- З. Воскресенская. Мама, В. Сухомлинский. Крылья матери

Конспект урока «З. Воскресенская. Мама, В. Сухомлинский. Крылья матери» в начальной школе для 2 класса

Васьковская Ю.К. учитель начальных классов КГУ «Гимназия № 1 г. Темиртау»


Казённое государственное учреждение

«Гимназия №1 г. Темиртау»

Г. Темиртау Карагандинской области

Республика Казахстан











Конспект урока внеклассного чтение
во 2 классе

«З. Воскресенская. Мама,

В. Сухомлинский. Крылья матери»»





подготовила

учитель начальных классов

Васьковская Юлия Казимировна











г. Темиртау
2014

Васьковская Юлия Казимировна

Учитель начальных классов

КГУ «Гимназия № 1 г. Темиртау»

Урок внеклассного чтения

2 класс

Тема: З.И. Воскресенская. Мама. В. Сухомлинский. Крылья матери.


Цель: знакомство с творчеством З. Воскресенской, В. Сухомлинского.

Задачи: познакомить с рассказом З. Воскресенской «Мама»; развивать речь, мышление, внимание; воспитывать интерес к чтению, коммуникативную культуру, любовь к маме.

Ход урока.

1. Орг. момент.

- Сегодня у нас с вами необычный урок. На нём присутствуют ваши мамы. Давайте поприветствуем их.


2. Прогнозирование темы урока.

- Определить тему урока нам поможет стихотворение. Я буду читать стихотворение, а вы отвечать на мои вопросы, если догадались, о ком идет речь.

Мама.

Кто пришел ко мне с утра? Мамочка.

Кто сказал: «Вставать пора!» Мамочка.

Кашу кто успел сварить? Мамочка.

Чай в пиалу налить? Мамочка.

Кто косички мне заплел? Мамочка.

Целый дом один подмел? Мамочка.

Кто цветов в саду нарвал? Мамочка.

Кто меня поцеловал? Мамочка.

Кто ребячий любит смех? Мамочка.

Кто на свете лучше всех? Мамочка.

- Итак, какое слово красной нитью пройдёт через наш урок.

- Какие чувства вы испытали, когда я читала стихотворение?

-Ребята, кто же для вас самый родной и дорогой человек на земле? Ну, конечно же, это мама.
- Образуйте новые слова от слова мама.
Мама-мамочка, мамулечка, мамусечка, мамчик, мамульчик.


3. Сбор ассоциаций к слову «мама».

- Закройте глаза. Подумайте о маме. Откройте глаза и назовите слова, которые ассоциируются со словом мама.
Мама – красивая, добрая, покой, тепло, подарки, сюрпризы.

- Можно ли все эти слова сказать про ваших мам?



4.Написание пятистиший.

- Используя слова, записанные на доске, составьте пятистишия и запишите их на листок. Прочитайте, что у вас получилось.


5. Работа с текстом.

- О маме, сложено немало стихов, песен, написано множество рассказов, повестей, романов. Сегодня на уроке мы познакомимся с рассказом детской писательницы Зои Ивановны Воскресенской. Он называется «Мама».

- Вы внимательно слушаете, а затем после обсуждения, вам нужно будет придумать свое название к этому рассказу.


6. Обсуждение прочитанного. Работа в группах.

- А почему вы молчите? Чем бы вы хотели поделиться?

- Что делает мама для своих детей?

- Как автор описывает мамины руки? Найдите в тексте и прочитайте.

- Как описано сердце матери?

-Как мама учит ребенка видеть и открывать мир?

- К чему призывает автор?

- Почему мы должны беречь маму, стараться не причинять ей страдания? (Нельзя причинять боль любимым людям потому, что мы их любим).

- Не забывайте говорить мамам добрые слова. Потому что они ждут вашей любви, нежности, поддержки.

- Обсудите прочитанное в команде, если необходимо – прочитайте еще раз и придумайте свои названия к рассказу.

- Какие названия придумали команды?

6. Работа с пословицами.

- У вас получились очень интересные названия для этого рассказа. А как вы думаете, что еще можно было использовать в качестве названий? (пословицы).

- Каждая группа получает набор слов. Ваша задача: составить пословицу из слов и объяснить смысл каждой пословицы.

  • Кто мать и отца почитает, тот вовеки не погибает.

  • Нет милее дружка, чем родная матушка

  • Птица радуется весне, а младенец матери.

  • При солнышке тепло, при матери – добро.

- Как вы понимаете мудрый смысл этих слов?

