- Москва – столица России

Конспект урока «Москва – столица России» по географии

Тема : «Москва – столица России»


Цель: сформировать понятие «столица», представление о столице России

познакомить с достопримечательностями Москвы

воспитывать любовь к Родине, бережное отношение к историческому

прошлому России

формировать интерес к изучению отечественной культуры и истории.


Оборудование:

презентация «Москва – столица России»;

записи песен о Москве;


Ход урока:

  1. Организационный момент.


Прозвенел звонок, начинается урок.


  1. Сообщение темы урока.

На прошлом уроке мы говорили о городах нашей Родины.

-Как называется наша маленькая родина, посёлок, в котором мы живём?

- Как называется родная область?

- Как называется столица нашей Родины?

- Что изображено на гербе России?

- Что занимает центральную часть герба?

- Знаете ли вы сколько лет нашей столице?

- На берегах какой реки стоит Москва?

Значит мы не всё знаем о столице. Сегодня я предлагаю совершить заочное путешествие по столице нашей родины – городу Москве.

Вы узнаете много интересного. Вы готовы?

-А кто-нибудь из вас бывал в Москве?

-Какие впечатления? Что запомнилось?


3. Объяснение нового.

- Из прошлых уроков мы знаем, что у стран и городов есть символы. Какие? (герб, флаг, гимн)

- Перед вами герб города Москвы. Посмотрите внимательно. Что заметили интересного? Не встречался ли вам этот герб?

-Кто изображён на гербе Москвы?

- А почему именно герб города Москвы изображён в центре герба России?

- Как вы думаете, почему Москву называют столицей?

Давным-давно Российским государством правил царь. Царствовать – значит «сидеть на престоле (троне)». Отсюда и появилось слово «столица».

- А откуда пошла Москва? Кто же её основал?

Послушайте, давным-давно, более 860 лет назад из славного города Суздаля прискакал с дружиной князь Юрий Долгорукий, чтобы выбрать место для заставы – крепости. Полюбился князю удобный холм на берегах Москвы- реки. Место было тихое, рыбное, охотницкое. Обнесли холм деревянным забором, поставили с запада на восток ворота, выстроили дубовые княжеские палаты, вырыли вокруг ров.


- Кто запомнил из моего рассказа, кто основал Москву?

Памятник основателю Москвы Юрию Долгорукову установлен в Москве.

- А сколько лет назад произошло основание Москвы?

- На берегах какой реки построена Москва?


Какой памятник в Москве самый известный, с чего начиналось строительство Москвы? Конечно же, Кремль.

Сначала Кремль был обнесён деревянным забором, как вы думаете, для чего? ( для обороны от врагов)

- Шли годы, и деревянные башни Кремля сменили стены из белого камня. С тех пор Москву зовут белокаменная.

- К сожалению, частые пожары сильно разрушали каменные стены и башни Кремля. Очень часто враги сжигали Москву, и народ снова возрождал её, отстраивал, укреплял, расширял её границы.

Сейчас стены и башни Кремля из красного кирпича, которому не одна сотня лет.

Спасская башня – это одна из самых красивых башен Кремля. В ней 10 этажей. На Спасской башне находятся часы – куранты. Они занимают 3 этажа.

Успенский собор – один из самых первых соборов Кремля. Долгое время этот собор оставался главным храмом Руси. Здесь проходили важные церемонии, венчались на престол русские цари.

Царь – пушка. Сделана из бронзы. Изготовил её мастер Иван Чохов. Вес пушки 40 тонн. Это самая большая пушка в мире, она никогда не стреляла.

Есть в Кремле и царь – колокол. Вес его 200 тонн. Однажды случился пожар. Колокол раскалился, его полили водой. Металл не выдержал, и откололся «кусок» весом 11 тонн.

На главной площади города – Красной, находится ещё один памятник архитектуры, Храм Василия Блаженного. Он построен в память о победе над Казанским ханством. Существует легенда, что царь Иван грозный велел ослепить строителя этого храма, чтобы он не мог построить более красивый храм.


Москва – один из крупнейших городов мира. Это главный город страны, здесь находится правительство и президент.

Москва – духовный центр России. Здесь находятся крупнейшие храмы, монастыри, центр Русской Православной Церкви.

Москва – культурный центр страны, в котором располагаются крупнейшие библиотеки, киностудии, театры.

Москва – научный центр. Здесь находится Академия Наук России, главный университет – МГУ.

Москва – общий и любимый город всех россиян.

Кроме архитектурных памятников в Москве много скульптурных. Это памятник Гражданину Минину и князю Пожарскому.

А также памятник великому русскому гению – поэту А.С.Пушкину.

Красива и величава наша столица. Поистине, главный город великой России. О ней сложено много песен, и я предлагаю вам послушать одну из них.

  1. Итог урока.

- Вот и подошло к концу наше путешествие. Давайте подведём итог.

- Когда была основана Москва?

- Кто её основал?

- На какой реке стоит Москва?

- Что вам особенно запомнилось?


  1. Домашнее задание.

