Конспект урока «Решение логических задач» по информатике
Решение логических задач.
Автор: учитель информатики категории МБОУ СОШ №210 г. Новосибирска Довыденко Анна Михайловна.
Описание материала: Предлагаю вашему вниманию подборку логических задач. Данный урок проводится в конце изучения темы: «Логика». Этот материал будет полезен преподавателям при подготовке к уроку.
Цели урока:
Образовательная: научить применять полученные знания в решении логических, экономических и других подобных задачах;
Развивающая: развивать логическое мышление;
Воспитательная: воспитывать интерес к предмету.
Ход урока.
1. Организационный момент.
2. Закрепление ранее изученного материала.
3. Постановка домашнего задания.
1. Учитель приветствует учащихся, сообщает тему урока.
Актуализирует знания ребят по данной теме.
2. Вызывают интерес логические задачи, в которых приходится распутывать противоречивые сведения или показания.
Задача 1.
Вера, Оля и Таня пошли в лес по ягоды. Для сбора ягод у них были корзинка, лукошко и ведерко. Известно, что Оля была не с корзинкой и не с лукошком, Вера взяла не лукошко. Что с собой взяла каждая из девочек?
Решение:
| подружки | |||
| Вера | Оля | Таня | |
| корзинка | + | - | - |
| лукошко | - | - | + |
| ведерко | - | + | - |
Высказывания и их взаимосвязи в задаче бывают сложными, так что разобраться в них без специального аппарата достаточно трудно. Проще решать такие задачи, используя алгебру логики.
Задача 2. (газета №38 Информатика)
В деле об убийстве имеются два подозреваемых: X и Y. Допросили четырёх свидетелей.
Показания первого свидетеля: «X не виноват».
Показания второго свидетеля: «Y не виноват».
Показания третьего свидетеля: «Из двух показаний по крайней мере одно истинное».
Показания четвёртого свидетеля: «Показания третьего свидетеля ложные».
Четвёртый свидетель оказался прав. Кто же совершил убийство?
Решение.
Раз показания 3-го свидетеля ложны, то истинным будет следующее утверждение: «Не верно, что из двух показаний по крайней мере одно истинно». Т.е., ни одно из показаний первых двух свидетелей не является истинным. Следовательно, виновны и Х, и Y.
Задача 3.
Составить таблицу истинности для выражения
F = (A V C Λ ¬B) Λ (¬B V C Λ ¬A) Λ (¬C V B Λ ¬A)
Решение:
| В | С | ¬A | ¬B | ¬C | C Λ ¬B | C Λ ¬A | B Λ ¬A | A V C Λ ¬B | ¬B V C Λ¬A | ¬C V B Λ ¬A | (A V C Λ ¬B) Λ (¬B V C Λ ¬A) Λ (¬C V B Λ ¬A) | |
| 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 |
| 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 |
| 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 |
| 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 |
| 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 |
| 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 |
| 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 |
3. Постановка домашнего задания:
Задача
Внимание Андрея, Дениса и Николая привлек проехавший мимо них автомобиль.
- Это английская машина марки "Феррари", - сказал Андрей.
- Нет, машина итальянская, марки "Понтиак", - возразил Денис.
- Это "Мерседес", и сделана машина не в Англии, - сказал Николай.
Оказавшийся рядом знаток автомобилей сказал, что каждый из них прав только в одном из двух высказанных предположений. Какой же марки был автомобиль, и в какой стране он изготовлен?
Здесь представлен конспект к уроку на тему «Решение логических задач», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Информатика Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.
Список похожих конспектов
Решение логических задач
Конспект урока по информатике и ИКТ. Тема: Представление информации в табличной форме. «Решение логических задач». 5 класс. ...
Решение логических задач
Учитель:. Борисенко Ирина Владимировна. МКОУ СОШ №6, Ставропольский край, город Ипатово. Предметная область:. Информатика и ИКТ 10 класс. Тема:. ...
Решение логических задач с помощью таблиц истинности
Конспект урока по теме:. . "Решение логических задач с помощью таблиц истинности". . . Андреева Наталия Алексеевна,учитель информатики и ИКТМБОУ «Сунтарская ...
Таблицы. Табличное решение логических задач
КОНСПЕКТ УРОКА для 5 класса«Таблицы. Табличное решение логических задач». . . ФИО (полностью). . Шухарова Екатерина Федоровна. . ...
Табличное решение логических задач
Тема «Табличное решение логических задач». 7 класс (первый урок этой темы). Цели урока:. систематизировать и обобщить знания учащихся по ...
Табличное решение логических задач
. Тема «Табличное решение логических задач». 7 класс (второй урок). Цели урока:. систематизировать и обобщить сведения, полученные учащимися ...
Табличное решение логических задач
Урок 16. Табличное решение логических задач. Планируемые образовательные результаты. :. предметные -. умение представлять информацию в табличной ...
Решение задач по теме «Системы счисления
Конспект урока на тему «Решение задач по теме «Системы счисления». . 6 класс. Тип урока. : урок изучения нового материала.Формы организации деятельности ...
Решение задач оптимизации в MS Excel
Нестеренко Олеся Викторовна. Учитель математики и информатики. МАОУ СОШ №45 г. Калининграда. Решение задач оптимизации в MS. Excel. . . ...
Решение задач на языке Паскаль
Разработка урока на тему: «Решение задач на языке Паскаль». Цели:. Образовательная:. -. обобщить учебный материал;. -закрепить навыки по арифметическим ...
Решение задач на ветвление. Программирование диалога с компьютером
Тема. : Решение задач на ветвление. Программирование диалога с компьютером. Место урока в теме:. урок предусматривает использовать знания линейных ...
Решение задачи по экологии с помощью электронных таблиц
. Учебный предмет: информатика. Класс: 9. Учебник: Семакин И.Г. «Информатика и ИКТ», БИНОМ 2011г. Тема урока: «Решение задачи по экологии с помощью ...
Решение задач с применением графа при подготовке к ЕГЭ
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. средняя общеобразовательная школа № 177. городского округа Самара. РАЙОННЫЙ ...
Решение задач с помощью электронных таблиц
Решение задач с помощью электронных. . По звонку учащиеся заходят в класс. В это время первый слайд презентации на экране, учитель объявляет тему ...
Решение задач профессиональной направленности с помощью MSExcel
Тема урока. :. . «Решение задач профессиональной направленности с помощью. MSExcel. ». Цель урока. (слайд2). Образовательная:. Формирование ...
Операции, функции, выражения. Решение задач
Тема:. Операции, функции, выражения. Решение задач. Класс:. 11 (физико-математический профиль). Дата. : 08.10.2014. Цель:. . Систематизация ...
Одномерные массивы. Решение задач
Конспект. . урока информатики. по теме «Одномерные массивы. Решение задач». Тема: Одномерные массивы. Решение задач. Цели урока:. 1.Обучающие:. ...
Решение задач с помощью алгоритмов
8 класс. Тема: Решение задач с помощью алгоритмов. Такие темы, как АЛГОРИТМЫ и их ВИДЫ, математическое моделирование, этапы решения задач на компьютере, ...