Конспект урока «В гостях у сказки» по литературе для 1 класса

Автономное негосударственное образование средняя образовательная школа «Международная Академия Образования»

Ново -Савиновского района города Казани

Конспект внеклассного мероприятия по литературному чтению в 1 классе

«В гостях у сказки»

подготовила

учитель начальных классов

Перетрухина Светлана Николаевна

город Казань 2012 год

Конспект внеклассного мероприятия в 1 классе

Перетрухина Светлана Николаевна,

учитель начальных классов

первой категории

АНО СОШ «Международная Академия Образования»
Ново - Савиновского района города Казани

Тема внеклассного мероприятия: «В гостях у сказки».

Внеклассное мероприятие «В гостях у сказки»

Цель: обобщить пройденный материал, развивать коммуникативные навыки, творческие способности; прививать любовь к устному творчеству; воспитывать чувство сопереживания; обогащать читательский опыт детей.

Выставка «Лукошко со сказками», разместив на ней сборники сказок, отдельные сказки русских, зарубежных писа­телей.

Рисунки учащихся с изображениями сказочных мест, дворцов, предметов, героев..

Открывается окошко, появляется сказочница.

СКАЗОЧНИЦА:

Начинаются сказки,

Катятся с гор салазки.

Бабушка Федора на передке

Едет с мешком в руке.

Завязан мешок завязками.

ДЕТИ: Бабушка, развяжи! А с чем мешок-то?

СКАЗОЧНИЦА: Со сказками.

ДЕТИ: Бабушка, расскажи!

СКАЗОЧНИЦА: А было это, голубчики, в старину,

Когда задумал дед Архип залезть на луну.

Тогда сказки по воздуху летали,

Друг друга за крылышки хватали,

А я за ними на золотом коне скакала.

Да в мешок эти сказки собирала.

Буду я вам зачитывать отрывки из сказок, а вы смекайте пра­вильно угадайте сказку, из которой взят отрывок.

(Если дети верно угадывают название сказки, то Сказочни­ца достает соответствующую картинку.)

1 . В лесу стоял домик.

В домике было две комнаты: одна столовая, другая спальня.

(Л. Толстой. «Три медведя»)

2, Бим-бом! Тили-бом!

На дворе высокий дом.

Ставенки резные,

Окна расписные.

А на лестнице ковёр —

Шитый золотом узор.

По узорному ковру

Сходит кошка поутру.

У неё, у кошки,

На ногах сапожки,

А в ушах серёжки.

На сапожках Лак-лак.

А серёжки — Бряк-бряк.

Платье новое на ней

Стоит тысячу рублей.

Да полтысячи тесьма,

Золотая бахрома. «Кошкин дом»

3. Волк пошёл на реку, опустил хвост в про­рубь, дело-то было зимою. Уж он сидел сидел, целую ночь просидел, хвост его и при­морозило; попробовал было приподняться: не тут-то было.

«Эка, сколько рыбы привалило, и не выта­щишь!» — думает он.

Смотрит, а бабы идут за водой и кричат, завидя серого:

— Волк, волк! Бейте его! Бейте его! Прибежали и начали колотить волка — кто коромыслом, кто ведром, кто чем попа­ло. Волк прыгал, прыгал, оторвал себе хвост и пустился без оглядки бежать.

4. Стала Машенька думать, как ей от медве­дя убежать. Кругом лес, в какую сторону идти — не знает, спросить не у кого...

Думала она, думала и придумала.

Приходит раз медведь из лесу, а Машень­ка и говорит ему:

— Медведь, медведь, отпусти меня на денёк в деревню: я бабушке да дедушке гос­тинцев отнесу.

— Нет, —- говорит медведь, — ты в лесу заблудишься. Давай гостинцы, я их сам от­несу.

5. Полетели гуси вдогонку. Летят да друг с дружкою перекликаются. Заслышала Мала­шечка гусиный крик, подбежала к молочной реке, кисельным берегам, низенько ей по­клонилась и говорит:

— Матушка река! Скрой, схорони ты меня от диких гусей!

А река ей в ответ:

— Девочка-привередница, поешь наперёд моего овсяного киселя с молоком.

Устала голодная Малашечка, в охотку по­ела мужицкого киселя, припала к реке и всласть напилась молока. Вот река и гово­рит ей:

—- Так-то вас, привередниц, голодом учить надо! Ну, теперь садись под бережок, я закрою тебя.

6. Кот да дрозд ходят в лес дрова рубить, а пе­тушка одного оставляют.

