Конспект урока «A TRIP TO LONDON» по английскому языку для 5 класса

Урок-путешествие в 5 классе «A TRIP TO LONDON».

Данный урок-путешествие с использованием ИКТ проводится в 5 классе по теме «Лондон–столица Объединенного Королевства». Презентация включает в себя наглядные материалы и звуковое сопровождение урока. Использование ИКТ позволяет активизировать речевую деятельность учащихся и развивать их интерес к достопримечательностям Лондона.

Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний с использованием ИКТ.

Цель урока: закрепление знаний учащихся по теме «Лондон».

Задачи урока:

  1. образовательный аспект: активизировать употребление лексики по теме занятия, систематизировать страноведческие знания, совершенствовать навыки аудирования, устной и письменной речи;

  2. развивающий аспект: развить речевые умения учащихся, внимание, память, умение работать в парах и микрогруппах;

  3. воспитательный аспект: прививать интерес к культуре страны изучаемого языка, воспитывать взаимоуважение и чувство ответственности.

Средства обучения:

1) наглядные: презентация (Приложение 1);

2) раздаточный материал: карточки - «таможенные бланки» (Приложение 2);

3) технические: песня “The Streets of London” (см. Приложение 1).

I. Организационный этап. (Слайд №1.)

T: Good morning, boys and girls! I’m glad to see you. How are you?

Cl: We are fine, thanks. And how are you?

T: I’m OK, thank you. Sit down, please.

(Сообщение темы урока.)

T: Today we’ll have an unusual lesson. We’ll make a trip to London.

II. Фонетическая зарядка. (Слайд №2.)

T: Let’s start our lesson with English sounds. Look at the display. Read the sounds and the words with them after me.

(Учитель произносит звуки и слова, появляющиеся на экране, учащиеся повторяют за ним.)

[æ] – travel, capital, gallery

[eı] – play, place, stadium

[ju:] – museum, new, beautiful

[ı] – big, different, bridge

[α:] – park, car, partner

[i:] – see, meet, week

[eə] – square, where, hare

III. Речевая разминка.

T: And now let’s play a game “Agree or Disagree”. You already know a lot about London. Listen to my sentences and be attentive. Repeat the statement if you agree with me and correct it if you disagree.

T: Trafalgar Square is in London.

P1: I agree with you, Trafalgar Square is in London.

T: Moscow is the capital of the UK.

P2: I disagree with you, London is the capital of the UK.

T: You don’t want to visit Great Britain.

P3: You are mistaken, we want to visit Great Britain very much.

T: London is the biggest city of the UK.

P4: It’s true. London is the biggest city of the UK.

T: London is on of the most interesting and famous cities in Europe.

P5: I agree with you. London is on of the most interesting and famous cities in Europe.

T: There are no art galleries in the capital of the UK.

P6: I disagree with you. There are some art galleries in London.

T: London is not a beautiful city.

P7: You are mistaken, London is a very beautiful city.

T: I see that you really know a lot about the capital of Great Britain. And I hope you’ll get more information about it after our trip.

IV. Совершенствование навыков устной речи, аудирования и письма.

1. Парная работа. (Слайд №3.)

T: Now make up the pairs. Imagine that one of you is a tourist and the other is a customer. “The customers” should ask “the tourists” questions to fill in the forms. “The tourists” answer these questions and “the customers” put the answers down. Look at the display to see the example of filling in.

Custom Form


Date of Birth____________________________




Home Address___________________________


Foreign Languages You Speak______________




(Учащиеся работают в парах.

После выполнения работы они сдают заполненные карточки учителю.)

2. Фронтальная работа.

T: So, we are in London. As you know English people often talk about the weather. Let’s discuss the weather today. Ask your questions any of the pupils. He should answer it and ask his question to another pupil.

P1: Is the weather sunny, (Nick)?

P2: No, it is not sunny today. Is it cloudy, (Kate)?

P3: Yes, it is. It is cloudy today. Is the weather warm today, (Denis)?

P4: No, it isn’t. It is not warm today. (Mary), do you like the weather today?

P5: Yes, I do. I like the weather today. …

V. Физминутка.

T: I see that you are tired. Will you stand up? Let’s remember our poem and do exercises.

(Физминутка проводится учеником).

Hands up! Clap, clap.

Hands on the hips! Step, step!

Bend your left,

Bend your right,

Turn yourself around.

Hands up! Hands down!

Hands at sides and sit down!

VI. Развитие навыков монологической речи.

1. Совершенствование навыка подготовленной монологической речи.

T: Now I’d like to invite you to the bus tour about London. We’ll start it with a song “The Streets of London”. (Слайд №4, звукозапись.)

(Звучит фонограмма, учащиеся вместе с учителем поют песню.)

The Streets of London

Have you seen the old man in the closed-down market,

Kicking up the papers with his worn-out shoes?

In his eyes you see no pride and held loosely by his side

Yesterday’s paper telling yesterday’s news.


So, how can you tell me you’re lonely,

And say for you that the sun doesn’t shine?

Let me take you by the hand and lead you

through the streets of London,

I’ll show you something to make you change your mind.

T: And now let’s go. Tell about the places of interest you see. (Слайды №5-10.)

(Учащиеся представляют заранее подготовленные пересказы

о достопримечательностях Лондона, сопровождают рассказ иллюстрациями.)

P1: On the bank of the River Thames you can see the Houses of Parliament. It is also called the Palace of Westminster. Now it is the seat of the British Parliament. The Houses of Parliament have two towers: the Clock Tower “Big Ben” and the Victoria Tower with the British flag on the top. Big Ben is really a big bell.

P2: Buckingham Palace is the place where British kings and queens live when they are in London. Important visitors often go to the Palace and meet Queen Elizabeth and the royal family. A lot of tourists come to Buckingham Palace every day to see the Changing of the Guards.

