Конспект урока «ПРОИСХОЖДЕНИЕ И ЭВОЛЮЦИЯ ЧЕЛОВЕКА» по биологии

ПРОИСХОЖДЕНИЕ И ЭВОЛЮЦИЯ ЧЕЛОВЕКА

Усвоив материал этой темы, вы должны:

1. Характеризовать термины и понятия, объяснять взаимосвязь между ними:

1. вымершие гоминиды австралопитековые, Человек умелый;

2. вымершие группы рода Homo – архантропы и палеоантропы;

3. ископаемые формы неоантропов – кроманьонцы;

4. биологические и социальные факторы антропогенеза;

5. человеческие расы (евразийская, азиатско-американская, экваториальная).

2. Знать:

1. систематическое положение человека как биологического вида;

2. отличительные черты человека и животных;

3. палеонтологические данные, свидетельствующие о последовательных этапах формирования физических и социальных черт вида Человек разумный;

4. этапы антропогенеза.

ПЛАН:

1. Место человека в животном мире.

2. Антропогенез.

3. Человеческие расы.

1. Место человека в животном мире

Систематическое положение современного человека

Царство животные подцарство многоклеточные -> тип хордовые -> подтип позвоночные (черепные) класс млекопитающие подкласс звери -> инфракласс высшие звери, или плацентарные -> отряд приматы -» подотряд человекоподобные ^ надсемейство высшие узконосые семейство люди (го- миниды) род Человек (гомо) -> вид разумный (сапиенс) подвид сапиенс (полное название человека — Человек разумный разумный (Homo sapiens sapiens)).

Признаки, определяющие положение человека в системе отряда приматов

Классификация

Антропогенез

Антропогенез — процесс историко-эволюционного становления человека как вида, развитие его трудовой деятельности и речи в процессе формирования общества — социогенеза.

Движущие силы антропогенеза:

1. биологические факторы антропогенеза:

• естественный отбор;

• генотипическая изменчивость;

2. социальные факторы антропогенеза:

• групповое сотрудничество;

• общение и речь;

• изготовление орудий;

• наличие постоянных жилищ.

Задания:

1. Используя материал учебника, заполните таблицу:

Основные стадии эволюции человека

Признак

2.1. Укажите признаки сходства человека и человекообразных обезьян:

1. площадь коры больших полушарий около 1250 см², лобные доли сильно развиты;

2. полное перекрытие мозжечка полушариями головного мозга;

3. большой палец нижних конечностей выполняет опорную функцию;

4. группы крови по системе АВ0;

5. наличие резус-фактора.

Основные этапы антропогенеза

Стадии развития человека

Домашнее задание:

1. Приведите доказательства происхождения человека от животных.

2. Укажите отличия человека от животных (человекообразных обезьян).

Представьте основные положения

4. ЧЕЛОВЕЧЕСКИЕ РАСЫ

Расы - исторически сложившиеся группы людей, характеризующиеся общностью наследственных физических особенностей (цвет кожи, глаз и волос, разрез глаз, строение век, очертание головы и т.п.).

Расогенез – процесс возникновения и становления человеческих рас.

Причины возникновения рас

Человеческие расы возникли в результате действия естественного отбора и других факторов эволюции (мутационная изменчивость, дрейф генов, миграция и т.д.).

Естественный отбор сохранял и распространял в популяции адаптивные признаки, повышающие жизнеспособность особей.

Дрейф генов в популяциях людей, малых по численности, закреплял нейтральные признаки, не повышающие и не понижающие в данных условиях выживаемость потомства.

Миграция, или поток генов, приводила к появлению новой изолированной популяции, характеризующейся значительным однообразием (эффект основателя). Случайные признаки в такой популяции, принесенные немногими членами – основателями расы, сохранились в результате близкородственного скрещивания и стали признаками всей расы (не имеют адаптивного значения).