Уходят — строго наказывают:

— Мы пойдём далеко, а ты оставайся домовни­чать, да голоса не подавай, когда придёт лиса, в окошко не выглядывай.

Проведала лиса, что кота и дрозда дома нет, прибежала к избушке, села под окошко и запела:

7. Просила, просила лиса, да и выпросила — пус­тил её заяц и на печку.

Прошёл день, другой — стала лиса зайца из из­бушки гнать:

— Ступай вон, косой! Не хочу с тобой жить! Так и выгнала.

Сидит заяц и плачет, горюет, лапками слёзы об­тирает.

СКАЗОЧНИЦА: Молодцы! Ходит Сказка по Земле... Ходит, рассказывая детям об од­ном и том же. Добро, рассказывает она, побеждает зло; чис­тосердечие лучше хитрости; счастье нужно искать; всего силь­нее на свете — любовь, а за холодной зимой всегда приходит весна.

Инсценирование сказки «Теремок».

Сказочница: Ехал мужик с горшками и поте­рял один горшок. Прилетела муха-горюха и спра­шивает:

Муха –горюха: Чей домок-теремок? Кто в тереме живёт?

Сказочница: Видит — никого нет. Она залетела в горшок и

стала там жить-поживать.

Прилетел комар-пискун и спрашивает:

Комар-пискун: Чей домок-теремок? Кто в тереме живёт?

Муха –горюха: Я, муха-горюха. А ты кто?

Комар-пискун: Я комар-пискун.

Муха –горюха: Ступай ко мне жить.

Сказочница:Вот они стали жить вдвоём. Прибежала мышка-погрызуха и спрашивает:

Мышка-погрызуха: Чей домок-теремок? Кто в тереме живёт?

Муха –горюха: Я, муха-горюха.

Комар-пискун: Я, комар-пискун. А ты кто?

Мышка-погрызуха: Я мышка-погрызуха.

Все: Ступай к нам жить.

Сказочница:Стали они жить втроём.Прискакала лягушка-квакушка и спрашивает:

Лягушка-квакушка: Чей домок-теремок? Кто в тереме живёт?

Муха –горюха: Я, муха-горюха.

Комар-пискун: Я, комар-пискун.

Мышка-погрызуха: Я, мышка-погрызуха.

Все:А ты кто?

Лягушка-квакушка:Я лягушка-квакушка.

Все: Ступай к нам жить.

Сказочница:Стали они жить вчетвером. Бежит зайчик и спрашивает:

Зайчик: Чей домок-теремок? Кто в тереме живёт?

Муха –горюха: Я, муха-горюха.

Комар-пискун: Я, комар-пискун.

Мышка-погрызуха: Я, мышка-погрызуха.

Лягушка-квакушка: Я, лягушка-квакушка.

Все: А ты кто?

Зайчик: Я заюнок-кривоног — по горке скок.

Все: Ступай к нам жить.

Сказочница:Стали они жить впятером. Бежала мимо лиса и спрашивает:

Лиса: Чей домок-теремок? Кто в тереме живёт?

Муха –горюха: Я, муха-горюха.

Комар-пискун: Я, комар-пискун.

Мышка-погрызуха: Я, мышка-погрызуха.

Лягушка-квакушка:Я, лягушка-квакушка.

Зайчик: Я, заюнок-кривоног — по горке скок.

Все:А ты кто?

Лиса: Я лиса — при беседе краса.

Все: Ступай к нам жить.

Сказочница:Стали они жить вшестером. Прибежал волк.

Волк :Чей домок-теремок? Кто в тереме живёт?

Муха –горюха: Я, муха-горюха.

Комар-пискун: Я, комар-пискун.

Мышка-погрызуха: Я, мышка-погрызуха.

Лягушка-квакушка:Я, лягушка-квакушка.

Зайчик: Я, заюнок-кривоног — по горке скок.

Лиса: Я, лиса — при беседе краса.

Все: А ты кто?

Волк: Я волк-волчище — из-за куста хватыш.

Все: Ступай к нам жить.

Сказочница: Вот живут они семеро все вместе — и горя мало. Пришёл медведь и стучится:

Медведь: Чей домок-теремок? Кто в тереме живёт?

Муха – горюха: Я, муха - горюха.

Комар-пискун: Я, комар-пискун.

Мышка - погрызуха: Я, мышка - погрызуха.

Лягушка-квакушка: Я, лягушка-квакушка.

Зайчик: Я, заюнок -кривоног — по горке скок.

Лиса: Я, лиса — при беседе краса.