P3: Trafalgar Square is the center of modern London. The Nelson’s Column stands in the middle of it. There are also two large fountains here. Many Londoners and tourists like to have a rest here and enjoy the sight. The National Gallery is not far from here.

P4: The Tower of London is the oldest monument in London. It has a long and cruel history. It is a group of buildings: the White Tower, the oldest part of the Tower of London, and the Bloody Tower which has a history of blood. Now it is a museum of armour.

P5: Westminster Abbey is a symbol of England. It was built in 1065. The coronation of all British Kings and Queens takes place here. Some famous English people are also buried here.

P6: The Tower Bridge was built in 1894. It is one of the famous bridges across the Thames. It is next to the Tower of London. You can also see Big Ben and the Houses of Parliament from Westminster Bridge. It opens and ships go up and down the River Thames.

2. Развитие навыков неподготовленной монологической речи

посредством работы в группах.

T: We visited a lot of interesting places in London today, but we should come back. Our trip has finished. What would you tell your friends about London? Divide into the groups of 4-5 pupils and make short stories.

(Учащиеся каждой группы готовят рассказ о путешествии в Лондон,

затем один из учащихся каждой группы представляет получившуюся историю.)

VII. Домашнее задание.

Написать сочинение на тему “Our Trip to London”.

VIII. Итог урока.

T: Our lesson is over. Did you like our trip to London? Would you like to visit London in real life? Thank you for your active work at the lesson.

(Учитель подводит итог урока, оценивает работу учащихся).

Здесь представлен конспект к уроку на тему «A TRIP TO LONDON», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Английский язык (5 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Our Trip to London

Our Trip to London

. Управление общего образования администрации Ртищевского муниципального района Саратовской области. МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ...
A trip to London

A trip to London

«A trip to London. ». План урока. Преподаватель. : Слепцов Святослав Артурович, учитель английского языка Егенской основной общеобразовательной ...
Sights of London

Sights of London

Конспект урока по теме «. Sights. . of. . London. ». УМК «Английский язык с удовольствием» М.З Биболетова, О.А Денисенко, Н.Н Трубанева в 5 классе ...
Sightseeing in London

Sightseeing in London

Sightseeing in London. London is the capital of the United Kingdom, one of the largest and one of the world’s most enjoyable cities. It offers the ...
Welcome to London

Welcome to London

План-конспект открытого урока в 5-ом классе. . . Тема:. . Welcome. . to. . London. . . (Достопримечательности Лондона. Введение и активизация ...
Is it worth visiting London?

Is it worth visiting London?

Модель урока в 6 классе. Учитель:. Елисеева Елена Владимировна,. учитель немецкого и английского языков. МОУ Лицея №33 г. Комсомольска-на-Амуре,. ...
Welcome to East Square London School

Welcome to East Square London School

Класс: 5 класс. Автор УМК. . «Английский язык» М.З Биболетова, О.А Денисенко, Н.Н Трубанева. Тема. . урока. : «Welcome to East Square London ...
Welcome to London

Welcome to London

Обобщающий урок с мультимедийным обеспечением по теме «. Welcome. . to. . London. ». 5 класс. Тема урока:. . «. Welcome. . to. . London. ». ...
London sights

London sights

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа № 12». города Глазова Удмуртской Республики. ...
Travelling about London

Travelling about London

Конспект открытого урока по английскому языку с использованием ИКТ. в 5 классе по учебнику «Английский язык». . И. Н. Верещагиной, О. В. Афанасьевой. ...


LondonI. Match the columns :1. Buckingham a. London2.The House of b. Cathedral3. St. Paul s c. Square4.Trafalgar d. Ben5.Big e. Palace6.The Tower ...


Form: 9. Date:. . Theme: London. Aims: 1. to teach children to use the new words in their speech;. 2. to develop skills of writing and speaking ...
Let’s go to London

Let’s go to London

. Муниципальное казённое вечернее сменное общеобразовательное учреждение центра образования Омутнинского района Кировской области. ...
Let’s go to London

Let’s go to London

Автор: Бузорина Ксения Алексеевна. Предмет: Английский язык. 6. класс. Учебник: «Happy English. ru». Автор учебника: К. И. Кауфман, М. Ю. ...
Learning more about London

Learning more about London

МБОУ СОШ 18 г.Асбеста Свердловской области. Учитель иностранного языка Сажина Наталия Алексеевна. Разработка. . урока. . по. . теме. « Learning ...
The trip in the country DoDidDone

The trip in the country DoDidDone

Открытый. . урок. . в. 6. классе. «The trip in the country DoDidDone and in Great Britain». . Подготовила: учитель английского языка Быкова ...
London- Moscow. The cultural legacy

London- Moscow. The cultural legacy

Методическая разработка урока по английскому языку в 8 классе. Тема урока:. London. - Moscow. . The. cultural. legacy. Культурное наследие. ...
The Trip with Alice

The Trip with Alice

Обобщающий урок в 4 классе. Предмет: Английский язык. Учитель: Лукьянченко Людмила Алексеевна. МАОУ СОШ №10 ст. Петропавловской. Курганинского ...
London. Sights of London

London. Sights of London

ТЕМА УРОКА:. «London. . Sights. of. London. .» (“Лондон. Достопримечательности Лондона. ” УМК под редакцией Биболетовой М.З. Английский язык.6 ...
We are going to travel to London

We are going to travel to London

Конспект урока английского языка для 6 класса. . «. We are going to travel. . to. . London. ». Овчарова Елена Валериевна. учитель ...

Информация о конспекте

Ваша оценка: Оцените конспект по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:7 декабря 2017
Категория:Английский язык
Поделись с друзьями:
Скачать конспект