Конспект урока «Кожа» по биологии для 8 класса
8 класс.
Кожа.
Система уроков.
-
Строение и функции кожи.
-
Роль кожи в теплорегуляции.
-
Закаливание организма. Первая помощь при ожогах и обморожениях.
-
Взаимодействие систем органов в процессе жизнедеятельности организма.
Учебный лист.
В результате изучения темы нужно:
Усвоить понятия
-
Кожа
-
Эпидермис
-
Дерма
-
Подкожная клетчатка
-
Теплорегуляция
-
Дрожь
-
Роговые образования кожи
-
Закаливание организма
-
Гигиена
Научиться
-
Формировать анатомо – физиологические понятия: о строении и функции кожи, теплорегуляции, закаливании организма.
-
Развивать гигиенические понятия о гигиене кожи, одежды, обуви, профилактике и первой помощи при ожогах, обморожениях и других повреждениях кожи.
-
Развивать общебиологические понятие о клеточном строении (ткани кожи), об обмене веществ, о существе строении и функции (кожи), связи организма со средой и саморегуляции (температуры), состава крови.
-
Развивать умения работать с учебником и микроскопом.
-
Доказывать эволюционное происхождение человека и животных (анатомо – физиологическое сходства кожного покрова человека и млекопитающих): доказывать диалектическое единство и противоположность теплообразования и теплоотдачи в процессе теплорегуляции, диалектическую взаимосвязь функций систем органов, обеспечивающих постоянство состава крови, температуры тела, связь организма человека с условиями среды.
-
Соблюдать гигиенические правила.
-
Развивать интеллектуальные способности, самостоятельно думать, сравнивать, обобщать, конкретизировать.
-
Оказывать первую помощь при тепловом и солнечном ударах, при ожогах кожи и обморожениях.
Помни!
Все задания выполняются в строго указанном порядке. Это поможет тебе лучше усвоить тему.
38
Не забывай проходить проверку после выполнения заданий, заполнять рейтинговый лист.
Записывай свои затруднения на полях рабочей тетради.
Успехов тебе в работе!
Задание №1.
В течении 3-5 минут запиши все, что ты знаешь о строении и функции кожи. Проверь себя, прочитав параграф 37.
Задание №2.
Изучи параграф 37, заполни таблицу.
Строение и функции кожи.
Особенности строения слоя | Функции | |
| | |
Объясни какое значение для народностей, живущих в тропических и субтропических странах имеет смуглая окраска кожи?
Задание №3.
Изучив статью «Роль кожи в теплорегуляции», заполни таблицу, ставя знак + в соответствующей графе.
Условия среды | Препятствует отдачи тепла | Способствует отдачи тепла | |
1 | Воздух сухой, его t ниже t тела | | |
2 | Воздух насыщенный парами воды, его t низкая | | |
3 | Воздух сухой, его t выше t тела | | |
4 | Воздух влажный и имеет высокую t | | |
Сделай вывод.
Задание №4.
-
Изучив параграф 38, составь правила гигиены кожи и одежды.
-
Объясни, почему чистая кожа – важное условие здоровья.
Задание №5.
Первая помощь при тепловом и солнечных ударах, при ожогах и обморожениях кожи.
Признаки | Первая помощь | Меры предупреждения | |
| | | |
Задание №6.
Объясни:
-
Почему в тесной обуви зимой ноги мерзнут быстрее?
-
Рекомендуется носить летом одежду определенного цвета? Какого? Почему?
39
-
Почему гигиенисты рекомендуют мыть волосы не чаще чем 1 раз в 7-10 дней. Согласны ли вы с подобными рекомендациями?
-
Очень часто люди, чтоб согреется на морозе, пьют спиртное. Как вы думаете каков будет результат и почему?
-
Почему одному человеку, чтобы простудиться, достаточно ступить голой нагой на холодный пол, а другой может купаться зимой в проруби и прекрасно себя чувствовать; один спокойно работает на поле под лучами палящего солнца, другой изнемогает от жары, если начинает припекать?
-
Почему на чистой коже микробы гибнут, а на грязной нет?
Задание №7.
Дай определение всем понятиям, включенным в учебный лист темы. Пройди проверку №1.
Молодец! Ты закончил изучение темы в полном объеме. Итоговая контрольная работа покажет, насколько хорошо ты ее усвоил.
