Конспект урока «Веселые старты» по физкультуре

Демьяненко Галина Васильевна

МБОУ Гимназия Чишминского района

Республика Башкортостан

учитель начальных классов

«Веселые старты»

Цели и задачи: - воспитывать физически здоровых детей;

-прививать любовь к играм;

-развивать двигательные умения и навыки, внимание;

-воспитывать настойчивость, чувство взаимопомощи, коллективизма.

Оборудование: (на 3 команды)

1. 3 шара, 3 мяча, кубики.

2. туннель (сшить из ткани, вставить обручи)- 3 шт.

3. скамейки - 3 шт.

4. обруч - 3 шт.

5. корзины - 3 шт.

6. шишки-36 шт.

7. скакалки

8. рыбки с заданиями

Участники: Рассеянный с улицы Бассейной.

Пеппи- Длинный Чулок.

Дети.

Ход мероприятия.

(Звук тормозов, звуки милицейской сирены, под мелодию песни «Зелёный свет» (исп. В.Леонтьев) выбегает Рассеянный.)

Рассеянный: Что только со мною не было!

На перекрестке двух дорог

Машина чуть не задавила,

Я еле ноги уволок.

Спасите, спасите, спасите.

Разбитое сердце мое!

Спешите, спешите, спешите.

Найдите, найдите ее.

(рассеянно бегает)

Ой, это что за остановка?

Бологое иль Поповка?

Снова я не разобрался,

Где же я это оказался?

(дети отвечают)

Вот так каждый раз…

Зовут Рассеянный меня,

Без приключений нет и дня

Все путаю, теряю,

Все вечно забываю.

А вы знаете, мама мне говорила, что для того, чтобы быть собранным, внимательным, сильным, здоровым всегда заниматься спортом.

(Под музыку выбегает Пеппи)

Пеппи: Р - р - ружье напер - р - ревес!

Р - р - рота, шаго - ом марш!

Колени плавно сгибай!

Ать, два, три.

(делает реверанс)

Дело в том, что я невероятно застенчива. И если бы сама себе не скомандовала, то и сейчас еще топталась бы у дверей вашей школы, не решаясь войти.

Рассеянный: Кто эта девочка?

Пеппи: Меня зовут Пеппилота - Виктуалина - Рольгардина, я дочь капитана Эфроима, Длинный Чулок, прежде грозы морей, а теперь негритянского короля. Вообще - то говоря, Пеппи - это уменьшительное имя. Папа говорит, что Пеппилота произносить слишком долго.

Рассеянный: Очень приятно, тогда мы тебя будем называть просто Пеппи.

Пеппи: Что - то у вас здесь скучно. Хочу веселиться!

Рассеянный: Я тоже! Давайте устроим соревнования. Разделимся на команды. Придумаем названия и будем соревноваться.

Пеппи: Да, будем, соревноваться! Ура!

(Выход, построение, приветствия команд)

Конкурсы.

1. Кенгуру: надувной шар между ног. Нужно попрыгать с мячом в руках до черты и обратно.

2. Лягушка - путешественница. Два сильных участника берутся за руки, скрестив их. Один садится на «стульчик». Добежав до финиша, «лягушка» остается, «утки» бегут за другими участниками. Обратно цепочкой держась за руки.

3. Туннель. Бежать до туннеля на одной ноге, пройти через туннель, добежав до стула, оббежать, вернуться.

4. Скамеечка. На четвереньках до скамейки, проползти по скамейке, добежать до обруча, пройти через обруч и обратно.

5. Меткий стрелок. Каждому игроку дается две шишки. В конце зала (=2-2,5М) устанавливается корзинка. Добежав до черты, надо попасть шишками в корзину.

6. Скакалочка. Бег на скакалке до черты, обратно без скакалки.

7. Конкурс капитанов. Рыбалка.

8. Эстафета с мячом. Первому игроку дают мяч, который он передает над головой следующему игроку и так до последнего. Последний бежит вперед. Пока мяч не окажется у первого игрока.

9. Сороконожка. Нужно всей команде присесть на корточки, взять за плечи впереди сидящего и не отцепляясь друг от друга, не вставая, пройти дистанцию.

10. Золушка и мачеха. Первый игрок бежит с корзиной с шишками до обруча, высыпает шишки, бежит обратно, передает корзину второму игроку, тот собирает шишки и т. Д.

(Рассеянный и Пеппи- Длинный Чулок тоже участвуют в соревнованиях,

стараются не отставать от ребят)

Ну, что, Пеппи, понравились тебе соревнования?

А тебе , Рассеянный?

- Нам очень понравилось, молодцы, ребята!

Подведение итогов, выступление жюри, награждение команд.