Волк:Я, волк-волчище — из-за куста хватыш.

Все: А ты кто?

Медведь: Я вам всем пригнётыш.

Сказочница: Сел медведь на горшок, горшок раздавил и всех зверей распугал.

Сказочница: Сказка и старая, и молодая, и грустная, и веселая, и простая, и мудрая! Вот только злой, глупой и скучной не бывает ни­когда, потому что — Сказка!

Книга — это радости страна!

Сколько дарит нам чудес она!

Давайте без опаски

Пойдем дорогой сказки!

Сказки вспомнить каждый рад,

Начинаем наш парад.

Все знакомые герои

Вас приветствовать хотят!

Взрывается хлопушка. Появляется Кот в сапогах.

КОТ В САПОГАХ:

Хитрее меня не найдете вокруг,

Я умный и смелый,

Я истинный друг!

За друга я бьюсь до победы!

Вы бойтесь меня, людоеды!

Блестят сапоги у меня на ногах,

Друзья, посмотрите,

Я — Кот в сапогах!

С удивлением смотрит на свои ноги. На них — хрустальные башмачки.

КОТ В САПОГАХ: Позвольте! Что-то я на себя не похож! Откуда у меня эти хрустальные туфельки? Где мои сапоги?!

Сказочница: Может быть, ребята вспомнят, кто из сказочных героинь носит на ногах хрустальные башмачки? Вот у нее мы про твои сапоги и спросим.

Появляется Золушка.

ЗОЛУШКА:

Я на балу никогда не бывала.

Чистила, мыла, варила и пряла.

Когда же случилось попасть мне на бал

То голову принц от любви потерял.

А я башмачки потеряла тогда же...

Может быть, кто-то из вас мне подскажет…

(Далее в прозе.)

Где, наконец, мои туфельки, и откуда у меня на ногах ужасные сапожищи?

Сказочница: Вот видишь, целы твои сапоги. И у тебя, Золушка, есть в чем на бал идти. Будьте нашими гостям!

Появляется Красная Шапочка (вместо корзинки у нее Золотой ключик).

КРАСНАЯ ШАПОЧКА:

Красная шапочка,

Желтая корзинка.

Я шагаю к бабушке

По лесной тропинке.

Если встречу Волка,

Я не зареву, я тогда охотников

Громко позову. Эгей!!!

Сказочница: Здравствуй, Красная Шапочка! A что ты такая грустная ? У нас же праздник сегодня. А что это у тебя в руках? Золотой ключик. Странно. Как он у тебя оказался?

КРАСНАЯ ШАПОЧКА: Я и сама не знаю

Сказочница: Где же твоя корзинка с пирожками? Что же ты понесешь своей бабушке?

КРАСНАЯ ШАПОЧКА: Не понимаю, как он у меня оказался...

Сказочница: Садись, будь нашей гостьей, а мы с ребятами поможем найти твою корзинку.

Вбегает Буратино.

БУРАТИНО:Ни у кого, ни у кого,

Спросите целый свет,

Нет носа тоньше моего,

Длиннее носа нет!

Я — Буратино Длинный Нос,

Мальчишка непростой,

Сто приключений перенес,

Но вот в конце концов принес,

Для всех друзей своих принес

Я ключик Золотой!

Сказочница: Вот и новый сказочный герой к нам пожаловал. Вы его конечно же узнали. Правильно, это Буратино. Да толь­ко что-то в его костюме странное. Вы заметили, ребята? А где твой Золотой ключик? Как же ты теперь откроешь волшеб­ную дверь в каморке папы Карло?

БУРАТИНО: Не знаю, как у меня оказалась эта корзинка! Значит, я никогда не узнаю, что там за этой дверью.

Сказочница: Не надо так убиваться, что-нибудь придума­ем.

БУРАТИНО (замечает Золотой ключик в руках у Красной Шапочки): Да вот же он, мой Золотой ключик. Теперь я са­мый счастливый на свете! (Подбегает к ней.) А корзинка-то, наверное, твоя. Давай меняться! (Меняются.)

Сказочница: Молодцы, хорошо сказки знаете. Сразу увиде­ли, что не так у наших героев. Но парад сказочных персона­жей не закончен. Кто же еще к нам пришел?

(Появляется Не­знайка в белом халате.) Здравствуй, Незнайка! Ты что, в боль­ницу собрался? Почему ты в белом халате?

НЕЗНАЙКА: Сам себе удивляюсь. Не понимаю, куда де­лась моя любимая оранжевая рубашечка?

