- Моделирование в электронных таблицах

Конспект урока «Моделирование в электронных таблицах» по информатике для 11 класса

Конспект урока по информатике в 11 классе

«Моделирование в электронных таблицах»

Цель урока: развитие умений и навыков учащихся при создании и практическом применении электронных таблиц.

Образовательный компонент цели:

  • закрепление основных понятий и знаний по теме: «Электронные таблицы»

  • обучение правилам написания формул в электронных таблицах с опорой на образец;

  • расширение представлений учащихся о возможных сферах применения электронных таблиц

  • развитие системы оценки знаний у обучающихся.

Развивающий компонент цели:

  • развитие коммуникативной и когнитивной компетенции  обучаемых;

  • развитие навыков и умений практического применения электронных таблиц для решения конкретных задач

  • развитие умения логически мыслить, сравнивать, обобщать, делать выводы;

  • развитие творческих способностей обучаемых.

Воспитательный компонент цели:

  • формирование познавательной активности школьников при изучении информатики;

  • воспитание толерантности;

  • воспитание культуры общения.

Коррекционный компонент цели.

  • формирование приемов целенаправленного восприятия по плану

  • формирование навыка узнавания и выделения предметов среди других с использованием сохранных анализаторов, определения их свойств и назначения на основе овладения приемом сравнения.

  • Практический выход: умение применять в различных ситуациях знания и практические навыки о свойствах и возможностях электронных таблиц.

Вид урока: урок-практикум.

Метод обучения: метод проблемного обучения.

Форма обучения: коллективная, индивидуальная.

Приемы обучения: частично-поисковый, инструктивно-практический, объяснительно-побуждающий.

Технология: проблемно-исследовательская, элементы игровой техники.

Оборудование: ПК, операционная система Windows 7, лицензионный пакет MS Office, презентация MS PowerPoint, приложение MS Excel; конспект, карточки с заданием.





Структура урока

Содержание

Деятельность детей

1

Организационный момент

Приветствует учащихся

Приветствуют учителя

2

Актуализация опорных знаний. Закрепление и изучение нового материала.

Цели: закрепление материала по теме «Моделирование в электронных таблицах»


Задачи: научиться строить график в электронных таблицах

На прошлых занятиях мы рассмотрели, что такое компьютерное моделирование, а сегодня научимся моделировать в табличном процессоре.

-Попробуем дать определение понятию «моделирование»? (слайд1)

Сегодня мы будем моделировать на компьютере, т.е. будем заниматься компьютерным моделированием в MS Excel.

Для обработки данных различного вида в виде таблиц существует прикладная программа, которая называется электронной таблицей (слайд 2)

-Познакомимся с историей возникновения электронной таблицы: идея создания электронной таблицы возникла у студента Гарвардского университета (США) Дэна Бриклина в 1979 г. и его друг Боб Франкстон, разработали первую программу электронной таблицы. (Слайд 3).

В 1979 г. Дэном Бриклином и Бобом Франкстоном была разработана первая программа электронной таблицы, названная ими VisiCalc. (Слайд 4).

Как думаете, Вам - будущим студентам пригодиться программа MS Excel?

Для несложных вычислений мы можем использовать калькулятор, а когда сталкиваемся с более сложными действиями, можно обратиться к электронным таблицам, электронные таблицы дают возможность быстро выполнять различные математические операции и управлять ими.






-Моделирование – это деятельность человека по созданию модели (натуральной или и информационной)






















-быстро создать таблицы и вычислять







Изучение нового материала

Каждая ячейка имеет свой адрес, который состоит из названия столбца и номера строки, например, С5. (Слайд 5).

В MS Excel есть возможность пострить диаграммы разных видов, например круговая, линейчатая, график, гистограмма, точечная и т.д. Слайд 6-10.

Вспомним с Вами несколько удобных возможностей при работе в электронной таблице.

Скажите, в чем преимущества табличного процессора. Слайд 11.








Рассмотрим алгоритм выполнения задач.

Как думаете, с чего мы начнем?

Давайте подробно рассмотрим (Слайд 13)













Одним из преимуществ табличного процессора MS Excel является возможность быстрого решения подобных задач и автоматического перерасчета результатов при изменении исходных данных.



