Конспект урока «Christmas» по английскому языку для 3 класса

Заказать ✍️ написание учебной работы
Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой


Конспект урока английского языка в 3 классе Christmas (ФГОС)

Педагог: Пашатова Екатерина Анатольевна, учитель английского языка МБОУ СОШ № 35 г. Белгорода

Предмет: Английский язык

Класс: 3

Тема урока: Christmas

УМК: «Английский с удовольствием» (Enjoy English) М.З. Биболетова, О.А.Денисенко, Титул, 2009г.

Список литературы для педагога:

  1. Биболетова М.З., Трубанева Н.Н. «Enjoy English – 3» - учебник английского языка для общеобразовательных школ, издательство «Титул», Обнинск, 2009..

  2. Биболетова М.З., Трубанева Н.Н. Книга для учителя к учебнику «Enjoy English – 3», издательство «Титул», Обнинск, 2009.

  3. Интернет сайты: http://www.enjoyenglish.ru/

http://www.titul.ru/central/

http://smiles.33bru.com/smile.bereich105_0.html

для учащихся:

  1. Биболетова М.З., Трубанева Н.Н. «Enjoy English – 3» - учебник английского языка для общеобразовательных школ, издательство «Титул», Обнинск, 2009.

  2. Биболетова М.З., Трубанева Н.Н. Рабочая тетрадь к учебнику английского языка «Enjoy English – 3», издательство «Титул», Обнинск, 2009



Тема

Christmas ( Рождество)

Цель и задачи

- Формирование лексических навыков чтения и аудирования

Задачи

    • Научиться поздравлять друзей с Новым годом, Рождеством,

    • Написать письмо Санта- Клаусу,

    • Читать текст с извлечением необходимой информации

    • Повторить названия числительных от 11 до 20

    • Повторить ЛЕ по теме Продукты питания


    Основные понятия

    Числительные от 11 до10.

    Лексические единицы по теме «Продукты питания», «Рождество»



    Организация пространства

    Межпредметные связи

    Формы работы

    Ресурсы

    Математика, физкультура

    Фонетическая и речевая разминка (Storytelling).

    Фронтальный опрос.

    Индивидуальная работа

    -Учебник

    -Рабочие тетради

    -Книга для учителя

    -Аудиоприложение на CD MP3

    -Карточки с продуктами питания

    -Карточки «Числительные»

    - новогодняя елка и елочные игрушки

    - кукла Джил

    - Magic Stocking


    Этап урока

    Цель

    Деятельность учителя

    Деятельность ученика

    УУД

    I Организационный этап.

    Приветствие. Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся.

    Цель деятельности учителя– настроить учащихся на общение  на английском языке .



    Форма: индивидуальная

    Метод: беседа

    T: Good-morning, children!

    T: I’m glad to see you, too! Sit down, please!


    Цель деятельности ученика - включиться в иноязычное общение, отреагировав на реплику учителя согласно коммуникативной

    задаче.

    Учащиеся приветствуют учителя стихотворением.

    PP:

    Good-morning, good-morning, good-morning to you!

    Good-morning, good-morning, we are glad to see you!

    Коммуникативные:   слушать, отвечать и реагировать на реплику адекватно речевой ситуации.

    Регулятивные: использовать речь для регуляции своего действия.


    Постановка учебной задачи.

    Постановка учащимися цели урока

    Метод: проблемно – поисковый с ИКТ

    Look at the blackboard, please. Children, what are we going to have a talk about? Try to guess.

    Well done. Сегодня мы поговорим о Рождестве. Ребята, а как вы думаете, что нам нужно делать для того, чтобы научиться правильно говорить о рождестве? What will we do at the lesson? Молодцы. Это и поможет достигнуть нашей цели.


    About Christmas!

    С помощью слайда учащиеся самостоятельно ставят цель урока. We will have a talk about Christmas.

    We will read, translate, read, sing….

