Конспект урока «Ты выглядишь потрясающе! Описание человека по одежде» по английскому языку для 3 класса

Муниципальное автономное образовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №5»

Урок английского языка в 3 классе по теме:

«Ты выглядишь потрясающе! Описание человека по одежде»

(урок «обобщения» знаний по теме

«Ты выглядишь потрясающе!»)

Автор: Онянова Надежда Афанасьевна

учитель английского языка

Березники, 2014г.

План-конспект урока

Класс:_3 класс___________________________________________________

Предмет, тема урока: английский язык, тема «Описание человека по его одежде» (урок «обобщения» знаний по теме « Ты выглядишь потрясающе!»)_________

Образовательная область: иностранный язык______________________________

Этап обучения по данной теме: завершающий_______________________

Цель урока: закрепление лексики, её __активизация в речи___________

Задачи урока: - обучающие: повторить лексику: произносить и различать в потоке речи , формирование умения обосновать выбор при составлении предложений ;_____________________________

- развивающие: формировать умение обучающихся подводить частные явления под общее правило, сопоставлять изученные ранее факты, расширять активный словарный запас обучающихся, пробуждать интерес к слову и развитие внимания к иностранной речи;_______________________________

- воспитательные: воспитывать в детях любовь к английскому языку, развивать навыки самоконтроля, внимания; формировать образованного, культурного человека._______________________________________________________

Тип урока: рефлексии_______________________________

Используемые приемы, методы, технологии обучения: словесные: ,беседа;_____________________________________

наглядные: иллюстрации, презентации;______________________________

практические: устные и письменные упражнения, задания поискового характера;______________________________________________________

технологии: личностно-ориентированная (Якиманская И. С.), здоровьесберегающие, игровые, ИКТ_______________________________

Используемые формы познавательной деятельности детей: фронтальная, индивидуальная, парная_,групповая__________________________________

Оборудование (демонстрационные, раздаточные материалы), основные источники информации: мультимедийное оборудование, презентации, Учебник «Millie3», рабочая тетрадь «Millie3», картинки____

Прогнозируемый результат (формируемые компетентности): коммуникативные компетентности, учебно-познавательные, личностные_____________________________________________________

Список используемой литературы:

1. Учебник «Millie3»,автор С.И._Азарова и др.British _ Council,2012_________________________________________________

2. Рабочая тетрадь к учебнику «Millie3», автор:С.И.Азарова и др._ British _ Council,2012__________________________________

3. Сборник упражнений «Английский для детей»,авторы:Т.Г.Николенко,И.И. Кошманова, Москва,2012_________

4. «Английский для детей», автор: В.Скультэ, Москва, 2009___

План урока:

1. Организационный этап

2. Актуализация знаний.

3. Определение темы и цели урока

4. Основная часть. Упражнения для тренировки .

5.Физминутка.

6.Закрепление.

7. Рефлексия

Ход урока

№