Выучить новые слова и понятия. Рассказать кому-либо из близких людей о Москве. Выполнить творческую работу «Наша Москва», используя материалы на выбор: карандаши, краски, гуашь, бумагу, пластилин.

Здесь представлен конспект к уроку на тему «Москва – столица России», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: География Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Москва-столица России

Москва-столица России

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение. средняя общеобразовательная школа№2. станицы Брюховецкой Краснодарского края. . ...
Москва – сердце Родины. Центральная Россия

Москва – сердце Родины. Центральная Россия

Урок разработала учитель географии МБОУ « Карагачская СОШ» Беляевского района Оренбургской области. . Конспект занятий Урок: "Москва – сердце Родины. ...
Байкал – жемчужина России

Байкал – жемчужина России

Открытое мероприятие. План – конспект урока географии в 8 классе. Тема урока: «Байкал – жемчужина России». Учитель географии ...
Узловые районы и центры Центральной России. Москва

Узловые районы и центры Центральной России. Москва

ТЕМА УРОКА: Узловые районы и центры Центральной России. Москва. ЦЕЛИ УРОКА:. . . 1. Сформировать представление о Москве как многофункциональном ...
Родной край – часть России, частица мира

Родной край – часть России, частица мира

Разработка урока по географии в 6 классе по теме 1.Введение (краеведение). Тема «Родной край – часть России, частица мира. Тип урока : урок новых ...
Путешествие по реке. Главный водный путь России – река Волга

Путешествие по реке. Главный водный путь России – река Волга

Тема:. . «Путешествие по реке. Главный водный путь России – река Волга». Программное содержание:. -дать детям представление о красавице реке ...
Рельеф России

Рельеф России

Тема:Рельеф России – итоговый урок. Цель:. . Продолжить формирование знаний о строении рельефа России. . Продолжить формирование умения работать ...
Растительный и животный мир России

Растительный и животный мир России

Сведения об авторе. Горбатова Ирина Михайловна. Чесменская средняя. общеобразовательная школа №2. . Учитель географии-краеведения. Тема: ...
Почва – особое природное тело

Почва – особое природное тело

Урок Географии 8 класс по теме « Почва – особое природное тело.». Цели:  1 формировать знания о почвах;.               2 показать вклад Докучаева ...
Природные зоны России

Природные зоны России

Стальмахович Светлана Владимировна, учитель географии МОУ СОШ №1 пгт Серышево, Амурская область. . Тема: Природные зоны России. Цель. : способствовать ...
Третичный сектор экономики России - Инфраструктурный комплекс

Третичный сектор экономики России - Инфраструктурный комплекс

Конспект урока по географии 9 класс. Предмет: География. Целевая аудитория:. учащиеся 9 класса. Тип урока:. Общеметодической направленности. Форма ...
Особенности административно-территориального устройства России

Особенности административно-территориального устройства России

Урок географии в 8 классе. . с применением биоадекватной технологии обучения. Тема урока: Особенности административно-территориального. . устройства ...
Бразилия – уникальная

Бразилия – уникальная

Тема:. «Бразилия – уникальная». ЦЕЛЬ:. ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ. 1.Дать понятие о материке Австралия, как об одном из шести материков. . . 2.Обеспечить ...
Величие России и ее краса

Величие России и ее краса

Исследовательская работа : «Величие России и ее краса». . Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение. «Лицей №6»Им.З.Г. Серазетдиновой. ...
Биосфера – оболочка Земли

Биосфера – оболочка Земли

Урок- презентация «Биосфера – оболочка Земли». Н.Ю.Камкина, учитель географии. Екатериновской средней школы. Жамбылского района. Северо-Казахстанской ...
Биосфера – оболочка Земли

Биосфера – оболочка Земли

Урок - презентация «Биосфера». Учитель географии. Камкина Наталья Юрьевна. КГУ «Пресновская средняя школа-гимназия им И.П.Шухова»,. Жамбылский ...
Биосфера – земная оболочка

Биосфера – земная оболочка

Урок географии в 6 классе. Тема: «Биосфера – земная оболочка». Цели урока:.  . • . выяснить значение биосферы;.  .       • формировать понятие ...
Биосфера – живая оболочка Земли

Биосфера – живая оболочка Земли

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА. . . ФИО (полностью). . Наймушина Ольга Станиславовна. . . . Место работы. . Филиал МОУ СОШ села ...
Безлесные зоны юга России

Безлесные зоны юга России

Стальмахович Светлана Владимировна, учитель географии МОУ СОШ №1 пгт Серышево, Амурской области. . Тема. : Безлесные зоны юга России. Цель. : ...
Северный Кавказ-самые высокие горы России

Северный Кавказ-самые высокие горы России

ГБОУ Рощинская СОШ «Образовательный центр»муниципальный район Волжский Самарская область. Урок географии сообщения и усвоения новых знаний. ...

Информация о конспекте

Ваша оценка: Оцените конспект по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:17 октября 2016
Категория:География
Поделись с друзьями:
Скачать конспект