Появляется Доктор Айболит в оранжевой рубашке

ДОКТОР АЙБОЛИТ: У кого и что болит,

Пусть мне сразу говорит!

Ну, кому из вашей школы

Прописать сейчас уколы?

Подойду-ка я поближе...

Нет, по вашим лицам вижу,

Что здоровы вы на пять!

И прекрасно!

Так держать!

Всех излечит, исцелит

Добрый доктор Айболит!

Сказочница: Доктор Айболит, в твоем костюме явно чего-то не хватает! Правда, ребята?

НЕЗНАЙКА: Вот же моя рубашечка! Так это ты ее свистнул, а мне свой халат подсунул? А я вообше докторов не люблю.

Сказочница: Не надо ссориться, ведь у нас сегодня праздник, поэтому у всех должно быть хорошее настроение. Еще не все гости к нам пришли.

Чтобы сказки не обидеть —

Надо их почаще видеть.

Их читать и рисовать,

Их любить и в них играть!

Сказки всех отучат злиться,

А научат веселиться,

Быть добрее и скромнее,

Терпеливее, мудрее.

Пети, Саши, Тани,

Леши, Кати, Вани

И другие ребятишки,

Кто читать умеет книжки,

Сказки чаще «проверяйте»,

Ежедневно их читайте.

СКАЗОЧНИЦА: Я люблю рассказывать сказ­ки, а вы любите их читать. Любите? (Ответы детей.) Даже если они страшные? (Ответы детей.) Ну, конечно, страшные сказки очень интересные — ведь в них встречаются и ковар­ная Баба-яга, и Кощей Бессмертный, и хозяин леса Леший, и царь Водяной. Все они мои давние знакомые. А вы хотите с ними встретиться? (Ответы детей.) Я могу исполнить ваше желание.

Баба-Яга: Продаю окорочка куриные, оставшиеся после перепла­нировки избушки.

Появляется Баба-Яга, обутая только в один лапоть. Она выходит оглядывается по сторонам.

БАБА-ЯГА: Кто это про меня вспомнил? Кто это меня звал? И, как назло, я только решила прилечь, отдохнуть.Три дня я по лесу моталась, как могла развлекалась: детям-грибникам в корзинки мухоморов да поганок подложила, девицам- красавицам вкусные ягоды на отравленные поменяла. Пусть помучаются! А то давно уж никто не терялся, ко мне Бабушечке-Ягушечке, в избушку не заходил. Я бы их в баньке помыла, чайком напоила, в печку посадила, зажарила бы да съела!

СКАЗОЧНИЦА: Ах!

БАБА-ЯГА: У меня и лопатка специальная есть! Но снача­ла я хочу с вами поиграть.

Дети играют с Бабой-Ягой в дразнилки. Баба-Яга стоит в центре зала, а дети бегают вокруг нее и «дразнятся». Тот, до кого Яга дотронется метлой, выбывает из игры и садится на свое место.

ДЕТИ (выкрикивают дразнилку):

Ой ты, Баба-Яга, костяная нога! Ты над лесом не летай! Малых деток не пугай!

БАБА-ЯГА (в ответ):

Ишь, обрадовались! Раскомандовались! Где желаю — там летаю! Что хочу — то ворочу!

По окончании игры все дети садятся на свои места. Баба-Яга громко охает, вздыхает и тоже присаживается отдохнуть.

СКАЗОЧНИЦА: Не расстраивайся, Баба-Яга. Ведь мы о тебе вспоминали не только худыми словами, но и добрыми.

БАБА-ЯГА: Знаю я ваши добрые слова! В ваших сказках обо мне только плохое написано! А ведь я хорошая — кто ко мне с добром придет, для того уж я расстараюсь: и накормлю, и на­пою, и сказку расскажу, и правильный путь к дому укажу. У меня даже есть вещицы волшебные, мои помощники: сереб­ряное блюдечко, по которому золотое яблочко катается и всю землю показывает, полотенце, которое в мост превращается, и гребешок, из которого лес вырастает.

СКАЗОЧНИЦА: Не обижайся, Баба-Яга. Наши ребята тебя очень любят. Хочешь, они тебя разными ласковыми име­нами называть будут?

БАБА-ЯГА (недоверчиво): Да знают ли они вообще какие-нибудь ласковые слова?

СКАЗОЧНИЦА (обращается к детям): Ребята, давайте по­пробуем задобрить Бабушку-Ягу!

