Конспект урока «Тепловые двигатели» по физике для 10 класса
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ АСТРАХАНСКОЙ ОБЛАСТИ
«АХТУБИНСКАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ
ШКОЛА-ИНТЕРНАТ им. П. О. СУХОГО»
Конспект урока по физике
в 10 классе
«Тепловые двигатели»
подготовила
учитель физики
Волотова Татьяна Александровна
г. Ахтубинск
2013
Образовательные компетенции урока:
- обеспечить в ходе урока изучение устройства и принципа действия теплового двигателя;
- сформировать у учащихся понятие КПД и рассмотреть пути его повышения;
- содействовать умению проводить, сравнивать КПД реального и идеального КПД теплового двигателя;
- показать положительную и отрицательную роль тепловых двигателей в жизни человека;
Развивающие компетенции:
-
Продолжить развивать умение анализировать, выделять главное в изучаемом материале, сравнивать, систематизировать и делать выводы;
-
Продолжить формирование умения работать с дополнительной литературой, умения представлять информацию в виде презентаций, умения использовать содержание презентаций для изучения нового материала.
Воспитательные компетенции:
- продолжить формирование научного мировоззрения и показать, что в основе познания лежат факты, полученные из опыта, показать бесконечность процесса познания;
- при знакомстве с историей открытия тепловых двигателей обратить внимание на заслуги И. И. Ползунова по созданию работоспособного теплового двигателя.
Демонстрации:
- работа пара;
- действие модели теплового двигателя;
- использование ПК и мультимедийной установки для просмотра презентаций работы учителя и учащихся.
Ход урока.
Для наилучшего усвоения новой темы нам потребуется актуализировать свои знания по Первому закону термодинамики.
-
Что такое внутренняя энергия?
-
Каким образом можно изменить внутреннюю энергию?
-
На что расходуется, согласно первому закону термодинамики, количество теплоты, подведенное к системе?
-
Какой процесс называется адиабатным?
-
Сформулируйте первый закон термодинамики для адиабатного процесса,
-
За счёт какой энергии совершается работа при адиабатном процессе?
Эпиграф к уроку: «Отнять в настоящее время паровые машины, означало бы отнять все источники богатства» - Никола Сади Карно.
Запасы внутренне энергии в океанах и земной коре можно считать практически неограниченными. Но располагать запасами недостаточно. Необходимо за счет энергии уметь приводить в действие устройства, способные совершать работу. Большая часть тепловых двигателей на планете – это тепловые двигатели, т. е. устройства, превращающие внутреннюю энергию топлива в механическую работу.
Эксперимент 1:
Рассмотрим опыт, демонстрирующий работу пара. В пробирку нальем немного воды, закроем пробку и будем нагревать воду в пробирке. Внутренняя энергия воды увеличивается, вода интенсивно испаряется, давление пара увеличивается, и пробка вылетает. Паром совершается работа за счет внутренней энергии воды.
Вероятно, что с этого опыта началась служба пара человечеству. Подобное превращение энергии топлива в механическую работу. Подобное превращение энергии топлива в механическую работу происходит в тепловых двигателях: если вместо пробирки взять поршень, то пар совершит работу по подъему поршня. Давайте сформулируем понятие теплового двигателя.
Демонстрационный фильм: «Устройство и принцип работы теплового двигателя».
Тепловой двигатель – устройства, преобразующие внутреннюю энергию топлива в механическую энергию. Развитие этой отрасли является одной из важнейших предпосылок научно-технического прогресса. Мощный рассвет промышленности и транспорта в 19 веке был связан с изобретением тепловых двигателей.
Доклад учащихся 1: «История изобретения тепловых двигателей».
Доклад учащихся 2: «Виды тепловых двигателей».
Несмотря на разнообразие машин в работе тепловых двигателей можно выделить следующие общие черты:
-
Энергия топлива переходит в механическую работу. При этом энергия топлива сначала превращается во внутреннюю энергию газа или пара, нагретого до высокой температуры.
-
Необходимо наличие двух тел с различными температурами. Они называются нагревателем и холодильником.
-
Кроме того необходимо рабочее тело (газ или пар).
В процессе работы теплового двигателя рабочее тело забирает у нагревателя некоторое количество теплоты и превращает его в механическую работу, а не превращенную часть теплоты передает холодильнику. По закону сохранения энергии Q1=Q2+A.
