Конспект урока «Коммуникационные технологии» по информатике для 9 класса
вучПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА «Адресация в сети Интернет»
ФИО (полностью) | Меркулова Марина Владимировна | |
| Место работы | МБОУ «Городищенская СОШ № 2» |
| Должность | Учитель информатики иинформатики |
| Предмет | Информатика и ИКТ |
| Класс | 9 |
| Тема и номер урока в теме | «Коммуникационные технологии» урок 5 |
| Базовый учебник | Информатика и информационно-коммуникационные технологии. Базовый курс: Учебник для 9 класса/И.Г.Семакин, Л.А.Залогова, С.В.Русакова, Л.И.Шестакова. - М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2009 год. |
-
Цель урока: формирование новых знаний и умений по теме «Адресация в сети Интернет»
-
Задачи:
Для реализации поставленной цели учитель должен решить следующие задачи:
- объяснить систему адресации в Интернет
- дать определение «сетевой протокол»
- обучить определять адрес файла в сети
- познакомить учащихся с основными возможностями протоколов сети Интернет
Предметные результаты:
Уметь | |
-систему адресации в интернете (ip-адресация, доменная система имён) -адрес доступа к файлу -протоколы передачи данных (http, ftp, smtp) | -определять уровни доменов в адресе -составлять адрес доступа к файлу в сети Интернет -определять типы протоколов передачи данных -восстанавливать ip-адрес по фрагментам |
-
Тип урока формирование новых знаний и умений
-
Формы работы учащихся индивидуальная и групповая.
-
Необходимое техническое оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, доска.
-
Структура и ход урока
Таблица 1.
Формируемые результаты обучения | Действия учителя | Действия учащегося | Используемый ресурс (ссылки, скриншоты) | Объем затраченного времени | |
Организационный | | | Записывают в тетрадь число и классная работа | | 1 мин |
Постановка проблемы | |
Как вы думаете, что объединяет все эти записи? Для чего нужны адреса? А как компьютеры находят друг друга в сети, ведь все сайты, которые мы посещаем, находятся на разных компьютерах и достаточно удаленных друг от друга? Каждый компьютер, подключенный к сети Интернет должен так же иметь свой собственный адрес. Именно об этих адресах и вообще об адресации в сети интернет и пойдет речь на этом уроке. Запишите тему в тетради.
| Предложения детей. Адрес. Чтобы находить друг друга? Предположение детей Записывают тему урока в тетрадь | Ресурс №1 Презентация: «Адресация в сети Интернет» (Слайд презентации №1) | 1 мин |
Мотивация | | Заполните 2 и 3 столбцы таблице 1 Что вы знаете об адресации в сети интернет, что хотели бы узнать | Заполняют таблицу | Таблица1 | |
Формирование новых знаний: | Система адресации в интернет1) ip-адресация 2)доменная система имён 3) Адрес ресурса – URL 4) протоколы передачи данных | Предлагает обратиться к заданию 1. Вам необходимо:
Для того чтобы информация, переданная одним компьютером, была понята другим компьютером после ее получения, необходимо было разработать единые правила передачи данных в сети, называемых протоколами. Протокол - это набор соглашений, который определяет обмен данными между различными программами. Возьмите листочки с заданием 3. Изучив теоретический материал, поставьте соответствие. | Анализируют предложенный текст и заполняют таблицу По окончании работы сравнивают свои таблицы с образцом Записывают определение понятия «протокол» Выполняют задания по парам После выполнения сравниваем с образцом | Задание 1 Задание 3 | |
Закрепление изученного материала | | Сейчас я предлагаю вам самостоятельно решить задачи. Задание на листочках. Давайте проверим, как справились, для этого поменяйтесь листочками и проверяем с образцом | Выполняют индивидуально | Задание для самостоятельного выполнения | |
| А сейчас давайте снова вернемся к таблице 1 и заполним 3 столбик | | Таблица 1 | | |
Домашнее задание | | Решить задачу из файла в дневник.ру | | | |
Здесь представлен конспект к уроку на тему «Коммуникационные технологии», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Информатика (9 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.