Ввод формулы. Выделить ячейку, написать формулу.

4

Практическая часть (построение графика)


Прочитайте задание, и скажите с чего нужно начать моделирование нашей задачи?

Вся технология выполнения работы у Вас есть, приступаем к выполнению работы строго по алгоритму.

Вывод: Мы с Вами построили модель для построения графиков с несколькими произвольными переменными, которые мы можем сами поменять и посмотреть, как меняется наш график.

Заполнения таблицы, ввод формулы, построение диаграммы



5

Физкульт-минутка

А сейчас выполним Физ. минутку

Упражнение 1. Быстро моргайте обоими глазами в течение 10-15 секунд

Упражнение 2. Сомкните веки обоих глаз и тремя пальцами соответствующей руки слегка надавливайте на глазные яблоки через верхние веки в течение 1-3 секунд; повторите 3-4раза.

Упражнение 3. Смотрите обоими глазами вперед в течение 2-3 секунд, затем переводите взгляд на палец правой руки, поставив его перед лицом до уровня носа на расстоянии 25-30 сантиметров, и через 3-5 секунд руку опустите.

Выполняют зарядку

6

Выполнение самостоятельной работы.

-Продолжаем изучать моделирование. Следующая задача для самостоятельного выполнения. Прочитайте задачу, какие знания работы на табличном процессоре помогут нам выполнить эту задачу и построить график? (заполнение ячеек, формат ячеек, ввод формул, копирование формул, абсолютная и относительная ссылка).

Алгоритм выполнения работы Вам знаком, выполняем задание.

И так, Вы научились моделировать математические задачи на построение графика в табличном процессоре.

Ответы учеников

Выполнение практической самостоятельной работы.

7

Проверка уровня усвоения знаний и умений

Выполнение теста в табличном процессоре.

-Вам нашем тесте 7 вопросов, на каждый из них один правильный ответ, который Вы должны записать в выделенную ячейку. Ответив на все вопросы, вы узнаете свою оценку за сегодняшний урок.

Выполняют тест

8

Информация о домашнем задании

Домашнее задание построить алгоритм вычисления дискриминанта в табличном процессоре.

Записывают домашнее задание в дневник

9

Рефлексия

(подведение итогов)

Что вы узнали на уроке?

Что было трудным для понимания? (комментирует ответы учащихся)

Итак, компьютерная модель применяется для упрощения реального объекта .

Выражают свое мнение




приложение 2.

Практическая работа в MS Excel.

Задача 1.

Построить график функции y = k x + b  для x  в диапазоне от -5 до +5 с шагом 0,5,   где k и b - произвольные постоянные. 


Технология работы:

Запустите табличный процессор Excel.


Заполните таблицу в соответствии с образцом:



Щелкните правой кнопкой мыши по ячейке С3 и напишите следующую формулу =B3+0,5 и нажмите на Enter


Скопируйте формулу до получения результата «5»




В ячейку В4 напишите формулу =$B$1*B3+$B$2


Скопируйте формулу до ячейки и получите следующий результат




Выделите диапазон В4:V4 и постройте график



Задача для самостоятельного выполнения: Построить график функции y = k x^2 + b  для  x  в диапазоне от -5 до +5 с шагом 0,5,   где k и b - произвольные постоянные.





Здесь представлен конспект к уроку на тему «Моделирование в электронных таблицах», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Информатика (11 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Моделирование в электронных таблицах

Моделирование в электронных таблицах

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение. «Гимназия № 2». города Саров Нижегородской области. Разработка урока. . по ...
Моделирование в электронных таблицах

Моделирование в электронных таблицах

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. Ремонтненская гимназия №1. Открытый урок. Зёрна разума. Моделирование в электронных ...
Моделирование в электронных таблицах

Моделирование в электронных таблицах

Конспект урока. . «Моделирование в электронных таблицах». Цель урока: развитие умений и навыков учащихся при создании и практическом применении ...
Этапы моделирования в электронных таблицах

Этапы моделирования в электронных таблицах

Тема урока: «Этапы моделирования в электронных таблицах» (11 класс). Познавательная цель урока:. . . Использовать имеющиеся знания и навыки работы ...
Абсолютные ссылки в электронных таблицах