    Регулятивные- способность организации своей учебной деятельности


    II Фонетическая зарядка

    Цель - развивать произносительные навыки, настроить артикуляцию учащихся на английскую


    You are quite right. But first of all lets train our tongues. Repeat after me:

    [f] father, fish, farm, fox

    [3:] girl, bird, shirt, her

    [t] tea, tree, nut, carrot

    [r] rabbit, merry, parrot, bread

    [i:] eat, meat, clean, read


    Повторяют звуки и слова, стараясь копировать артикуляцию учителя.


    Регулятивные:  осуществлять самоконтроль правильности произношения.

    Личностные: формировать этические  чувства-доброжелательность и эмоционально-нравственную отзывчивость.

    Познавательные: Извлекать необходимую информацию из прослушанного.


    III Речевая зарядка

    Цель- совершенствование грамматических навыков устной речи, проверить уровень усвоения ранее изученного материала.


    Thank you, children. Ребята, обратите внимание - если мы сложим все звуки, какое слово у нас получится?

    Right you are. Так по-английски называют елку.

    Repeat after me -a Fir tree. Well done. Look at the blackboard. This is Jill.

    She is looking forward to her favourite holiday. Джил с нетерпением ждет наступления своего любимого прздника. Она уже написала письмо Санта Клаусу, закупила продукты для праздничного стола. Но ей осталось украсить рождественскую елку. Let’s help Jill. Насколько елка получится красивой зависит от того, как правильно вы будете выполнять задание. За каждое задание вы получите новогоднюю игрушку для елки Джил.

    First of all, let’s see what presents has Jill bought. Look at the blackboard.

    11

    12

    13

    14

    15

    16

    17

    18

    19

    20

    Well done! I give you the first Christmas decoration.


    It is a fir tree.

    Ученики вспоминают числительные от 11 до 20 и названия продуктов питания, составляют словосочетания.

    Логические - синтез как составление целого из частей

    IV Обучение аудированию

    Цель- развивать умения и навыки устной речи, проверить уровень усвоения ранее изученного материала.

    Children, have a look at the screen. Listen to Dino, please, and say what present he would like to have.

    Thank you. I give you the Christmas toy.

    Ученики дважды прослушивают текст и выбирают правильный ответ, получая за это новогоднюю игрушку для елки Джил. Вешают игрушку.

    Личностные: формировать этические  чувства -доброжелательность и эмоционально-нравственную отзывчивость.

    Познавательные: Извлекать необходимую информацию из прослушанного.


    Регулятивные:  Выполнять учебные действия


    V Динамическая пауза

    Цель- смена учебной деятельности на уроке

    You worked hard, and now it’s time to have a rest.

    Ребята под музыку поют и выполняют движения

    Познавательные : Осознанно и произвольно  использовать ЛЕ в речи.

    Коммуникативные: Понимать и произвольно произносить ЛЕ.

    Регулятивные: Выполнять учебные действия в материализованной и громко-речевой формах.


    VI Этап формирования навыков чтения

    Цель- развитие умений чтения с извлечением необходимой информации

    Take your seats, please.

    Now, open your books, please. Page 51. Read the text and say what presents Jill would like to have.

    Ученики читают текст, отвечают на вопрос учителя, получают елочную игрушку.

    Познавательные: Извлекать необходимую информацию из прочитанного текста

    Коммуникативные: учебное сотрудничество с учителем, определение способов взаимодействия


    Самостоятельная работа с самопроверкой


    Цель - создание ситуации успеха, мотивирующей ученика к включению в дальнейшую познавательную деятельность

    The next time will help you to get several toys for Jill’s Christmas tree. Ребята, сколько правильных ответов вы дадите, столько новых украшений появится на елке.

    ( Учитель раздает каждому ученику предложения из прочитанного текста на русском языке и их эквиваленты на английском.

    1)    Мы любим Рождество.
    2)    Мы любим тебя, дорогой Санта!
    3)    Мне хотелось бы получить новые коньки.
    4)    У нас есть красивая рождественская ёлка.
    5)    Счастливого Рождества!
    6)    С Новым годом!