7. Работа с рассказом В. Сухомлинского «Крылья матери».

- А сейчас я предлагаю вам прочитать еще один рассказ о маме. Его автор Василий Александрович Сухомлинский.

- Как вы понимаете название рассказа? Есть ли у мам крылья? Предположите, о ком пойдет речь в рассказе.

- Чтение рассказа по частям. Работа с каждой частью.


Сухомлинский В.А. "Крылья матери"

В жаркий летний день вывела Гусыня своих маленьких желтеньких гусят на прогулку. Она впервые показывала деткам большой мир. Этот мир был ярким, зеленым, радостным: перед гусятами раскинулся огромный луг.

Гусыня стала учить деток щипать неявные стебельки молодой травки. Стебельки были сладкие, солнышко теплое и ласковое, трава мягкая, мир уютный, добрый, поющий множеством голосов пчел, жучков, бабочек. Гусята были счастливы. Они забыли о матери и стали расходиться по огромному зеленому лугу. Когда жизнь счастливая, когда на душе мир и покой, мать часто оказывается забытой.

Тревожным голосом Гусыня стала созывать детей, но не все они слушались.

Вдруг надвинулись темные тучи, и на землю упали первые крупные капли дождя. Гусята подумали: мир не такой уж уютный и добрый. И как только они об этом подумали, каждому из них вспомнилась мать. И вдруг каждому из них стала нужна, ой, как нужна мать. Они подняли маленькие головки и побежали к ней.


-Давайте подумаем, как поступят гусята? А мама?

- Есть ли интересные решения?


А тем временем с неба посыпались крупные градины. Гусята еле успели прибежать к матери, она подняла крылья и прикрыла ими своих детей. Потому что крылья существуют прежде всего для того, чтобы прикрывать детей — об этом известно каждой матери, а потом уж для того, чтобы летать.

Под крыльями было тепло и безопасно; гусята слышали будто бы откуда-то издалека доносившийся грохот грома, вой ветра и стук градин. Им даже стало весело: за материнскими крыльями творится что-то страшное, а они в тепле и уюте. Им и в голову не приходило, что крыло имеет две стороны: внутри было тепло и уютно, а снаружи — холодно и опасно.


- Как вы думаете, что случилось после того, как утих ураган?


Потом все утихло. Гусятам хотелось поскорее на зеленый луг, но мать не поднимала крыльев.

Маленькие дети Гусыни требовательно запищали: «Выпускай нас, мама». Да, они не просили, а требовали, потому что если дитя чувствует крепкую, сильную материнскую руку, оно не просит, а требует. Мать тихо подняла крылья. Гусята выбежали на траву. Они увидели, что у  матери изранены крылья, вырваны многие перья. Гусыня тяжело дышала. Она пыталась расправить крылья и не могла этого сделать. Гусята все это видели, но мир снова стал таким радостным и добрым, солнышко сияло так ярко и ласково, пчелы, жуки, шмели пели так красиво, что гусятам и в голову не пришло спросить: мама, что с тобой? И только один, самый маленький и слабый гусенок подошел к матери и спросил: «Почему у тебя изранены крылья?» Она тихо ответила, как бы стыдясь своей боли: «Все хорошо, сын».

Желтенькие гусята рассыпались по траве, и мать была счастлива.


- Какой же была материнская любовь к своим деткам? (огромной, преданной, бескорыстной)

- Ради жизни своих детей, мама всегда готова к подвигу. Она может пожертвовать своим покоем, здоровьем, счастьем ради счастья детей.

- Расскажите о том, как крылья маминой любви ограждают и защищают вас от бед?

- Почему израненная мать всё-таки была счастлива?

-Как вы думаете, должны ли дети растить крылья любви к своим матерям?


8. Оформление плаката.

- Как нужно относиться к маме? Почему?

- Для урока мы подготовили плакат, на который поместили фото мам. Как вы думаете, чем еще можно его украсить? Что можно поместить на него?

- Оформление плаката стихами детей, пословицами.


9. Рефлексия. Итог урока. Просмотр видеопоздравления.

- Очень важно чтобы у мамы на душе было всегда спокойно. Мы должны с вами заботиться и о  душевном спокойствии мамы. Мама будет счастлива  и будет улыбаться, как  солнышко, когда вы ее согреете своей любовью, вниманием, заботой.

А наш урок я предлагаю закончить вашими высказываниями. Продолжите это предложение.

После нашего разговора…..




























