- Семья в жизни человека

Классный час «Семья в жизни человека» по педагогике для 11 класса

Заказать ✍️ написание учебной работы
Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Основная общеобразовательная школа №1»

города Чусового Пермского края















Разработка классного часа
в 11 классе

«Семья в жизни человека»





подготовила

учитель географии

Стрелкова Наталья Равильевна














г. Чусовой

2013

КЛАССНЫЙ ЧАС

в 11 классе

на тему «СЕМЬЯ В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА»


«Счастлив тот, кто счастлив у себя дома»

Л.Н.Толстой


Да, так уж устроено у людей,

Хотите вы этого, не хотите ли,

Но только родители любят детей

Чуть больше, чем дети родителей.

И все же – не стоит детей корить,

Ведь им не всегда щебетать на ветках.

Когда-то и им малышей растить,

Все перечувствовать и пережить,

И побывать в «стариках» и «предках».


Да, рано или поздно, в зрелом возрасте и не очень, с одобрения родителей или без него, люди создают семью.

Вам также предстоит вступить в брак, исполнять роли мужей, жен, родителей.


Какой она будет ваша семья: счастливой или не очень, шумной или нет, участливой или безучастной – покажет время и ваши стремления к прогнозированию будущей семьи.


Л.Н.Толстой писал «Счастлив тот, кто счастлив у себя дома»

Какую семью можно считать счастливой?

Какую роль играет семья в жизни человека?

Какой бы вы хотели видеть свою собственную семью?

Давайте поразмышляем сегодня над этими вопросами.


? – А какие ассоциации вызывает у вас слово «семья»?

(учащиеся отвечают по цепочке, повторяться ассоциации не должны)


? – Условия, при которых семья не может существовать?



Психологические Материальные Нравственные

(учащиеся работают в группах 2-3 мин., затем приводят примеры)

Возможные варианты ответов:

  • Психологические - несовместимость характера

- несовпадение желаний людей

- отсутствие общих интересов

- непонимание и неприятие привычек другого


  • Материальные - отсутствие жилья

- отсутствие постоянного источника дохода


  • Нравственные - недостаточная готовность принимать и понимать другого

человека

- разница в жизненных и нравственных позициях

- тайные планы и одиночные решения

И мотивы вступления в брак могут быть самыми разными.

? – Почему люди вступают в брак?

(ребята отвечают с места, учитель прикрепляет ответы на доску)

- любовь

- расчет (наличие у супруга жилплощади, имущественное и социальное положение супруга)

- уважение, симпатия

- случайность, стечение обстоятельств

- преодоление одиночества

- вынужденное решение (ребенок)

- чувство сострадания к партнеру


Самыми крепкими и счастливыми являются браки, образованные по мотивам: любовь, уважение, преодоление одиночества.

Прекрасно если ваш брак будет основан на любви. Ведь любовь – лучшее из чувств, рожденных человеком. Она вне возраста и времени. Любовь и связанные с ней счастье, радость, восторг, нежность, положительно влияют на человека и вызывают у него прилив энергии, высокую работоспособность. О любви мечтают, ее ждут.


? – Каким должен быть ваш избранник (ваша избранница)? Какими качествами они должны обладать?

(ребята работают в группах 2-3 минуты)



Юноши Девушки

создают образ своей избранницы создают образ своего избранника

Найти такую «свою» половину непросто.

Согласно древнему преданию, люди в далеком прошлом были однополыми (андрогинами), но потом чем-то прогневали богов, и те в наказание разделили их на две половины. с тех пор эти две половины вынуждены все время искать друг друга, искать того единственного человека, который поможет им слиться воедино и осуществить самую сокровенную мечту – мечту о счастье.

Многие из встретившихся на вашем пути разочаруют вас, но поиск принесет и радость, ведь он открывает нам сокровища явных и скрытых талантов, заложенных во внутреннем мире любого человека.

А сейчас немного статистики:

В течении 10 лет американские психологи проводили изучение семей трех тысяч американцев и образа жизни молодых мужчин и незамужних женщин. В результате исследования они пришли к довольно неутешительному выводу: каждая 5-я семья распадается. Браки распадаются чаще всего после 5, 15 и 20 лет совместной жизни. Но самым неутешительным выводом в этом исследовании является то, что холостые мужчины и незамужние женщины умирают в 15 раз чаще, чем люди в таком же возрасте, живущие в семье.


