Конспект урока «ЗАПАДНО – СИБИРСКАЯ РАВНИНА» по географии для 8 класса

«ЗАПАДНО – СИБИРСКАЯ РАВНИНА».

(урок географии в 8 классе)

Учитель: Божко А. Н.

Дата: 13.04.2013 г.

Класс: 8 «А»

Цели урока: сформировать представление о ГП, рельефе, климате,

особенностях природы Западно – Сибирской равнины;

развитие умения давать сравнительную характеристику

географических регионов, используя в качестве источников

информации карты атласа и учебник; умение устанавливать

причинно-следственные связи, доказывать свое мнение.

Оборудование: физическая карта России (настенная), атласы для

8 класса, учебники географии, лекционные тетради.

ХОД УРОКА

1.Организация урока.

2. Подготовка к изучению нового материала.

- назовите и покажите на карте те географические регионы России, которые были изучены на предыдущих уроках.

- что такое равнина?

- как классифицируются равнины по высоте?

3. Изучение нового материала.

Объект нашего сегодняшнего разговора – Западно - Сибирская равнина. Изучать данный географический регион мы будем в сравнении с другой крупной равниной России, рассмотренной ранее – Восточно – Европейской.

Предлагаю Вам поработать с картами атласа и учебником и заполнить следующую таблицу:

Сравнительная характеристика Восточно – Европейской и Западно – Сибирской равнины.

(примерный образец заполнения)

Восточно - Европейская равнина

После заполнения таблицы проводится коллективная проверка сделанного. Вносятся исправления, уточнения, коррективы.

В ходе проверки ставятся проблемные вопросы:

- почему климат Западно – Сибирской равнины более суровый?

- чем объяснить высокую заболоченность Западно – Сибирской равнины?

- почему на Западно – Сибирской равнине расположены богатейшие запасы нефти и газа?

- почему на крупнейшей реке Западной Сибири – Оби, не строят ГЭС?

6. Домашнее задание – П. 35-36.