Классный час «Семья – это то, что с тобою всегда!» по обществознанию для 5 класса

Классный час для 5 класса по теме: «Семья – это то, что с тобою всегда!»

Цель проведения: воспитание чувства любви и гордости за свою семью.

Задачи:

1. Формирование нравственного долга детей перед родителями.

2. Определение доли детского участия в заботах по дому и создании теплых семейных отношений.

3. Развитие способностей коммуникативного общения.

4. Развитие положительных эмоций и чувств, связанных с заданной темой.

Предварительная работа:

1. Организация выставки фотографий по теме: «Биография моей семьи в фотографиях».

2. Подборка пословиц и поговорок о семье.

3. Подборка картинок для составления коллажа по теме: «Счастливая семья – это…».

Оформление.

1. На доске прикреплено большое солнце. От него отходят семь лучей, которые заканчиваются портретами членов семей (вырезаем из журналов картинки и наклеиваем). В центре – надпись «7 – Я», рядом – тучки, символизирующие обстоятельства, способные омрачить жизнь семьи.

2. Плакаты с пословицами:

• Каково на дому – таково и самому.

• Мой дом – моя крепость.

• В семье любовь да совет, так и нужды нет.

3. На доске написана тема классного часа: «Семья – это то, что с тобою всегда!». Эпиграф: «Счастлив тот, кто счастлив у себя дома» (Л. Н. Толстой). Рядом портрет Л. Н. Толстого.

Звучит фоном спокойная музыка.

1-й чтец:

Это было давным-давно,

В позабытые предками годы,

Когда жили ещё племенами

И везде были чистыми воды.

Там, в долине прекрасной,

Что не окинешь и взором,

Жило племя людей,

А кругом были яркие горы.

Цепь лесистых бугров и зелёных лугов

Дополняли красоты долины.

На охоту изо дня в день

Уходили в горы мужчины.

2-й чтец:

Родной их очаг – уют и тепло –

Не гаснул ни ночью, ни днём.

В любое ненастье манил он к себе

Ярким красным огнём.

Мужчины, спускаясь в долину с гор,

Видя родной очаг, знали, что дома

Всё хорошо, и прибавляли шаг.

Спокойно и мирно тянулись года, но

За солнечным днём приходит ненастье.

И вот неожиданная беда унесла у людей счастье (хором).

3-й чтец:

Горе застало племя врасплох:

В горах на охоте были мужчины.

Разрушили варвары вся и всё,

Потух их очаг любимый.

Ничто не светит мужчинам вдали,

И стала их поступь тяжёлой,

Тревогой сердца их полны,

Никто не обмолвился словом.

4-й чтец:

И вдруг, о чудо! Слабый огонь

Из уголька возгорается,

Одной из женщин он был сохранён,-

Значит, счастье в дом возвращается.

И снова дышит родной очаг,

Звонко смеются дети.

А вот малыш сделал первый шаг.

Как жить прекрасно на свете!

Храните, люди, семейный очаг,

В нём сила ваша и крепость –

Это было, это и есть так, и это

Так будет вечность (хором)!

Учитель: Добрый день, дорогие друзья! Сегодня мы будем говорить о семье. Ведь семья – самое главное в жизни для каждого человека. Это близкие и родные люди, те, кого мы любим, с кого берём пример, о ком заботимся, кому желаем добра и счастья. Наши радости, успехи, удачи зависят от семьи, её доброты, теплоты, радушия. Когда в семье всё благополучно – человек открыт для окружающих. В народе говорят: «Каково на дому – таково и самому. В семье любовь да совет, так и нужды нет». Великий русский писатель, наш земляк Л. Н Толстой сказал: «Счастлив тот, кто счастлив у себя дома» (учитель обращает внимание учащихся на портрет писателя). А вы как думаете?//Что такое семейное счастье для вас, ребята?

Дети отвечают.

(Примерные ответы учащихся: «Вкусно пахнет пирогами», «Все собрались вечером за столом – ужинают», «Всей семьей катаемся на лыжах», «В праздник все дарят друг другу подарки» и т.п.)