    1. We like Christmas.

    2. We love you, dear Santa!

    3. I would like to have new roller-skates.

    4. We have got a nice Christmas Tree

    5. Merry Christmas!

    6. Happy New Year!

    Сопоставив предложения в правильном порядке и переревернув листочки с английскими предложениями, должна получиться фраза)

    We

    Wish

    You

    A

    Merry

    Christmas ! )

    Well done. Look at our tree! It is so beautiful and nice, isn’t it?


    Ученики получают раздаточный материал и сопоставляют предложения.

    Самостоятельно проверяют себя, перевернув листочки и получив фразу We wish you a merry Christmas.

    Yes, it is!

    Логические: выбор оснований для сопоставления объектов

    Регулятивные: способность к организации своей учебной деятельности ( самоконтроль)

    VII Обучение навыкам устной речи

    Цель- повторение пройденных ЛЕ

    Now let’s play a little. I have got a Magic Stoking. Children, what presents would you like to have? Close your eyes, take the picture from the bag and make a sentence- I would like to have a……

    ( bike, skates, book, computer, doll, car, ball, sweets, pencil-box…)


    Дети участвуют в игре, составляют предложения.

    Познавательные: Осознанно строить речевые высказывания в устной форме.

    Коммуникативные: умение выражать свои мысли в соответствии с задачами

    VIII Обучение письму


    Цель- совершенствование грамматических и лексических навыков письменной речи


    Thank you, children. I give you several decorations for your answers. To get the presents you should write a letter to Santa Clause. Open your workbooks, page 32. Complete the sentences, please.

    Dear Santa Claus! My name is…. I am… I can….. Can I have……… for Christmas, please? Merry Christmas and a Happy New Year! With love,…. .

    Несколько учеников читают письма вслух. Вешают елочные игрушки.

    Children, you worked hard. Our Christmas tree is so beautiful! Jill is thankful for your kindness. Do you like our tree? And what did you do to make it beautiful?

    Ученики выполняют задания в рабочей тетради.


    Логические: анализ объектов, установление причинно- следственных связей


    IX Заключительный этап. Рефлексия.


    Цель-подведение итогов изученного материала урока


    Давайте вместе вспомним, какова была цель урока сегодня? Как мы достигли этой цели? Для чего нам пригодятся знания, которые вы сегодня приобрели? 








    Отвечают на вопросы учителя. Делают выводы.






    Регулятивные: оценка- выделение и осознание учащимися того, насколько достигнута цель

    Личностные: нравственно- этическая ориентация, оценивание усваиваемого содержания


    X. Информация о домашнем задании


     



    Open your diaries, please.  Your homework is ex. 1-2,p. 32 in your WB.


    Thank you for the lesson. The lesson is over. Goodbye!


    Записывают домашнее задание, задают вопросы, если что-то не понимают. Прощаются на английском языке.

    Познавательные: Осуществлять анализ информации.

    Коммуникативные: Ставить вопросы, обращаться за помощью, формулировать свои затруднения.





    Здесь представлен конспект к уроку на тему «Christmas», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Английский язык (3 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

    Список похожих конспектов

    Christmas celebrations in different countries

    Christmas celebrations in different countries

    Конспект. . открытого. . урока. -. проекта. . по. . английскому. . языку. . “Christmas celebrations in different countries”. Дата:. 19.12.2012г. ...
    Christmas Holiday

    Christmas Holiday

    Разработка урока на английском языке "Christmas Holiday" для 6-х классов. Целями данного урока является:. Ознакомление с Рождественскими традициями ...
    Christmas and the New Year in Russia and English-Speaking Countries 3 Класс

    Christmas and the New Year in Russia and English-Speaking Countries 3 Класс

    «Утверждаю». Директор школы: __________ Э.Г.Выйгетов. ______________. Конспект открытого урока. Дата. :. Класс. : 3. Тема:. Christmas ...
    Christmas Celebrations