Доказательства единства рас:

1. Все основные «человеческие» признаки были приобретены человеком задолго до его расхождения на отдельные расы (различия между расами носят приспособительный характер и касаются второстепенных признаков);

2. Отсутствие генетической изоляции между расами, т.е. возможность плодовитых браков между представителями разных рас при их смешении (метисации);

3. Сходные изменения, наблюдаемые в настоящее время у представителей разных рас, проявляющиеся в снижении общей массивности скелета (грацилизация) и ускорении развития всего организма (акселерация).

Основные человеческие расы

Современное человечество подразделяют на три основные группы рас, в пределах которых насчитывают около 30 малых рас и несколько сотен этнических групп. Между тремя основными группами рас существуют переходные расы.

Наименование расы

Самостоятельная работа

Человеческие расы.

Критика расизма и социального дарвинизма

1. На рисунке представлены разные расовые типы людей. Определите каждый их них.

Человеческие расы

2. Используя рисунок и материал учебника, заполните таблицу:

Характеристика больших человеческих рас

Характерные особенности

3. Перечислите доказательства биологической равноценности разных рас и их единой видовой принадлежности к Homo sapiens.

4. В чем идеологическая сущность расизма и социал-дарвинизма?

5. Что такое расоведение? В чем его принципиальное отличие от расизма?

6. Какие причины привели к возникновению внутри вида Homo sapiens разных человеческих рас? Докажите, что только в прошлом расовые признаки имели адаптивный характер.

7. Почему противоположные по содержанию расизм (попытка оценить биологические особенности людей, исходя из уровня их культурного развития) и социал-дарвинизм (попытка применить биологические закономерности для объяснения социальных явлений) одинаково реакционны по своей сути?

8. Объясните, почему расовые предрассудки реакционны и являются тормозом для дальнейшего прогресса человечества.

Самостоятельная работа дома: подтвердите фактическим материалом каждый из приведенных ниже выводов:

Расовые различия людей возникли значительно позже окончательного выделения человека из мира животных. По отношению к признакам, которые качественно отличают человека от животных (мышление, речь, способность к трудовой деятельности), все человеческие расы сходны между собой. Различия в уровне культуры не связаны с биологическими особенностями людей разных рас.

Тест

ЧЕЛОВЕЧЕСКИЕ РАСЫ

Вариант 1

Часть А. Выберите один правильный ответ

1. Присутствие на теле человека рудиментарного волосяного покрова свидетельствует о:

1. наземном образе жизни

2. родстве человека с млекопитающими

3. приспособлении к холоду

4. нарушении кровообращения кожи

2. Общими предками человека и человекообразных обезьян были:

1. лемуры

2. австралопитеки

3. дриопитеки

4. горилы

3. Каковы эволюционные связи человека и современных человекообразных обезьян?

1. человек произошел от общих с человекообразными обезьянами предков

2. человек - потомок современных человекообразных обезьян

3. человек и человекообразные обезьяны никогда не имели общих предков

4. обезьяны произошли от древних людей

4. Череп человека отличается от черепа обезьян:

1. массивными, вытянутыми вперед челюстными костями

2. преобладанием мозговой части черепа над лицевой

3. преобладанием лицевой части черепа над мозговой

4. развитием гребня, к которому прикрепляются шейные мышцы

5. Человек, в отличие от млекопитающих животных:

1. обладает возбудимостью

2. имеет кору больших полушарий

3. мыслит абстрактно

4. обладает раздражимостью

6. Освобождению руки в процессе эволюции человека способствовало:

1. прямохождение

2. лазание по деревьям

3. собирание пищи

4. копание

7. Трудовая деятельность предков человека способствовала формированию у них:

1. сводчатой стопы

2. развитой руки

3. S-образного позвоночника

4. объемного зрения

8. К социальным факторам, играющим существенную роль в эволюции предков современного человека, относится:

1. наследственная изменчивость

2. борьба за существование

3. естественный отбор

4. членораздельная речь

9. Под влиянием каких факторов происходила эволюция предков современного человека?