Учитель: Спасибо за ответы. А теперь давайте посмотрим на ваши семейные фотографии. Они тоже расскажут нам о семейном счастье. (Обсуждение фотогазеты).

Учитель: У нас сегодня в гостях семья Б. Мама Лариса Михайловна – домохозяйка. Папа Олег Владимирович работает менеджером в строительной кампании. И ваша одноклассница, Б. Кристина. В народе говорят: «Когда все вместе, и сердце на месте». Мы предлагаем нашим гостям ответить на несколько вопросов.

Вопросы:

• Какую семье можно назвать счастливой?

• Как вы думаете, что для родителей является самым большим счастьем?

• Что важнее для создания счастливой и дружной семьи: дети, богатство, здоровье?

• Когда в вашей семье происходит неприятность, вам легче переживать её одному или вместе с семьёй?

• Любите ли вы моменты, когда ваша семья собирается вместе, и что вы при этом испытываете?

• Как вы проводите выходные дни?

Члены семьи Б. отвечают на вопросы.

Учитель: Мы благодарим семью Б. за то, что нашли время и пришли к нам на классный час. Вы поделились с нами секретами семейного счастья. Мы вам дарим на память вот такого домовёнка. Пусть он оберегает вашу семью от любого ненастья.

Учитель: Каждому из нас нужно такое место, где не надо притворяться, где тебя не обманут, где тебе спокойно и хорошо, где можно отдохнуть душой. Я надеюсь, что ваш дом теплый, солнечный, уютный. Чьими стараниями это достигается в ваших семьях? Как распределяются обязанности в вашей семье?

Предлагаю заполнить таблицу, в которую вам необходимо вписать обязанности, выполняемые в семье родителями и детьми.

(На листе ватмана нарисована таблица. Дети заполняют маркером. Лучше будет так: ребёнок отвечает, старшеклассник или учитель пишет ответ в таблице).

МАМА

ПАПА	РЕБЕНОК
1.	1.	1.
2.	2.	2.
3.	3.	3.
4.	4.	4.
5.	5.	5.

Учитель: (после заполнения таблицы). А сейчас я предлагают вам подумать: какие обязанности родителей вы могли бы взять себе? Например, помыть посуду, вынести мусор и т.п.

Учитель: Есть такая пословица: «Счастье не птица – само не прилетит». Если каждый член семьи занят своим делом, то в доме царят уют, тепло, гармония. Там, где все заботы по дому лежат на одних плечах, как правило, селятся раздражение и непонимание. Не зря в народе говорят: «Согласную семью и горе не берёт». В народных пословицах и поговорках метко говорится о том, как непросто поддерживать семейный очаг, семейное тепло. Давайте вспомним их. Я начинаю, вы заканчиваете:

1. Дом вести - …не бородой трясти.

2. Дом построить - … не шапку на голову надеть.

3. Не нужен клад - …когда в семье лад.

4. В гостях хорошо - …а дома лучше.

А какие вы ещё могли бы назвать пословицы?

(Учащиеся по очереди называют пословицы и поговорки)

Учитель: Раньше к дому и семье относились с большим уважением. В семье поддерживались христианские нормы нравственности личной совестью, верой во всевидящего Бога, в святость заповедей предков. За соблюдением заповедей строго следили родители, а отвечал за всё – хозяин, муж. С него спрос перед Богом и людьми. Традиции общения в русской семье были закреплены в старинной книге XV – XVI веков «Домострой». Она имела несколько вариантов и содержала 67 глав. В «Домострое» даётся наставление и детям. Глава 22 так и называется: «Как детям почитать и беречь отца и мать и повиноваться им и утешать их во всём».

