- О детях и для детей

Конспект урока «О детях и для детей» по литературе для 2 класса















Урок литературного чтения

по теме «О детях и для детей»

(2 класс)













Автор: Ваншина Елена Викторовна

МБОУ СОШ №11,

г. Новый Уренгой,

учитель начальных классов











Урок литературного чтения по теме «О детях и для детей» (2 класс)

Тип урока: обобщающий (Слайд 1)

Форма урока: игра «Крестики-нолики»

Цели:

  • Обобщить и систематизировать знания детей о произведениях данного раздела;

  • Выявить уровень сформированности умения правильно называть произведение (фамилия автора и заглавие);

  • Развивать интерес к предмету;

  • Воспитывать ответственность за результат коллективной работы.

Оборудование: проектор, компьютер, карточки, табло с названиями полей, костюмы для инсценирования.

Ход урока.


1. Организационный момент

Вот звонок нам дал сигнал:

Поработать час настал.
Так что время не теряем,
И работать начинаем.


- Давайте улыбнемся друг другу и нашим гостям. Пусть сегодняшний урок принесет нам всем радость общения. На уроке, ребята, вас ожидает много интересных заданий, новых открытий.

  1. Сегодня у нас с вами необычный урок чтения, он пройдет в форме игры «Крестики-нолики». Мы закончили очень интересную тему «О детях и для детей». На уроке еще раз встретимся с полюбившимися героями, покажем свои знания и познакомимся с одним рассказом Э.Шима, который писал свои произведения для детей.

2. Напоминаю правила игры «Крестики-нолики».

- Разбиваемся на 2 команды (дети вытягивают карточки, на которых нарисованы крестик или нолик) и рассаживаемся по командам.

На табло 9 полей. Каждая команда по очереди выбирает поле, отвечает на задание. Чья команда ответит быстро и правильно, той и присуждается победа в данном задании. Поле заполняется значком команды – победителя.

- Если команда выигрывает, то она продолжает игру, то есть выбирает поле. Если проигрывает, то ход переходит другой команде.

- Вы должны как можно больше набрать своих значков (крестиков или ноликов). Чьих значков на табло будет больше, та команда и победила.

- Чтоб не подвести команду, совещайтесь друг с другом.

- Будьте внимательны, не перебивайте товарища, давайте полные ответы.


3. Игру судит справедливое жюри (ученики из старших классов или учителя).

4. А кто начнет первым (крестики или нолики) проведем жеребьёвку. Приглашаю по 1 человеку от команды.

Продолжите пословицы:

Кто много читает, …………………………………

Чтение - ………………………………………….


Из какой команды игрок продолжил первым пословицы, та команда и начинает выбирать поле для игры.


Табло: (Слайд 2)

Вспомним!

Наборщики

Кроссворд

Скороговорки

Домашнее задание

Почитаем

Художники

Угадаем

Аукцион



Вспомним!

(детям даются карточки с заданием)

Вам нужно прочитать имена героев и указать стрелкой, из каких они произведений.

1 команда

2 команда

1.Андрюша Рыженький


2.Бобка


3.Коля


4. Петя

1. «Шар в окошке»


2. «Самое главное»

3. «Заплатка»


4. «Затейники»


1.Танюша


2. Федотка


3. Катя


4. Сапожник

1. «Совушка»


2. «Смородинка»


3.«Снежный зайчик»


4. «Маленькие человечки»


Скороговорки (Слайд 3,4)

(по 1 человеку от команды)

- Что такое скороговорка? (это словесная забава, быстрая речь, четкое произношение каждого слова).

Вы должны прочитать четко скороговорку и 3 раза её произнести, убыстряя темп.

Добры бобры идут в боры.

Сыворотка из-под простокваши.



Художники (по 2 человека от команды)

Вам нужно нарисовать обложку книги (к любому рассказу из нашей темы) и оформить её правильно. Вспомните, где обычно пишут фамилию автора, где и как название и т.д.



Наборщики (Слайд 5)

Вам нужно восстановить пословицы и сказать, к какому произведению они больше всего подходят.

Не г_в_ри не ум_ю, а г_в_ри н_учусь.

