- Спорт и здоровый образ жизни

Конспект урока «Спорт и здоровый образ жизни» по английскому языку для 7 класса



Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Арская средняя общеобразовательная школа № 2»

Арского района Республики Татарстан











Конспект урока по английскому языку
в 7 классе

(с использованием структур сингапурской методики обучения)

«Спорт и здоровый образ жизни»





подготовила

учитель английского языка

Фаттахова Лилия Ильясовна











г. Арск
2014







Тема: Sport and healthy lifestyle.

Цель урока: обобщение знаний, умений и навыков обучающихся по теме «Спорт».

Задачи:

Обучающие:

активизация лексических навыков и закрепление грамматических структур по теме;

закрепление монологических навыков;

использование лексико-грамматических навыков в ситуациях, приближенных к условиям общения;


Развивающие

развитие лингвистических способностей (фонематический слух, языковая догадка, имитация);

развитие основных психических процессов, связанных с речевой деятельностью (речевого мышления, внимания, воображения), способность к общению;

развитие мотивации к дальнейшему овладению иноязычной культурой;

развитие коммуникативных навыков.

Воспитательные

воспитывать толерантность;

способствовать созданию условий для сотрудничества и работы в команде.

Вид урока: комбинированный.

Тип урока: урок закрепления изученного учебного материала.

Частные методы и приемы: парная работа, индивидуальная, групповая,коллективная.

Оборудование: наглядность, раздаточный материал, проектор, экран, мультимедийная презентация, колонки, компьютер.


Ход урока:

I Начало урока

1. Организационный момент.

Приветствие.

Hello, boys and girls. I’m glad to see you.

Let’s greet face partner, give “five”.

Let’s greet shoulder partner, hug one another.

Smile to each other and sit down.

Today we are going to spend our lesson unusually. You will share ideas, interact, make groups. Please be polite and careful. I suppose everything will be OK.

2. Речевая разминка.

  • Look at the screen and listen to music. Guess the topic of our lesson- what we are going to speak about. You should discuss it in your groups. You have 15 seconds. Don`t forget to show that you`ve finished the discussion.

  • What is the topic of our lesson? …Do you agree with her?

  • You are quite right. So we are going to speak about sport. If we want to be healthy, strong and beautiful we should go in for sports. As you know Olympic Games have taken place this year and we proved that we are the best!

  • What do you think what is necessary to do sports? And why? Use only adjectives. Think! Discuss in groups using Round Robin. Pupils number 2, your task is to write down the answers. Let`s check.

II Центральная часть

1. Актуализация лексических навыков

- Look at the screen. Here are some extracts. Your task is to try to understand - why does each one of them do sports?

Paul: For me, football is much more interesting than music or video- it definitely comes first. But I`m not just a football fan, I`m a player as well. I practice my skills every day in the garden or down in the fields. I train hard twice a week and on Sundays. I have been playing for nine years now, and I`d like to become a professional. Football is great and exciting.

Natasha: I love figure skating more than anything. It was my elder sister who brought me to the skating rink. Now I skate four times a week and I never get bored of skating. Ice, music, dance – it`s like a fairy tale. I love skating. I`ve been very lucky – I`ve had a wonderful coach. I`d like to become a coach too.

Steve: I`m from Quebec, home of the Montreal Canadians, the most successful professional hockey team. That`s why I`m fond of hockey. I`ve loved hockey since I was three years old.

Though I`m not good at playing I know everything about hockey, teams and players. I enjoy watching the game. I`m sure that speed and changes on ice have made hockey the most popular game in the world.

I hope to become a referee when I`m an adult.

2. Развитие навыков монологической речи

-Your homework was to prepare a talk about our champions. (mix-pair -share)

- Who is your sport hero? (Timed Pair Share)

- Whom did your friend tell you about? – Why does he like him?

3. Развитие лингвистических способностей

- Now, look there are four corners. They are: biathlon, hockey, curling and figure skating. . What of these games is the most interesting for you? Think. You should take your exercise book, a pencil and go to your corner.

Please, write down your corner, think and write down the answer for the question. I’ll give you two minutes.

Please, make a pair with the nearest person, give “five”. Share idea with your partner. 30 seconds. The pupil whose hair is darker will begin. The second one. (Двое из учащихся дают свое обоснование). Thank each other and say thank you it was interesting.

Now, make a pair with the person from another corner and give “five”. Please, tell your partner why you have chosen this corner. 30 seconds. The pupil who has more buttens will begin. The second one. (Двое из учащихся выражают мнение собеседника). Praise each other, say thank you it was interesting.

Children, everyone has its own opinion. I was very glad to hear them but what connects these corners? ( They are winter games). Why do we call them winter games?(ответы учащихся)

4. Совершенствование лексических навыков

-There are papers on your tables. Your next task is to write words connecting with sport. (Jot Thoughts). Pupils 3 are to take 9 of them and put on the middle of the table…(Tic-Tac-Toe).

III Завершающая часть

1. Постановка д.з.- упр. 14 стр.103 Which is your favourite sport? Are you good at it yourself? Why do you like it?

2. Оценивание учащихся.

3. Подведение итогов урока.

Ребята, напишите, пожалуйста, на листочках 3 самых важных момента, которые я сегодня узнал, 2 момента, что было не понятно и 1 пожелание мне.

- So I`d like to finish our lesson with the words- I believe that to stay healthy everybody should do sports. Sport takes an important place in our life. «You have a sound mind in a sound body» as the old Latin saying goes. «Good health is better than wealth», you know. It's true, I should say.