Учитель зачитывает отрывок из книги: «Чада, послушаете заповеди Господни: «Любите отца своего и мать свою и слушайтесь их, и повинуйтесь им божески во всём, и старость их чтите, и немощь их и страдание всякое от всей души на себя возложите, и благо вам будет, и долголетними пребудете на земле…»

«Если же кто осуждает или оскорбляет своих родителей или клянет их или ругает, тот будет проклят людьми, ибо сказано: «Отцовское проклятие иссушит, а материнское – искоренит…»

«Если же оскудеют разумом в старости отец и мать, не бесчестите их, не укоряйте, и тогда почтут вас и ваши дети. Покойте старость родителей и заботьтесь, как они о вас».

Учитель: Не правда ли, как умны были наши предки и как актуально их поучение и сегодня? Спросите себя, исполняете ли вы эти идущие от доброго сердца поучения?

Учитель: Дорогие ребята! Надеюсь, вы поняли, что погода в доме зависит во многом и от вас. Разгоним тучи над нашим домом! (учитель снимает тучки с доски).

Звучит песня «Погода в доме» (на экране демонстрируется видеоклип)

Учитель: При подготовке к классному часу я попросила подобрать вас картинки, на которых, по вашему мнению, изображена счастливая семья. И вот что у нас получилось. (Учитель переворачивает или вешает плакат с коллажем).

Учитель: Со временем вы тоже станете родителями. Какая у вас будет семья? (На доске приклеены при помощи магнитов (или самоклейка) яркие, крупные буквы в столбик; рядом учитель записывает ответы детей).

С – счастливая, славная, спортивная, современная…

Е – единая, единственная…

М – милая, музыкальная, многодетная, мечтательная…

Ь – мягкий знак пусть смягчит разногласия в каждой семье (произносит учитель)

Я – яркая, ясная…

В конце учитель подводит итог: ваша семья будет… (читает все записи).

Учитель: Одна из заповедей Христа гласит: «Почитай отца своего и мать, да будет тебе благо». Сказано почитай, а не люби. Чувствуете разницу? Речь идёт о долге перед родителями. Любить можно безотчётно, как дышишь. Долг же требует осмысления и душевной работы. Добрые дети – дому венец, худые дети – дому конец. Помните, дети, очень многое в семье зависит от вас.

1-ый чтец (лучше разделить на троих: Ева, Адам и автор)

Когда-то о ней не слыхала Земля…

Но Еве сказал перед свадьбой Адам:

Кто деток родит мне, богиня моя?

И Ева тихонько ответила: «Я».

- Кто их воспитает, царица моя?

И Ева покорно ответила: «Я».

- Кто пищу сготовит, о радость моя?

И Ева всё также ответила: «Я».

- Кто платье сошьёт, постирает бельё,

Меня приласкает, украсит жильё?

«Я, я, - тихо молвила Ева. – Я, я».

Сказала она знаменитых семь «я» -

Вот так на земле появилась семья.

Великое чудо – семья! (Хором)

Учитель: Семья, дети! Когда станете взрослыми, то всегда будете вспоминать самые лучшие, теплые моменты детства своего.

Звучит песня «Детство» в исполнении учащихся класса.

Учитель: Храните свои семьи! Берегите их! Сегодня, когда придете домой, не забудьте обнять своих родных и сказать, что вы их очень любите. Храните тепло своего очага, и пусть все ваши надежды на лучшее будущее сбудутся!

Чтецы (распределить на несколько человек):

Семья – это то, что мы делим на всех,

Всем понемножку: и слёзы и смех,

Взлёт и падение, радость, печаль,

Дружбу и ссоры молчанья печать.

Семья – это то, что с тобою всегда.

Пусть мчатся секунды, недели, года,

Но стены родные, отчий твой дом –

Сердце навеки останется в нём!

1-й чтец: Чаепитие – одна из лучших семейных традиций. Наш класс – тоже семья. Мы сегодня не будем нарушать традиции. Мы будем пить чай!

2-й чтец: Мы хозяева, вы – наши гости. Наш дом всегда открыт для гостей. Дорогие гости, приглашаем всех к столу!

3-й чтец: Гостеприимство – это тоже добрая семейная традиция. Дорогие гости, отведайте наши угощения.

(Звучит фонограмма пени «Погода в доме». Все усаживаются за столы пить чай).