Дети говорят Яге ласковые слова, а она отвечает на каждое следующими фразами: «Красавцы писаные!», «Внучек мой бес­ценный'.», «Изумрудик мой зелененький!», «Бриллиантовый мой!», «Дружочек мой задушевный!», «Ватрушечка моя мягонькая!», «Кренделечек мой сахарный!». «Утютюшечка драгоцен­ная!»

БАБА-ЯГА (подобрев на глазах): Уважили вы меня, ребятушки! Только я совсем забыла, что мне надо лапоть надеть. (Читает заклинание.)

Эй, лапоть-лапоток, Перелети через пенек, Вокруг леса покружись и к хозяйке воротись!

(Прямо в руки к Бабе-Яге падает второй лапоть. Баба-Яга надевает его.)

Нашел меня мой хороший лапоточек!

Ух, сто лет я так не веселилась! Ягодки мои сладкие! Чем бы вас порадовать? Чем бы вас угостить? Сейчас я вам накол­дую что-нибудь хорошее! (Читает заклинание.) Бамбара, чуфара, лорики, ерики, скорики, морики. (К ногам Бабы-Яги падает валенок.) Ой, что это я тут наколдовала? Смотрите-ка, валенок! Но только как - же его на всех-то поделить... Да, на­верное, я какое-то не то слово сказала. Попробую еще раз!

Повторяет заклинание, звучит громкая музыка, и в зал вхо­дит Кощей Бессмертный, одетый в черное трико, раскрашенное белой краской «под скелет».

КОЩЕЙ: Здравствуй, Яга!

БАБА-ЯГА: Непрошеный гость, а еще хвалится, вежливос­тью хвастается!

КОЩЕЙ: А не ты ли, старая, меня сюда вызвала? Житья от тебя нет! Говори, зачем я тебе на этот раз понадобился?

БАБА-ЯГА: Да не звала я тебя! Я хотела детям подарки на­колдовать, а вместо них ты явился. Колдуй вот теперь сам! ( Ворчливо.) Надо же — бессмертный! И когда же найдется наконец добрый молодец, который тебя одолеет?

КОЩЕЙ: Да где уж им одолеть-то меня — ведь смерть у меня непростая, далеко спрятана, нелегко ее найти. И никто не знает, где она!

БАБА-ЯГА: Так уж и никто! Ребята, вы знаете, где спрята­на Кощеева смерть?

(Ответы детей.)

КОЩЕЙ: Ох, все знают! Видно, придется перепрятать. Но все равно я самый бессмертный, самый любимый, самый кра­сивый! На меня все мальчики хотят быть похожими! (Читает стихи.)

Я для маленьких детей —

Старый, страшный, злой Кощей.

А для взрослых пап и мам —

Просто вздорный старыкан.

(Заискивающе.)

Но для бабушки Яги сам испек бы пироги!

БАБА-ЯГА: Ну, раз пироги, то так и быть — прощаю тебя, Кощеюшка! Оставайся с нами, повеселись, а то зачах ты со­всем в своей лесной чаще!

КОЩЕЙ (устремляется к Яге): Да я для тебя, Яга, все, что хочешь, сделаю! Хочешь — песню спою?

БАБА-ЯГА: Да кто ж твой скрип выдержит?

КОЩЕЙ: Тогда я могу сплясать!

БАБА-ЯГА: Не надо. Кощей, а то еще рассыпешься! Ты мне лучше помоги угощение для ребят наколдовать.

КОЩЕЙ: А ну, мешок с угощением, быстро явись сюда! (Что-то шепчет в ладонь. Воспитатели вносят в зал большой завязанный мешок.)

БАБА-ЯГА: Кощейчик, какой ты молодец! Неужто полу­чилось?

КОЩЕЙ (с гордостью): Я попусту не колдую!

Баба-Яга и Кощей развязывают мешок и раздают угощение ребятам, которые участвовал и в игре.

КОЩЕЙ: Погоди, Ягуша, и я хочу с ребятами поиграть! Загадаю - ка я им загадки! Кто отгадает, тот тоже угощение получит.

Кощей загадывает загадки. Если ребята затрудняются от­ветить. Баба-Яга подсказывает и дает им угощение.

Поплясала по всей избе

И в угол спряталась.

(Метла.)

Не шагом ходит,

не бегает,

Только прыгает.

(Лягушка.)

Не зверь, не птица

Нос, как спица.

Летит — пищит.

Сядет — молчит.

Кто его убьет.

Свою кровь прольет.

(Комар.)

На потолке, в уголке,

Висит сито, не руками свито. (Паутина.)