Не им_й сто р_бл_й, а им_й сто др_з_й.


Д_р_во см_три в пл_дах, а ч_л_века – в д_лах.

Без б_ды др_га не узн_ешь.



Домашнее задание (по 2 человека от команды).

Ребята покажут сценки – отрывки из произведений, вы должны будете узнать произведение и вспомнить автора.

Команды по очереди показывают друг другу сценки- отрывки.

С.Баруздин «Как Алешке учиться надоело»

Н.Носов «Заплатка»


Аукцион (по 1 человеку от команды)

Кто больше назовет литературных жанров (по очереди).


Угадаем (по 2 человека)

(Слайд 6 )

Я вам показываю рисунок, а вы по нему называете произведение и автора.

Картинки: черенок смородины, шарик, лягушка, зайчик, яблоко, горох, рак.


Произведения и авторы: «Смородина» Е. Пермяк, «Шар в окошке» А. Митта, «Две лягушки» Л.Пантелеев, «Снежный зайчик»В. Сутеев, «У страха глаза велики» - русская народная сказка, «Пятеро из одного стручка» Х.Андерсен, «Лебедь, щука, рак» И.А.Крылов.



Кроссворд

Тетрадь по чтению на печатной основе с .28.

Решаете все вместе, затем выбираете, кто будет отвечать.


Почитаем

Открыли книгу «О детях» Прочитаем рассказ Э.Шима.

Подходит ли этот рассказ к нашей теме? Почему? Кто главные герои? Что хотел сказать автор этим произведением?

Выразительное чтение (по ролям). Чья команда прочитает лучше. Оценивает чтение жюри.

Вывод: Э.Шим писал много о природе, но еще писал и о детях.

5. Слово жюри

6. Итог урока:

Мы с вами еще раз встретились с литературными героями; вспомнили, какие писатели пишут о детях и для детей.

7. Домашнее задание: (Слайд 8)

Прочитать любой рассказ о детях у авторов Драгунский, Зощенко, Успенский и др.

8. Рефлексия:

- Понравился ли вам урок?

- Что понравилось больше всего?

- Кому захотелось прочитать произведения о детях других писателей?


Литература;

1. Л. А. Ефросинина Учебник «Литературное чтение», М. Изд. центр «Вентана - Граф», 2010 г.

2. Литературная тетрадь (2 части) под редакцией Л.А.Ефросининой, М. Изд. центр «Вентана - Граф», 2010 г.

3. Беседы с учителем 2 кл., под редакцией Л. Е. Журовой., М., Изд. центр «Вентана – Граф», 2009 г.

4. Методическое пособие «Литературное чтение», автор Л. А. Ефросинина

М. Изд. центр «Вентана - Граф», 2009 г.










































Приложение


1 команда

2 команда

1.Андрюша Рыженький


2.Бобка


3.Коля


4. Петя

1. «Шар в окошке»


2. «Самое главное»

3. «Заплатка»


4. «Затейники»


1.Танюша


2. Федотка


3. Катя


4. Сапожник

1. «Совушка»


2. «Смородинка»


3.«Снежный зайчик»


4. «Маленькие человечки»

Здесь представлен конспект к уроку на тему «О детях и для детей», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Литература (2 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Стихи и сказки Г. Тукая для детей

Стихи и сказки Г. Тукая для детей

Ход урока. Организация начала урока. . На уроке столы сдвинуты, учащиеся сидят по группам. Каждая рабочая группа готовила своё задание:. 1 группа ...
Рассказы К.Д. Ушинского для детей

Рассказы К.Д. Ушинского для детей

Урок чтения в 1 классе. УМК «Школа России». . Учитель: Филимонова Светлана Юрьевна. МБОУ «Гатчинская гимназия им. К. Д. Ушинского». Тема урока. ...
Сказка для ребят на новый лад

Сказка для ребят на новый лад

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ. «ДЕТСКИЙ САД КОМПЕНСИРУЮЩЕГО ВИДА №26». Математическая сказка в подготовительной ...
Роль сказки во всестороннем развитии детей