1. только биологических

2. только социальных

3. социальных и биологических

4. абиотических и биотических

10. Социальные факторы эволюции способствовали формированию у человека:

1. сложных инстинктов

2. прямохождения

3. второй сигнальной системы

4. S-образных изгибов позвоночника

11. К древнейшим людям относят:

1. австралопитеков

2. питекантропов и синантропов

3. неандертальцев

4. кроманьонцев

12. Человеком современного типа был:

1. неандерталец

2. кроманьонец

3. питекантроп

4. синантроп

13. Человек в отличие от животных воспринимает слово как:

1. сочетание отдельных звуков

2. выражение определенной мысли

3. набор звуков, не связанных друг с другом

4. звуковой сигнал

14. Человек в отличие от человекообразных обезьян обладает:

1. способностью к трудовой деятельности

2. четырёхкамерным сердцем

3. заботой о потомстве

4. объемным зрением

С 1. Почему расы не являются отдельными биологическими видами?

С 2. Перечислите основные человеческие расы.

ЧЕЛОВЕЧЕСКИЕ РАСЫ

Вариант 2

Часть А. Выберите один правильный ответ

1. Исчезновение густого шёрстного покрова на теле человека, характерного для древних людей, является примером:

1. ароморфоза

2. дегенерации

3. идиоадаптации

4. конвергенции

2. Наиболее древними человекообразными обезьянами были:

1. лемуры

2. австралопитеки

3. дриопитеки

4. гориллы

3. Сходство человека и млекопитающих животных свидетельствует об их

1. родстве и общем плане строения

2. одинаковом уровне организации

3. конвергентном сходстве

4. происхождении от разных предков

4. Увеличение размеров мозгового отдела черепа у человека, по сравнению с лицевым способствовало:

1. наземному образу жизни

2. развитию мышления

3. редукции волосяного покрова

4. использованию животной пищи

5. Человек отличается от человекообразных обезьян:

1. наличием волосяного покрова

2. развитым большим пальцем, противопоставленным остальным

3. наличием ногтей

4. формой ушей

6. Появление прямохождения у предков человека способствовало:

1. освобождению руки

2. появлению речи

3. развитию многокамерного сердца

4. усилению обмена веществ

7. Трудовая деятельность, мышление, речь, сыгравшие большую роль в развитии предков человека, относятся к факторам эволюции:

1. социальным

2. биологическим

3. антропогенным

4. биотическим

8. К социальным факторам эволюции человека не относится:

1. речь

2. трудовая деятельность

3. общественный образ жизни

4. борьба с природными явлениями

9. Движущими силами антропогенеза являются факторы:

1. только биологические

2. только социальные

3. социальные и биологические

4. абиотические и биотические

10. Под влиянием каких социальных факторов происходила эволюция человека:

1. наследственности и изменчивости

2. письменности и искусства

3. борьбы за существование

4. способности к самовоспроизведению

11. К древним людям относят:

1. австралопитеков

2. питекантропов и синантропов

3. неандертальцев

4. кроманьонцев

12. Синантроп и питекантроп – это названия представителей одного вида:

1. человек умелый

2. человек прямоходящий

3. человек неандертальский

4. человек разумный современный

13. В головном мозге человека в процессе эволюции появились центры:

1. речевые

2. обоняния и вкуса

3. слуха и зрения

4. координации движения

14. Череп человека отличается от черепа других млекопитающих:

1. наличием только одной подвижной кости – нижней челюсти

2. наличием швов между костями мозговой части

3. более развитой мозговой частью

4. строением костной ткани

С 1. В процессе антропогенеза в борьбе за существование получили преимущества те группы древних людей, которые поддерживали стариков. Объясните причины этого явления.

С 2. Перечислите основные социальные факторы антропогенеза.