Абсолютные ссылки в электронных таблицах

7. . . . Исаева Ирина Александровна.  (Alba18. ). учитель информатикиМОУ СОШ №8, г. Люберцы М.О. ТЕМА УРОКА: «Абсолютные ссылки в электронных ...
Тесты с помощью электронных таблицах

Тесты с помощью электронных таблицах

Урок по информатике на тему «Тесты с помощью электронных таблицах» . . Автор: Аттоев Алик Адильгериевич, преподаватель информатики и ИКТ МКОУ СОШ ...
Типы диаграмм. Построение диаграмм в электронных таблицах

Типы диаграмм. Построение диаграмм в электронных таблицах

Информатика и ИКТ. Базовый уровень. 10 класс. . Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение. «Верхоупская средняя общеобразовательная ...
Технология решения физических задач в электронных таблицах

Технология решения физических задач в электронных таблицах

4. . . Конспект урока. Тема: Технология решения физических задач в электронных таблицах. Учитель информатики Ковалева Галина Федоровна. ...
Сортировка и поиск данных в электронных таблицах

Сортировка и поиск данных в электронных таблицах

МОУ «Бендерская средняя общеобразовательная школа №13». Открытый урок. . по информатике и ИКТ. . в 9 Б классе. . по теме:. ...
Решение задач в электронных таблицах

Решение задач в электронных таблицах

Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Гимназия № 2». города Саров Нижегородской области. Разработка урока. . по информатике ...
Ссылки в Электронных таблицах

Ссылки в Электронных таблицах

Иванова Ирина Борисовна. учитель информатики. ГБОУ лицей №144 Калининского района Санкт-Петербурга. План – конспект открытого урока по информатике. ...
Построение графиков в электронных таблицах

Построение графиков в электронных таблицах

Урок "Построение графиков в электронных таблицах". 10 класс. Цель урока:. используя знания, полученные на уроках информатики, математики, физики ...
Построение диаграмм и графиков на основе электронных таблицах Excel

Построение диаграмм и графиков на основе электронных таблицах Excel

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА. . . . ФИО (полностью). . Карцев Александр Викторович. . . . . Место работы. . ОГБОУ СПО Ульяновский ...
Относительные, абсолютные и смешанные ссылки в электронных таблицах Microsoft Excel 2010

Относительные, абсолютные и смешанные ссылки в электронных таблицах Microsoft Excel 2010

Учитель информатики: Плинк Е.Н. ГБОУ СОШ №575. . «Относительные, абсолютные и смешанные ссылки. . в электронных таблицах. Microsoft. . Excel. ...
Обработка числовой информации в электронных таблицах

Обработка числовой информации в электронных таблицах

Ларина Ольга Анатольевна. ГБОУ СОШ № 519 г.Москвы. учитель информатики и математики. ...
Построение графиков функций в электронных таблицах MS Excel

Построение графиков функций в электронных таблицах MS Excel

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение. гимназия № 144. Конспект урока по информатикев 9 классеПостроение графиков ...
Основные параметры электронных таблиц. Основные типы и форматы данных

Основные параметры электронных таблиц. Основные типы и форматы данных

ФИО: Лагунова Марина Владимировна. . Должность: учитель информатики и математики. . Место работы (образовательное учреждение): МБОУ СОШ № 68 ...
Моделирование биоритмов человека в MS Excel

Моделирование биоритмов человека в MS Excel

Муниципальное образовательное учреждение. Кораблинская средняя общеобразовательная школа №2. ТЮРИН. Геннадий Васильевич. Учитель информатики. ...
Каталоги электронных библиотек

Каталоги электронных библиотек

Практическая работа №6. Каталоги электронных библиотек. Цель: научиться работать с каталогами электронных библиотек. Задания к практической работе. ...
Создание и форматирование электронных таблиц

Создание и форматирование электронных таблиц

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА. . . . ФИО (полностью). . Карцев Александр Викторович. . . . . Место работы. . ОГБОУ СПО Ульяновский ...

Информация о конспекте

Ваша оценка: Оцените конспект по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:20 октября 2017
Категория:Информатика
Классы:
Поделись с друзьями:
Скачать конспект