-Our lesson is over. The bell has gone. Good bye, boys and girls.



Список использованной литературы


1. Биболетова М.З., Трубанева Н.Н. Учебник англ.яз «Enjoy English - 4» для 7 кл. общеобраз.учрежд. при начале обучения со 2 класса. – Обнинск : Титул, 2010. – 160 с.






Здесь представлен конспект к уроку на тему «Спорт и здоровый образ жизни», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Английский язык (7 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Спорт и здоровый образ жизни

Спорт и здоровый образ жизни

Конспект урока по английскому языку для 7 класса «Спорт и здоровый образ жизни». . Цели урока:. *практический аспект-совершенствование умений практического ...
Витамины. Здоровый образ жизни

Витамины. Здоровый образ жизни

Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа № 7». г.о. Шуя, Ивановской области. Конспект урока ...
Иностранный язык и здоровый образ жизни

Иностранный язык и здоровый образ жизни

Элективный курс «Иностранный язык и здоровый образ жизни». В.Е.Терехова, учитель английского языка СОШ№4 г. . Удомли. Программа курса. Пояснительная ...
Английский язык “Здоровый образ жизни” 3 Класс

Английский язык “Здоровый образ жизни” 3 Класс

Ф. И. О. педагога: Забродина Юлия ВалерьевнаПредмет: Английский языкКласс: 3 А. Тема урока: “Здоровый образ жизни”. . Тип урока: Обобщения и ...
Здоровое питание. Здоровый образ жизни

Здоровое питание. Здоровый образ жизни

8кл. УРОК №4. . По Теме:. ,,Здоровое питание. Здоровый образ жизни”. Задачи: - активизация лексики;. . - развивать диалогическую речь;. ...
Британский образ жизни

Британский образ жизни

Английский язык, 11 класс. Тема: «Британский образ жизни». Данный урок проводится в рамках темы школьной программы, но включает разнообразный ...
Спорт в Великобритании

Спорт в Великобритании

МОАУ «Гимназия имени Александра Грина». Долгополова Валентина Ивановна. Предмет:. английский язык. Класс:. 5А. Автор УМК:. И.Н. Верещагина, ...
Спорт

Спорт

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. основная общеобразовательная школа№8. поселка Садового Муниципального образования Славянский ...
Современные технологии. Роботы в нашей жизни

Современные технологии. Роботы в нашей жизни

Урок английского языка в 10 классе. . «Современные технологии. Роботы в нашей жизни». Учитель: Рудник Эльмаз Сейт-Аплаевна. Цель урока:. ...
Роль чтения в нашей жизни

Роль чтения в нашей жизни

Урок английского языка для 9 класса "Роль чтения в нашей жизни". . . Общая. . тема. : «. Reading… Why not? Тема. . урока. :. “ Is reading ...
Косвенная речь. Чтение в твоей жизни

Косвенная речь. Чтение в твоей жизни

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. гимназия г. Гурьевска. Калининградской области. Косвенная речь. ...
Телевидение в нашей жизни

Телевидение в нашей жизни

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «СОШ» города Котовска, Тамбовской области. Конспект урока ...
Средства массовой информации. Роль радио в нашей жизни

Средства массовой информации. Роль радио в нашей жизни

Конспект урока по английскому языку в 8-м классе по теме "Средства массовой информации. Роль радио в нашей жизни" (УМК Биболетовой М.З. “Enjoy English”). ...
Витамины в жизни людей

Витамины в жизни людей

Разработка урока английского языка для 7 класса. «Витамины в жизни людей». УМК М.З. Биболетовой. Учитель: Беспалова О.Б. . . Цели урока:. Контроль ...
Иностранные языки в нашей жизни

Иностранные языки в нашей жизни

Конспект урока по теме:. «Иностранные языки в нашей жизни. уч. Ковалева М.Н. . Сочи, 2014. Тема:. Важность иностранного ...
Животные в нашей жизни

Животные в нашей жизни

Тема урока: Животные в нашей жизни. Цель:. 1.Закрепить и углубить знания по теме «Животные в нашей жизни». Задачи:. 1. Совершенствовать умения ...
Животные в нашей жизни

Животные в нашей жизни

САМОАНАЛИЗ УРОКА В 6 КЛАССЕ ПО ТЕМЕ:. «Животные в нашей жизни» (“Animals. in. our. Life. ”). Инновация: ОБУЧАЮЩИЕ СТРУКТУРЫ СИНГАПУРСКОЙ СИСТЕМЫ ...
Спорт и увлечения

Спорт и увлечения

Тема:. "Спорт и увлечения". Цели урока:.  формирование коммуникативных навыков учащихся.Задачи урока:.  Образовательные:.  . развивать навыки ...
Использование настоящего совершенного длительного времени с использованием лексики по теме «Музыка в моей жизни

Использование настоящего совершенного длительного времени с использованием лексики по теме «Музыка в моей жизни

Крылова Марина Николаевна. учитель английского языка. . ГБОУ СОШ № 346 г. Санкт – Петербурга. Разработка урока по английскому языку в 7 ...
Средства массовой информации. Роль телевидения, книг и компьютеров в нашей жизни

Средства массовой информации. Роль телевидения, книг и компьютеров в нашей жизни

Конспект урока по английскому языку в 8-м классе по теме "Средства массовой информации. Роль телевидения, книг и компьютеров в нашей жизни" (учитель ...

Информация о конспекте

Ваша оценка: Оцените конспект по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:11 октября 2017
Категория:Английский язык
Классы:
Поделись с друзьями:
Скачать напрямую