Круглое, румяное,

С дерева достану я.

На тарелку положу,

«Кушай, бабушка!» — скажу. (Яблоко.)

БАБА-ЯГА (держит в рунах тарелку, на которой лежит яб­локо): Это моя любимая загадка — про яблочко! Вы думаете, это яблочко простое? Нет, волшебное — когда катится оно по тарелочке, в ней можно весь мир увидать!

КОЩЕЙ: А давай-ка, Ягуша, поглядим в твою волшебную тарелочку да узнаем, что в нашем лесу делается?

БАБА-ЯГА: Давай, Коша, посмотрим.

Катают яблоко по тарелке и смотрят.

КОЩЕЙ: Гляди, что это такое лохматое с дерева свисает? Похоже на чью-то большую бороду... Да это же Леший на де­реве сидит, в ладоши хлопает и песни поет!

Раздаются звуки «пения»Лешего.

БАБА-ЯГА: Да разве это пение? Сплошное гудение, будто лес в бурю шумит.

КОЩЕЙ: Но ведь он же хозяин леса! Захочет — станет ог­ромным, как самое большое дерево, захочет — обернется кро­шечным человечком, ниже травы. А при встрече с людьми он может в обыкновенного человека превратиться.

БАБА-ЯГА: Да, он большой проказник! Лучше его никто не умеет тропинки путать. Человеку кажется, что далеко он по лесу ушел, а оказывается — все на одном месте кружит.

КОЩЕЙ (вспоминает): Как-то раз решил я к тебе, Ягуша, в гости пойти. Иду-иду... Смотрю — что такое? Опять на пре­жнем месте оказался! Вдруг слышу — рядом хихикает кто-то! Оглянулся — вокруг нет никого. Но не зря же я в лесу живу — быстро понял, кто этот путаник! Никакого уважения к моим сединам!

В зале во время рассказа Кощея незаметно появляется Леший (в зеленой одежде, с длинной лохматой бородой и посохом в ру­ках), встает за спинами Бабы-Яги и Кощея, слушает их разго­вор и негромко хлопает в ладоши. После третьего хлопка они его замечают.

КОЩЕЙ: Ты опять, Лешак, со своими шуточками!

ЛЕШИЙ: А я догадался, что вы за мной наблюдаете, и тоже решил в гости зайти. (Смотрит на детей.) Ой, как вас много! В каком же лесу вы все живете?

БАБА-ЯГА: Лешик, Лешик, ведь это же дети! Они живут в больших каменных домах. Ты, Леший, совсем дремучий стал! Жизнью людской не интересуешься!

ЛЕШИЙ (обиженно): И не дремучий я вовсе. Я тоже могу детей повеселить, да еще получше вашего! Ребята, кто хочет поиграть со мной в считалки? (Ответы детей. Леший считает вставших со своих мест детей и себя. Дети, выбывающие по мере счета один за другим, снова садятся.)

Как у нас на сеновале

Две лягушки ночевали.

На подушке задремали.

Утром встали, щей поели,

Выходить тебе велели.

(Когда Леший остается с одним ребенком и ребенок выходит из игры, Леший успокаивает его.) Да ты не расстраивайся: у меня ведь нельзя выиграть. (Читает стихотворение, после ко­торого провожает ребенка на его место.)

Еж живет у нас в лесу

С Барабулькой на носу.

Ежик ей ладошкой машет,

А она поет и пляшет.

Если хочешь, мы вдвоем

Завтра тоже в лес пойдем.

И такую Барабульку обязательно найдем!

СКАЗОЧНИЦА: Молодцы вы, нечисть лесная, повесели­ли наших ребят, порадовали! (Обращается к детям.) Ребята, а с кем вам больше всего понравилось играть?

Пока дети отвечают, свет медленно гаснет и сказочные ге­рои незаметно уходят из зала, оставляя в зале мешок.

Ой, а куда же подевались наши лесные гости? Наверное, ушли домой, в свой лес. А теперь, ребята, мне тоже пора с вами прощаться. Но я обязательно загляну еще и познакомлю вас другими своими друзьями. А их у меня очень много – во всех сказках.

Список использованной литературы:

1.Л. Толстой «Три медведя»

2. «Кошкин дом» С.Я.Маршак

3. «Машенька и медведь» русская народная сказка

4. «Гуси - лебеди» русская народная сказка

5. «Кот, дрозд и петух» русская народная сказка

6. «Волк и лиса» русская народная сказка

7. «Теремок» русская народная сказка

8. Загадки из разных сборников.