? – Почему холостые мужчины и незамужние женщины умирают чаще, чем люди, живущие в семье?


? – Какие 3 великие социальные роли играет семья?

Возможные ответы:

  1. Семья – главная демографическая ячейка общества, единственный источник воспроизводства людей

  2. Семья – главный воспитатель молодых подрастающих поколений

  3. Семья – место защищенности человека, убежище, в котором мы восстанавливаем истраченные силы.


Сколько нежности, сколько хлопот

В каждом доме, за каждою дверью!

Всюду женщина – словно оплот,

Словно вызов любому неверью!

И дымится обед на столе,

И ребенок лепечет беспечно,

Начиная ходить по Земле…

Как понятно все это! Как вечно!

С.Куняев


? – А теперь догадка про одну семью. Попробуйте посчитать, сколько в ней народу?

Задам тебе задачу я.

Послушай, вот моя семья:

Дедуля, бабуля и брат.

У нас порядок в доме, лад

И чистота, а почему?

Две мамы есть у нас в дому.

Два папы, два сыночка,

Сестра, невестка, дочка,

А самый младший – я,

Какая же у нас семья?

Как правило, семью составляют родители (муж, жена), их дети (братья, сестры), родственники (бабушки, дедушки).


? – Поднимите руку, у кого есть брат или сестра?

- С кем проживают бабушки и дедушки?


Отношения между членами семьи могут складываться по-разному, но все хотели бы, чтобы это были добрые отношения.


? – Какие правила должны для этого соблюдаться?

(учащиеся работают в группах 2-3 минуты)

1 группа - Список правил, которые должны соблюдаться между мужем и женой

2 группа - Список правил, которые должны соблюдаться между братьями и сестрами

3 группа - Правила для всех членов семьи о том, как надо относиться к бабушкам и дедушкам

Соблюдение названных вами правил могло бы помочь очень многим людям стать добрее и счастливее.


Любое государство заинтересовано в сохранении и укреплении семьи. В нашем государстве семья находится под защитой закона:

- Конституция РФ (ст.38) – закреплены принципы семейного права

- Семейный кодекс - права и обязанности супругов

- порядок заключения и регистрации брака

- алиментные обязательства членов семьи

- права и обязанности родителей и детей

Закон не может сделать все семьи счастливыми, но многим помагает.



? – Какие признаки счастливой семьи вы можете назвать?

(учащиеся отвечают с места)


Вспомните эпиграф сегодняшнего занятия: - высказывание великого русского писателя Л.Н.Толстого. Опыт счастливых, дружных семей говорит: иногда лишь ласковое слово, пустяшный подарок, просто – внимание и забота по отношению к близким людям способны наладить нормальные семейные отношения.


Об этом говорят и пословицы

Пословицы: Каково на дому, (таково и самому)

(записаны на доске) Не нужен клад, (коли в семье лад)

Вся семья вместе - (и душа на месте)


Учащиеся пишут сочинение «Моя будущая семья. Какой я ее вижу» (5 минут), запечатывают в конверты, которые будут вскрыты через 10 лет.




Подготовка к занятию:

  1. Музыкальное сопровождение И.Николаев «Прости, поверь»

  2. Текст ст.38 Конституции РФ на каждую парту

  3. Семейный кодекс (1 экземпляр)

  4. Конверты на каждого ученика




































Список используемой литературы


  1. Воднеева А.К. «Жених и невеста», Минск, Народная асвета, 1986г.

  2. Дереклеева Н.И. «Справочник классного руководителя», Москва, ВАКО, 2005г.

  3. Селевко Г.К. «Реализуй себя», Москва, Народное образование, 2001г.

  4. Научно-методический журнал «Воспитание школьников» №4, 2005г.



Здесь Вы найдете материалы для классного часа на тему «Семья в жизни человека», которые можно удобно просмотреть онлайн или же бесплатно скачать. Предмет работы: Педагогика (11 класс). Также здесь Вы найдете дополнительные материалы по схожим темам и работы из той же категории, что позволит Вам еще глубже изучить вопрос, рассмотреть его под разными углами и еще лучше подготовиться к проведению классного часа.