    Christmas Celebrations

    Тема: “Christmas. . Celebrations. ”. Автор:. Феськова Галина Борисовна. ОУ:. МАОУ лицей 49 города Калининграда. Должность:. учитель английского ...
    Christmas

    Christmas

    Автор: Акулова Марина Геннадьевна,. учитель английского языка МБОУ ООШ №21. г. Оленегорска Мурманской области. Урок-викторина по теме «Рождество» ...
    Christmas

    Christmas

    Тема:. . Christmas. Класс: 5. b. . Урок изучения материала и систематизации знаний. Планируемый результат:. Универсальные учебные действия. ...
    Christmas

    Christmas

    Открытый урок в 8 А классе по теме «Christmas. ». Цель урока:. . расширение кругозора учащихся, развитие интереса к изучению иностранного ...
    Christmas Lesson

    Christmas Lesson

    Урок английского языка в 3 классе «. Christmas. . Lesson. ». Автор: Овчаренко Наталья Александровна. Учитель английского языка. Феодосийская ...
    Christmas races

    Christmas races

    Открытый урок “. Christmas. . races. ” («Рождественские гонки»). Ромащенко Юлия Александровна, учитель английского языка МБОУ «Верх-Чебулинская ...
    Близится Рождество. Christmas is coming

    Близится Рождество. Christmas is coming

    Предмет:. Английский язык. Тип урока. : Коибенированный. Тема:. «. Близится Рождество. . Christmas. . is. . coming. ». Цель. : коммуникативно-речевое ...
    Where would you like to celebrate Christmas?

    Where would you like to celebrate Christmas?

    МОУ ГИМНАЗИЯ №33. Урок . на . тему. «Where would you like to celebrate Christmas?». Выполнил: учитель. . английского языка. ...
    A Christmas Carol

    A Christmas Carol

    Модель урока по развитию критического мышления посредством чтения. «A Christmas Carol» by Charles Dickens. Учитель: Кокурина Ирина Алексеевна, ...
    We wish you a Merry Christmas

    We wish you a Merry Christmas

    Карнавал сказочных героев. Звучит музыка, на сцену выбегают дети в карнавальных костюмах под музыку «We. wish. you. a. Merry. Christmas. » ...
    What are you doing for Christmas Holidays?

    What are you doing for Christmas Holidays?

    Открытый урок в 5 классе. . по. . теме. «What are you doing for Christmas Holidays?”. Задачи урока:. -актуализировать изученную лексику ...
    Merry Christmas and Happy New Year

    Merry Christmas and Happy New Year

    Конспект. . внеклассного. . мероприятия. “Merry Christmas and Happy New Year”. Авторы: Гундарова В.Н., Целищева Т.Б. , учителя английского языка ...
    Merry Christmas!

    Merry Christmas!

    Проплёткина Марина Викторовна. СУВК «Лингвист». г.Симферополь, Республика Крым, учитель английского языка. Конспект внеклассного мероприятия. ...
    Merry Christmas

    Merry Christmas

    . Масолова Оксана Витальевна. Феодосийская специализированная школа №2 им.Д.И.Ульянова с углубленным изучением английского языка, г. Феодосия. ...
    It’s Christmas time

    It’s Christmas time

    Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя школа №16. . г. Вологда. Конспект урока по английскому языку в 4 классе. ...
    Holidays in Britain. Christmas

    Holidays in Britain. Christmas

    Разработка урока. 1.Предмет - Английский язык. 2.Класс, профиль - 3. класс. . 3.Ф.И.О. педагога, № ОУ - Масютина Лариса Матвеевна, МОУ ...
    Christmas with Comparison of Adjectives

    Christmas with Comparison of Adjectives

    C. еверо – Казахстанская область. Жамбылский район. Открытый урок английского языка. 6. класс. ”Christmas. with Comparison of Adjectives”. ...

    Информация о конспекте

    Ваша оценка: Оцените конспект по шкале от 1 до 5 баллов
    Дата добавления:4 февраля 2018
    Категория:Английский язык
    Классы:
    Поделись с друзьями:
    Скачать конспект