Роль сказки во всестороннем развитии детей

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка – детский сад № 15 «Солнышко» городского округа город Михайловка Волгоградской ...
Сказка для мам

Сказка для мам

Открытый урок. Тема:. «Сказка для мам». Цель:. Повышение социальной значимости Дня Матери для воспитанников объединения по средством творческой ...
Герои – сверстники. О жизни детей, их дружбе и товариществе», Н. Н. Носов

Герои – сверстники. О жизни детей, их дружбе и товариществе», Н. Н. Носов

УМК «Школа России». Урок литературного чтения по теме "Герои – сверстники. О жизни детей, их дружбе и товариществе» 2 класс. Н.Н. Носов "Живая ...
Речевые разминки для уроков литературного чтения

Речевые разминки для уроков литературного чтения

МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 80». Речевые разминки для уроков литературного чтения. . 2-4 классы. Номинация: ...
Стихи и рассказы о детях

Стихи и рассказы о детях

Урок внеклассного чтения. . Стихи и рассказы о детях. Подготовила учитель начальных классов Котомина Екатерина Николаевна. МОУ Серебровская ООШ. ...
Каждый выбирает для себя

Каждый выбирает для себя

Тема. «Каждый выбирает для себя» (интерпретация рассказа Ф. Искандера «Возмездие»): урок внеклассного чтения в 8 классе. Текст. . Вокруг тебя – ...
Он рожден был для иного назначения

Он рожден был для иного назначения

Урок по литературе в 6 классе. «Он рожден был для иного назначения». Цели урока. Обучающие. : формирование умения анализировать литературный текст, ...
Парадокс, или Человек создан для счастья, как птица для полета

Парадокс, или Человек создан для счастья, как птица для полета

ГБОУ СОШ пос. Новый Кутулук. Урок литературы в 8 классе. . на тему:. «Парадокс,. или Человек создан для счастья, как птица для полета». ...
Нестандартные пути обучения детей чтению

Нестандартные пути обучения детей чтению

Муниципальное общеобразовательное учреждение. Лицей №1. в 1 классе«Нестандартные пути обучения детей чтению ». подготовила. . ...
О детях и их родителях

О детях и их родителях

Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение. Муниципальная общеобразовательная школа с.Кустанаевки. Белогорского района Амурской области. ...
Мир детей и мир взрослых в рассказе А.П. Чехова «Белолобый

Мир детей и мир взрослых в рассказе А.П. Чехова «Белолобый

Государственное Образовательное учреждение. средня общеобразовательная школа №840. г. Москва. Конспект урока литературного чтения. ...
Как научить детей сочинять сказки?

Как научить детей сочинять сказки?

Как научить детей сочинять сказки?. . . Сказка входит в жизнь человека с самого раннего детства и остаётся с ним на всю жизнь. Со сказки начинается ...
Как научить детей в начальной школе читать бегло

Как научить детей в начальной школе читать бегло

Сычева Лариса Игоревна. ,. зам. директора по УВР (КРО),. учитель начальных классов,. . первая категория. ГОУ СОШ №510 ЮАО г.Москва. Тема: ...
Сказка для ребят на новый лад

Сказка для ребят на новый лад

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ. «ДЕТСКИЙ САД КОМПЕНСИРУЮЩЕГО ВИДА №26». Конспект урока литературы на тему. ...
Стихотворение для драматизации

Стихотворение для драматизации

Республика Чувашия, город Чебоксары. МДОУ «Детский сад № 110 «Дубравушка». Инсценировка в стихах. . КАК БУДЕМ МЫ МАМ ПОЗДРАВЛЯТЬ? . ...
Сказки для взрослых

Сказки для взрослых

Урок литературы в 6 классе по разделу. «Сказки для взрослых». В.В. Вересаев «Состязание». Великая сила искусства. . . В чём суть соперничества героев ...
Человек создан для счастья...

Человек создан для счастья...

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Основная общеобразовательная школа № 5 г. Петровска Саратовской области». Мастер-класс ...

Информация о конспекте

Ваша оценка: Оцените конспект по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:9 апреля 2018
Категория:Литература
Классы:
Поделись с друзьями:
Скачать конспект