Список похожих классных часов

Семья и её роль в жизни человека

Семья и её роль в жизни человека

МОУ «Апастовская средняя общеобразовательная школа. . с углубленным изучением отдельных предметов». Апастовского муниципального района Республики ...
Семья в моей жизни

Семья в моей жизни

Классный час. «Семья в моей жизни». Задачи. : способствовать формированию представлений о жизненном идеале семьи; учить вырабатывать собственную ...
Семья в моей жизни

Семья в моей жизни

Государственная бюджетная специальная (коррекционная). школа-интернат с. Малый Толкай. . Похвистневского района Самарской области. . ...
Семья и детство без жестокости и насилия

Семья и детство без жестокости и насилия

Классный час. «Семья и детство без жестокости и насилия». в рамках акции: «Скажи детству без насилия: «Да!»». Цель:. донесение информации ...
Формирование ценностного отношения учащихся к жизни

Формирование ценностного отношения учащихся к жизни

Классный час. Формирование ценностного отношения учащихся к жизни. . Цель:. формирование ценностного отношения учащихся к жизни. Задачи:. - ...
Здоровый образ жизни

Здоровый образ жизни

Классный час в 5-ом классе по теме:. «Здоровый образ жизни» (конкурс). Цель конкурса. : сформировать у обучающихся потребность в здоровом образе ...
Мы - за здоровый образ жизни

Мы - за здоровый образ жизни

Муниципальное общеобразовательное учреждение. . средняя общеобразовательная школа п.г.т. Уруша. Сковородинского района Амурской области. ...
Семья, как много в этом слове

Семья, как много в этом слове

В любви, как и в ненависти, могут быть соединены самые разнообразные чувства: и страдание, и наслаждение, и радость, и печаль, и страх, и гнев. . ...
Любовь – основа жизни

Любовь – основа жизни

Классный час «Любовь – основа жизни». Лихачёва Татьяна Николаевна педагог-психолог МКСКОУ (VII. вида) школа №47 г. Ижевск УР. Цель. : определиться ...
Музей современного человека

Музей современного человека

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение. средняя общеобразовательная школа « 67. с углубленным изучением отдельных предметов. ...
Классный час к Дню пожилого человека

Классный час к Дню пожилого человека

«Единственная настоящая роскошь – это роскошь человеческого общения» Антуан де Сент Экзюпери. СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА. . К ДНЮ ПОЖИЛОГО ЧЕЛОВЕКА. ...
Здоровый образ жизни

Здоровый образ жизни

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение. «Пахомовская основная общеобразовательная школа». Азовского района Омской области. Классный ...
Здоровый образ жизни

Здоровый образ жизни

Классный час на тему «Здоровый образ жизни». Цели. : расширить представление детей о здоровом образе жизни;. способствовать формированию положительного ...
Семья и семейные ценности

Семья и семейные ценности

МБОУ «Зеленовская СОШ». Фроловский муниципальный район. Классный час. « Семья и семейные ценности». . Подготовили. . классные ...
Огонь - друг и враг человека

Огонь - друг и враг человека

Государственное казённое образовательное учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, специальная (коррекционная) школа-интернат ...
Семья как мир, где точка – бесконечность…

Семья как мир, где точка – бесконечность…

УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ. СЕРПУХОВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА. . МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ. МОУ. «Данковская средняя общеобразовательная ...
Права и обязанности человека

Права и обязанности человека

Батракова Ольга Вячеславовна. Классный руководитель, учитель английского языка. МБОУ СОШ №14, г. Камышин. Классный час "Права ...
Труд красит человека

Труд красит человека

Труд красит человека. . . Цели. : расширить представление детей о значении труда в жизни общества способствовать формированию положительной нравственной ...
Причины конфликтов и пути их устранения в жизни

Причины конфликтов и пути их устранения в жизни

МБОУ «Макуловская СОШ». Верхнеуслонского района Республики Татарстан. Классный час. «Причины конфликтов и пути. их устранения ...
Характер человека создаёт судьбу

Характер человека создаёт судьбу

Муниципальное общеобразовательное учреждение. средняя общеобразовательная школа №1 города Петровска. . Саратовской области. Конспект классного ...

Информация о классном часе

Ваша оценка: Оцените тест по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:26 апреля 2019
Категория:Педагогика
Классы:
Поделись с друзьями:
Скачать документ