еще одну новую

штуку, которой никто, однако, не видал: первый раз взошла на террасу и,

приподнявшись на задние лапы, заглянула в стеклянную дверь и даже поскребла

когтями. Но в комнатах было пусто, и никто не ответил Кусаке.

Поднялся частый дождь, и отовсюду стал надвигаться мрак осенней

длинной ночи. Быстро и глухо он заполнил пустую дачу; бесшумно выползал он

из кустов и вместе с дождем лился с неприветного неба. На террасе, с

которой была снята парусина, отчего она казалась обширной и странно пустой,

свет долго еще боролся с тьмою и печально озарял следы грязных ног, но

скоро уступил и он.

Наступила ночь.

И когда уже не было сомнений, что она наступила, собака жалобно и

громко завыла. Звенящей, острой, как отчаяние, нотой ворвался этот вой в

монотонный, угрюмо покорный шум дождя, прорезал тьму и, замирая, понесся

над темным и обнаженным полем.

Собака выла - ровно, настойчиво и безнадежно спокойно. И тому, кто

слышал этот вой, казалось, что это стонет и рвется к свету сама

беспросветно-темная ночь, и хотелось в тепло, к яркому огню, к любящему женскому сердцу.

Собака выла.
































Используемая литература:



1. Андреев Л. Повести и рассказы в 2-х томах. - М.: Худож.лит., 1971.

2. Основы критического мышления: Междисциплинарная программа: Пособие I/ Дж. Стил, К. Мередит, Ч.Темпл, С. Уолтер.- М., 1997.

3. Мередит К., Стил Дж., Темпл Ч. Воспитание вдумчивых читателей,- М., 1998

4. Заир-Бек С.И. Развитие критического мышления на уроке: Пособие для учителя / С.И. Заир-Бек, И.В. Муштавинская. –М.: Просвещение, 2004.

Здесь представлен конспект к уроку на тему «Кусака», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Литература (7 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Кусака

Кусака

Леонид Николаевич Андреев. Нравственные проблемы в рассказе «Кусака». Эпиграф. : Внимательней вглядитесь, люди, в глаза покинутых собак! (О.Высотская). ...
Кусака

Кусака

Конспект урока по русской литературе 7 класс. . . Тема:. . . Л.Н. Андреев «Кусака». «Мы в ответе за тех, кого приручили». . . Ссылка. ...
Кусака

Кусака

Добро и зло в рассказе Леонида Андреева «Кусака». (урок литературы в 7 классе). Учитель литературы МОУ Заволжского лицея г. Заволжска Ивановской ...
Кусака

Кусака

7. . Добрые люди в рассказе Л. Андреева «Кусака». – А теперь скажи мне, что это ты все время употребляешь слова «добрые люди»? Ты всех, что ...
Кусака

Кусака

Петрова Елена Ивановна. МОУ Платошинская СОШ, Пермский край, с. Платошино. Учитель русского языка и литературы. Тема урока:. . Л. Андреев «Кусака». ...

Информация о конспекте

Ваша оценка: Оцените конспект по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:28 ноября 2017
Категория:Литература
Классы:
Поделись с друзьями:
Скачать конспект