Конспект урока «Метод координат» по информатике для 5 класса

Технологическая карта урока. Босова. Информатика . 5 класс. ФГОС.

Урок 9. Метод координат.

Цели урока:

-систематизировать и обобщить сведения, полученные на предыдущем уроке;

-познакомить учащихся с методом координат;

- научить искать координаты в прямоугольной системе координат;

-показать практическую значимость этого метода;


Этапы урока

Материал ведения урока

Деятельность учащихся

УУД на этапах урока

1

Организационный момент


Дети рассаживаются по местам. Проверяют наличие принадлежностей.

Личностные УУД:

- формирование навыков самоорганизации

- формирование навыков письма

2

Запись домашнего задания.

§7 с. 50-52 РТ №99(3,4,5,6) (слайд №1)


Работа с дневниками

3

Проверка домашнего задания

§7 с. 46-49

РТ: №79, 80,84,86,96,98 (слайд №2)


- дети читают вопросы и отвечают на них, рассказывают, как выполнили письменное задание;

Познавательные УУД:

-поиск и выделение необходимой

информации;

-применение методов информационного поиска

Личностные УУД:

- развитие грамотной речи

4

Объяснение темы урока через повторение темы «Координатный луч» из курса математики и исследовательскую деятельность.

-Путешественник шел из пункта А в пункт В. По пути он зашел еще в 2 пункта. Определи координаты его движения по маршруту на числовом луче и узнай, что находилось в пунктах C , D и В? (слайд №3)

-Помоги путешественнику сыграть в шахматы и сделать ход Конём D2 –E4

-Подумай, как можно отметить координаты начальной и конечной точки движения коня на двух числовых лучах

OX и OY? ( возврат на слайд №3)

- Определи координаты пункта D и узнай, куда еще заходил путешественник? (переход на слайд № 5)

-Помоги путешественнику занять место согласно билету;(переход на слайд №6)

-Отметь координату места на двух числовых лучах OX И OY(возврат на слайд №3)

-Вот и конечный пункт путешествия. Определи координату точки В и узнай, куда шел путешественник?(слайд №7)

-Путешественник шел в школу сдавать экзамен. Теперь учитель задаст ему вопросы, а ты помоги на них ответить:

-. Сколько числовых лучей потребовалось, чтобы отметить координаты шахматного коня или место в зрительном зале?

-Как расположены числовые лучи?

-На какой оси нужно искать первую координату? Вторую?

- дети определяют координату точки А(0) и точки С(5) и узнают, что путешественник зашел в шахматный клуб;

- На шахматной доске находят координаты клеток и показывают, куда должен переместиться конь;

- дети затрудняются ответить, учитель подскажет или кто-то из детей догадается и назовет координаты на числовых лучах;

- дети называют координату точки D(10) и видят, что путешественник заходил в кинотеатр;

- дети называют 6 ряд и находят его на плане зрительного зала и называю место 8;

-с помощью интерактивной доски дети показывают, как отметить координаты;

- дети определяют координату точки В(18) и узнают, что путешественник пришел в школу;

- два;

- пересекаются под прямым углом: ось ОХ направлена вправо, а ось ОУ направлена вверх;

- на оси ОХ – первую, а на оси ОУ - вторую


Познавательные УУД:

-актуализация сведений из личного опыта;

-формирования навыков определения координат тела в пространстве

-формирование понятий «Координатная плоскость», «координатная ось», «метод координат»

Личностные УУД:

- умение применять знания на практике;

Коммуникативные УУД:

- формирование умения общения со сверстниками, уважительного отношения к одноклассникам;

-умение сдерживать эмоции.


5

Итоги исследования

Что мы должны запомнить? (дети читают с экрана)

-Два пересекающихся числовых луча OX и OY составляют прямоугольную систему координат с началом в точке О.

-Чтобы определить координату точки, сначала нужно указать число на оси OX , а затем на оси OY.

-Определение координат с помощью прямоугольной системы называется методом координат.

6

Формулирование темы урока

-Мы весь урок путешествовали, определяли координаты движения, многое узнали. Как же должен называться наш урок?

-Какой цели мы достигли?

-Каково практическое применение метода координат?

- Метод координат;

- научились определять координаты в прямоугольной системе координат.

- определение положения тела в пространстве;

Регулятивные УУД:

- самостоятельное выделение и формулирование познавательной цели;

структурирование знаний;


7

Закрепление

Выполни задания в рабочей тетради:

С. 69-70 РТ №99(1,2)


Личностные УУД:

-развитие логического мышления и пространственного воображения


8

Компьютерный практикум

( при наличии времени)


Мир информатики, 3 год обучения

«Координаты»

Коммуникативные УУД:

- умение работать в парах,

- развитие диалогической речи

9

Итоги урока, рефлексия

Можете ли вы назвать тему урока?

- Вам было легко или были трудности?

- Что у вас получилось лучше всего и без ошибок?

- Какое задание было самым интересным и почему?

- Как бы вы оценили свою работу?

Работа с дневниками

Личностные УУД:

--рефлексия способов и условий

действия, контроль и оценка процесса

и результатов деятельности

Здесь представлен конспект к уроку на тему «Метод координат», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Информатика (5 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Способы кодирования информации. Метод координат

Способы кодирования информации. Метод координат

Открытый урок в 5 классе. «Способы кодирования информации. Метод координат». Цель урока:. показать детям многообразие кодов в окружающем мире;. ...
Формы представления информации. Метод координат

Формы представления информации. Метод координат

Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Пятницкая средняя общеобразовательная школа». Волоконовского района Белгородской области. ...
Метод координат

Метод координат

Технологическая карта урока. Предмет___­­­­. _______­­­­­­­­­­ИнформатикаКласс_____________5. Автор УМК_______Босова Л. Л.Тема урока________ «Метод ...
Метод координат

Метод координат

Тема урока «Метод координат». 5 класс. Цель:. Обучающая:. Закрепить знания обучающихся по теме «Метод координат». . Закрепить основные ...
Метод координат

Метод координат

Урок по информатике в 5 классе. по теме: «Метод координат». Автор- Хужаева Зульфия Растямовна, учитель информатики МБОУ «Яксатовская СОШ» Приволжского ...
Метод координат

Метод координат

. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. средняя общеобразовательная школа №4. г. о. Стрежевой. Тема урока:. . «. Метод ...
Метод координат

Метод координат

Муниципальное бюджетное общеобразовательная учреждение. «Манжерокская средняя общеобразовательная школа». Урок информатики ...
Кодирование информации. Формы представления информации. Метод координат

Кодирование информации. Формы представления информации. Метод координат

Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Северная средняя общеобразовательная школа № 2. Белгородского района Белгородской области». ...
Кодирование информации. Метод координат

Кодирование информации. Метод координат

5 класс Урок № 9. . Тема урока:. . «Кодирование информации. Метод координат». Цели урока. :. . Углубить представление учащихся о формах ...
Графический режим в Turbo Pascal. Метод координат. Построение линий

Графический режим в Turbo Pascal. Метод координат. Построение линий

Графический режим в Turbo Pascal. Метод координат. Построение линий. . Тип урока:. урок с применением опорных конспектов. Вид урока:. комбинированный ...
Система координат

Система координат

. Урок информатики на тему «Система координат». Составить проект, который позволяет рисовать компьютерную и математическую систему координат с ...

Информация о конспекте

Ваша оценка: Оцените конспект по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:11 декабря 2017
Категория:Информатика
Классы:
Поделись с друзьями:
Скачать конспект