Задание №8.
Итоговая контрольная работа.
Проверочная работа.
1 вариант.
Закончи предложение.
-
Наружный покров тела - …
-
Под слоем эпидермиса расположен слой соединительной ткани - …
-
Самый глубокий слой - …
-
Теплорегуляция осуществляется - …
-
При повышенной температуре окружающего воздуха кровеносные сосуды кожи …
-
В коже образуется витамин Д препятствующий …
-
Дрожь – это …
-
Продолжительность жизни волос …
-
За неделю ногти отрастают …
Проверочная работа.
1 вариант.
Закончи предложение.
-
Уравновешивание процессов образования и отдачи тепла в организме называют …
-
Волосы и ногти - …
-
Закаливание организма – это …
-
Гигиена – это наука о …
-
Мыть волосы надо не чаще ...
-
Функции кожи …
-
Постоянная температура тела сохраняется благодаря …
-
Каждый волос имеет следующее строение …
-
Цвет волос определяется количеством …
40
Итоговая контрольная работа№1.
1 вариант.
Из перечня (1-12) выбери и зашифруй ответы на вопросы (I-VII):
-
рецепторы
-
сальные железы
-
потовые железы
-
волосяные сумки
-
корни волос
-
кровеносные сосуды
-
нервные окончания
-
мышечная ткань
-
эпителиальная ткань
-
лимфатические узлы
-
соединительная ткань
-
подкожная клетчатка
-
Образует верхний слой кожи – эпидермис.
-
Основа второго слоя кожи (дермы).
-
Участвуют в обмене веществ.
-
Превращаются в ногти и волосы.
-
Выполняют защитную функцию
-
Функция – запасание жира и энергии.
-
Выполняют выделительную функцию.
Итоговая контрольная работа№1.
2 вариант.
Из перечня (1-12) выбери и зашифруй ответы на вопросы (I-VII):
-
рецепторы
-
сальные железы
-
потовые железы
-
волосяные сумки
-
корни волос
-
кровеносные сосуды
-
нервные окончания
-
мышечная ткань
-
эпителиальная ткань
-
лимфатические узлы
-
соединительная ткань
-
подкожная клетчатка
-
Третий слой кожи.
-
Чувствительная часть кожи.
-
Придает коже эластичность.
-
Ткани, составляющие кожу.
-
Находятся во втором слое.
-
Вырабатывают жир, смягчают кожу.
-
Поддерживают постоянство температуры тела (теплорегуляция).
Итоговая контрольная работа№2.
1 вариант.
1. Из каких слоев состоит кожа? В чем особенности строения и функций каждого из них?
2. Перечислите правила закаливания организма.
3. Как оказать первую помощь при ожогах?
4. По выбору:
а) как влияет мышечная работа человека (физический труд, спорт и спортивные игры, ходьба и т.д.) на деятельность его пищеварительной, кровеносной, дыхательной и мочевыделительной систем.
41
б) как влияет малоподвижный образ жизни человека на обмен веществ и энергии между организмом и внешней средой. Объясни, почему. Докажи свои мысли конкретными примерами.
Итоговая контрольная работа№2.
2 вариант.
1. Какие функции выполняет кожа? Какие компоненты кожи выполняют их?
2. Назовите гигиенические требования к одежде.
3. Как оказать первую помощь при тепловом ударе?
4. По выбору:
а) как осуществляется нервная и гуморальная регуляция в организме человека?
б) почему некоторые народности на крайнем юге нашей страны и летом носят теплую одежду и высокую шапку из меха?
Рейтинговый лист
Тема: «Кожа»
Ф.И. учащегося ________________________________
Максимальная оценка | Полученная оценка | Кто проверял | Кого проверял | |
№1 | 3 б. | | | |
№2 | 4 б. | | | |
№3 | 5 б. | | | |
№4 | 3 б. | | | |
№5 | 4 б. | | | |
№6 | 5 б. | | | |
№7 | 4 б. | | | |
№8 | 28 б. | | | |
Всего: 56 б.
«5» - 56 б. – 45 б.
«4» - 44 б. – 39 б.
«3» - 38 б. – 32 б.
Здесь представлен конспект к уроку на тему «Кожа», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Биология (8 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.