-
Работа любого теплового двигателя циклична. Каждый цикл состоит из разных процессов:
- получение энергии из нагревателя;
- рабочего хода (расширение рабочего тела и превращения части полученной энергии в механическую);
- передачи неиспользованной части энергии холодильнику.
Наличие нагревателя, рабочего тела и холодильника – необходимое условие для непрерывной работы любого теплового двигателя.
Эксперимент 2: «Работа ДВС». + см. схему.
Для оценки эффективности преобразования внутренней энергии газа в механическую работу, совершаемую за цикл, вводится КПД.
=A/Q1
В цикличном тепловом двигателе нельзя преобразовать в механическую работу все количество теплоты, полученное от нагревателя. Некоторое количество теплоты он отдает холодильнику, поэтому работа, совершаемая двигателем за цикл не может быть больше A=Q1-Q2.Учитывая полученное равенство, выражение для КПД можно записать в виде
= (Q1-Q2)/Q1
КПД теплового двигателя всегда меньше единицы. Круговой цикл не реализуется при отсутствии холодильника, т. е. при Q2=0.
Французский инженер Сади Карно, выясняя, при каком замкнутом процессе тепловой двигатель будет иметь максимальный КПД, предложим использовать цикл, состоящий из двух изотермических и двух адиабатных процессов. Выбор именно этих процессов обусловлен тем, что работа газа при изотермическом расширении совершается за счет внутренней энергии нагревателя, а при адиабатном процессе за счет внутренней энергии расширяющегося газа. В этом цикле исключен контакт тел с разной температурой, а значит, исключена теплопередача без совершения работы, т. е. все количество теплоты идет на совершение работы без потерь!!!
Цикл Карно – самый эффективный цикл, имеющий максимальный КПД (см. плакат).
Рассмотрим последовательно термодинамические процессы этого цикла. В процессе изотермического расширения (1-2) при температуре Т1 работа совершается за счет изменения внутренней энергии нагревателя, т. е. за счет подведения к газу количества теплоты Q1. A12=Q1.
Охлаждение газа перед сжатием (3-4) происходит при адиабатном расширении (2-3). Все изменение внутренней энергии U23 при таком процессе количество теплоты равно нулю. Внутренняя энергия преобразуется в механическую работу. Температура газа в результате адиабатного процесса расширения 2-3 понижается до температуры холодильника T2T1. В процессе (3-4)газ изотермически сжимается, передавая холодильнику количество теплоты Q2: A34=Aст=Q2.
Цикл завершается процессом адиабатного сжатия 4-1 (Q2=0), при котором газ нагревается до первоначальной температуры. Используя
=1-(Q2/Q1)
Можно найти максимальное значение КПД тепловых двигателей, соответствующих циклу Карно.
= (Т1-Т2)/Т1
См. таблицу тепловых двигателей.
Вопросы:
-
Почему КПД не может быть больше единицы?
-
Почему рабочим телом является газ?
-
Какие пути повышения КПД возможны?
Тепловые двигатели – необходимый атрибут современной цивилизации. С их помощью вырабатывается около 80% электроэнергии, без них невозможно представить современный транспорт.
Доклад учащихся 3: «Использование тепловых двигателей».
В то же время повсеместное использование тепловых двигателей связано с отрицательным воздействием на окружающую среду.
Доклад учащихся 4: «Влияние ДВС на окружающую среду».
Доклад учащихся 5: «Современная альтернатива ДВС».
Подведение итогов оформим в виде таблицы:
-
Название теплового двигателя
КПД
Достоинства
Недостатки
Применение
Перспективы использования
Домашнее задание:
&82
Список использованной литературы
-
Мякишев Г. Я. Буховцев Б. Н. Сотский Н. Н. Физика 10 класс.- М.: «Просвещение», 2011.
-
Мякишев Г. Я. , Синяков А. З. Физика: Молекулярная физика. Термодинамика. – М.: «Дрофа», 2002.
-
Касьянов В. А. Физика 10 класс. – М.: «Дрофа», 2003.
Использованные материалы и Интернет-ресурсы
-
Видеокассета «Термодинамика», 2006 г.
-
http://www.catalog.alledu.ru
-
http://www.physics.ru
-
http://www.it-n.ru
Здесь представлен конспект к уроку на тему «Тепловые двигатели», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Физика (10 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.