Использованные материалы и Интернет-ресурсы


1. З.И. Воскресенская. Мама. http://lib.ru/MEMUARY/ZHZL/ulianowa.txt

2. В.А. Сухомлинский. Крылья матери. http://happy-school.ru/publ/v_a_sukhomlinskij_krylja_materi/8-1-0-1816























Здесь представлен конспект к уроку на тему «З. Воскресенская. Мама, В. Сухомлинский. Крылья матери», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Начальная школа (2 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

В мир здоровья через хореографию

В мир здоровья через хореографию

06.11.2014. . Тема занятия. : «В мир здоровья через хореографию». (В рамках областных курсов для педагогов дополнительного образования). ...
В ГОСТЯХ У БАБУШКИ-ЗАГАДУШКИ

В ГОСТЯХ У БАБУШКИ-ЗАГАДУШКИ

Тема: «В ГОСТЯХ У БАБУШКИ-ЗАГАДУШКИ». Программное содержание:. ■ Закрепить знания детей о загадках, вспомнить загадки о предметах народного ...
В гости к хозяюшке

В гости к хозяюшке

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение. детский сад комбинированного вида «Улыбка». Советского района Тюменской области ...
В здоровом теле - здоровый дух

В здоровом теле - здоровый дух

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ. Учитель знакомит команды с членами жюри. - Ребята, сегодня у нас праздник здоровья. Мы его проведем под девизом « В здоровом теле ...
В королевстве Зубной щётки

В королевстве Зубной щётки

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ. УЧРЕЖДЕНИЕ № 161 ОАО «РЖД». Конспект урока для 1 класса. «В королевстве Зубной щётки». ...
В гости к хозяюшке Варварушке

В гости к хозяюшке Варварушке

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение. детский сад №6 «Алёнушка» р. п. Кузоватово. Конспект урока для 3 класса «В гости ...
В гости к Бабушке - Загадушке

В гости к Бабушке - Загадушке

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение. «Детский сад № 2 «Белочка». г. Нурлат Республики Татарстан». ...
В День защитника Отечества

В День защитника Отечества

Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Никифоровская средняя общеобразовательная школа №1». Тамбовской области. Внеклассное ...
В ЗАЗЕРКАЛЬЕ

В ЗАЗЕРКАЛЬЕ

Конспект комплексного занятия для детей старшего дошкольного возраста. Тыняная Елена Яковлевна. Воспитатель высшей квалификационной категории. ГДОУ ...
В гостях у Хозяйки

В гостях у Хозяйки

ГБДОУ №31 Комбинированного вида Красносельского района. Санкт-Петербург. Конспект урока для 1 класса. «В гостях у Хозяйки». . ...
В гости к зиме. Жизнь дерева зимой

В гости к зиме. Жизнь дерева зимой

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Дедиловская средняя общеобразовательная школа». администрации муниципального образования. ...
В гости к зайчатам

В гости к зайчатам

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №103 «Лесная сказка» комбинированного вида г.Прокопьевска Кемеровской области. ...
В гости к Золушке

В гости к Золушке

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждениемуниципального образования «Город Архангельск»«Детский сад комбинированного вида № 159 ...
В гости к зайке

В гости к зайке

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение "Закрытое административно-территориальное образование Знаменск Астраханской области" ...
В гостях у сказки

В гостях у сказки

Республика Бурятия. . Муниципальное автономное образовательное учреждение. Прогимназия №108. . Игра-викторина для учащихся начальных ...
В ловушке наказаний

В ловушке наказаний

В ловушке наказаний. Поразительно, каким громким может быть неповедение. Как много звуков сопровождает несобытие, неделание чего-то, непослушания ...
В гостях у сказки

В гостях у сказки

Конспект интегрированной деятельности во второй младшей группе «В гостях у сказки» 2015г. Выполнила воспитатель: Цуканова О.А. Цели и задачи:. ...
В гостях у сказки

В гостях у сказки

МКОУ «Школа-интернат №3». Воспитательное занятие. В гостях у сказки. Составила: Базырина Т.А.,. воспитатель. ...
В гостях у сказки

В гостях у сказки

Игра-викторина. «В гостях у сказки». 1 класс. Составила. . учитель начальных классов. Юсова Ирина Викторовна. . Цели:. . Привить ...
В гостях у сказки

В гостях у сказки

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение. детский сад № 8 « Тополёк» г.Петровска Саратовской области. Конспект ...

Информация о конспекте

Ваша оценка: Оцените конспект по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:17 июня 2019
Категория:Начальная школа
Классы:
Поделись с друзьями:
Скачать конспект