Конспект урока «Лучшее слово о дружбе» в начальной школе для 3 класса
Конспект занятия по теме «Лучшее слово о дружбе»(возраст 9-10 лет)
Клуб хороших манер.
Цель: создание условий для формирования нравственных качеств : умения дружить, беречь дружбу.
Задачи:
-
Развивать речемыслительную деятельность.
-
Развивать умения вести диалог, работать в группе
-
Формировать понятия «друг», «приятель», «товарищ», «дружба»
-
Формировать умения доказывать свою точку зрения.
-
Воспитывать уважение друг к другу, взаимопонимание, сотрудничество, чувство коллективизма, товарищества.
Оборудование занятия:
Четыре нарисованные ромашки.
Оформление
-
рисунки с портретами друзей
Форма занятия: заседание клуба.
Ход
-
Организационный момент (эмоциональный настрой)
Словно в бутончик собрал лепестки,
Солнце свои посылает лучи.
Утром под солнцем цветы раскрываются,
Дети друг другу все улыбаются.
Начните сегодняшнее занятие с улыбки.
Я приглашаю вас в клуб хороших манер.
(Заранее подготовленный ребенок читает стих)
Требуется друг
Все живут, не тужат, а со мной не дружат.
Предлагаю Ильиной: «Ты дружи со мной одной».
Есть разряд у Ильиной и девчонок свита.
Подружусь я с Ильиной – стану знаменита.
Все пятерки до одной у Светловой Нади.
Я прошу: «Дружи со мной! Подружись хоть на день!
Будешь ты меня спасать – дашь контрольную списать».
А девчонка на дыбы! Говорит: «Молчала бы!»
Не вставать же на колени уговаривать подруг.
Напишу я объявление: «Срочно требуется друг».
- О чем идет речь в этом стихотворении?
Что мы можем узнать об этом слове?
-
Что такое дружба?
- Откуда мы можем узнать значение данного слова?
Хотите побывать в роли репортеров и взять интервью у своей учительницы, у коллег по классу, а может даже у других учителей нашей школы о том, что такое дружба?
(интервьюирование друг друга и т.д.)
Заглянем в словарь В.Даля и посмотрим, как дается определение дружбы.
( на столах лежит словарь В.Даля, дети находят определение и зачитывают его)
Для сравнения можно взять толковые словари других авторов.
На какой предмет, может явление природы похоже слово дружба?
Вернемся к стихотворению. Можно ли считать, что герой этого стихотворения хочет дружит? (свободное высказывание детей)
Кого она хочет найти?
А кто такой друг? Замените его близкими по значению (товарищ, приятель)
Чем эти слова отличаются друг от друга?
-
Групповая работа
- какие качества вы видите у друга?
Перед вами цветы, но чего - то на нем не хватает? (лепестков)
Это не простые лепестки, а с качествами друга. Напишите на лепесточке, каким должен быть друг? (после этого цветы вывешиваются на доску, появляется «Поляна дружбы»)
-
Рассказ о своем друге (Домашнее задание)
Кто хочет рассказать о своем друге? (Ребята представляют портрет и рассказ о своем друге, которые заранее приготовили дома)
-
Рефлексия
-
- Какая была тема занятия?
-Какие слова мы говорили о дружбе?
- Закончить наше заседание мне хотелось бы следующими словами
Землю обогнули тоненькие нити,
Нити параллелей и зеленых рек,
Протяните руку, руку протяните,
Надо, чтобы в дружбу верил каждый человек.
Ребята! Постройте большой дружный круг, протяните друг другу руки, улыбнитесь словами скажите любимые слова кота Леопольда: «Давайте жить дружно!»
Здесь представлен конспект к уроку на тему «Лучшее слово о дружбе», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Начальная школа (3 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.