Классный час «Моя малая Родина!» для начальной школы в 1-11 классе

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 50»

города Калуги

Классный час –

«Моя малая Родина!».

Разработали: учителя начальных классов

Биндич Т.Н., Даниличева С.В.

2014г.

Цель: Показать значение родины в жизни каждого человека.
Задачи:
Образовательная: обобщить понятия: Родина, малая родина
Развивающая: развивать у детей речь, кругозор, память, внимание.
Воспитательная: воспитание интереса и желания больше узнать о родном крае, своей малой Родины.
Оформление:

Рисунки (фотографии) учащихся.

Ход занятия.

“Для России наш город – частица,
А для нас он – родительский дом.
И мы рады, что можем гордиться
Малой Родиной, где мы живем”.

1. Вступление.

Учитель:

- Дорогие ребята!

В какой стране вы родились? (В России)

Да, вы – россияне! Россия – огромная страна.( слайд 1) Раскинулась она от снегов и льдов Крайнего Севера до Черного и Азовского морей на юге. Есть в России высокие горы, полноводные реки, глубокие озера, густые леса и бескрайние степи. Есть и маленькие речушки, светлые березовые рощи, солнечные полянки, болота и поля. Мы гордимся нашей великой Родиной, ее природой, ее талантливыми людьми.

Но у каждого из нас есть своя малая Родина – тот уголок, где вы родились, где живут ваши родители и друзья, где находится ваш родной дом. Для кого-то малая Родина – родной город. Для кого-то – сельская улица или уютный дворик с качелями. Словом, малая Родина у каждого своя!

2. Стихи о Родине (читают дети)

Наша Родина!

И красива и богата
Наша Родина, ребята.
Долго ехать от столицы
До любой ее границы.

Все вокруг свое, родное:
Горы, степи и леса:
Рек сверканье голубое,
Голубые небеса.

Каждый город
Сердцу дорог,
Дорог каждый сельский дом.
Все в боях когда-то взято
И упрочено трудом!
(Г. Ладонщиков)

Что мы Родиной зовем?

Что мы Родиной зовём?
Дом, где мы с тобой живём,
И берёзки, вдоль которых
Рядом с мамой мы идём.

Что мы Родиной зовём?
Поле с тонким колоском,
Наши праздники и песни,
Тёплый вечер за окном.

Что мы Родиной зовём?
Всё, что в сердце бережём,
И под небом синим-синим
Флаг России над Кремлём.
(В. Степанов)

С чего начинается Родина?

С чего начинается Родина?
С улыбок и слез матерей;
С тропинки, ребятами пройденной,
От дома до школьных дверей.

С березок, стоящих веками
На взгорье в отцовском краю,
С желанья потрогать руками
Любимую землю свою.

Где наша Отчизна кончается?
Гляди — не увидишь границ,
В полях горизонт раздвигается
При вспышке далеких зарниц.

А ночью в морях ее синих
Баюкает звезды волна.
Нет края-конца у России;
Безбрежна, как песня, она.

Так что же такое ты. Родина?
Поля в перелесках зари.
Все очень знакомое вроде бы,
А глянешь — и сердце горит.

И кажется: можешь с разбега
Взлететь, не боясь вышины,
И синюю звездочку с неба
Достать для родимой страны.
(К. Ибряев)

Необъятная страна!

Если долго-долго-долго
В самолёте нам лететь,
Если долго-долго-долго
На Россию нам смотреть,
То увидим мы тогда
И леса, и города,
Океанские просторы,
Ленты рек, озёра, горы…

Мы увидим даль без края,
Тундру, где звенит весна,
И поймём тогда, какая,
Наша Родина большая,
Необъятная страна.
(В. Степанов)

3. Игра «Составь пословицу».
1. Родина – мать, умей за неё постоять.
2. Жить - Родине служить.
3. Человек без Родины, что соловей без песни.
4. Где кто родится, там и пригодится.

5. В своём доме и стены помогают.

6. И пылинка родной земли – золото.

7. Если дружба велика, будет Родина крепка.

8. Если народ един, он непобедим.

9. Народы нашей страны дружбой сильны.

10. Для Родины своей ни сил, ни жизни не жалей.

11. За морем теплее, а у нас светлее.

12. Одна у человека мать, одна у него и родина.

4. Учитель:

- Понятие «Родина» широкое и ёмкое. В мыслях сразу возникают необъятные просторы России с широтой её полей, рек и озёр, лесов и пашен. И среди всего этого многообразия есть земля, есть точка, есть самое милое сердцу и душе место: это твоя малая родина.
- Но есть место в нашей стране, где мы родились и растем – это наш родной край, это наша малая Родина.

- Как называется ваша малая Родина? (Калуга)(слайд 3)

5. Просмотр видеоролика о Калуге.

6. Выступление учащихся по плану .

- Изучать свою малую Родину будем по плану: (слайд 4)

• Достопримечательности города Калуги;

• Знаменитые люди, прославившие наш край;

• Дом, где ты живешь;

• Любимые уголки природы.

7. Итог урока

Все вместе поём выученную ранее песню «Шире круг»

Шире круг, шире круг, музыка зовет,

Всех друзей, всех подруг в шумный хоровод.

Дружат пчелка и цветок,

Дружат лист и мотылек,

Дружат реки и леса,

Дружат в хоре голоса.

Шире круг, шире круг, музыка зовет,

Всех друзей, всех подруг в шумный хоровод.

Дружат птицы в вышине,

Дружат рыбы в глубине,

Дружит с небом океан

Дружат люди разных стран.

Шире круг, шире круг, музыка зовет,

Всех друзей, всех подруг в шумный хоровод.

Дружат солнце и весна,

Дружат звезды и луна,

Дружат в море корабли,

Дружат дети всей земли.

Заключительное слово учителя:

Дорогие ребята, вы живёте и учитесь на Калужскойземле. Это наша общая земля, наша с вами Родина. Помните о том, что здесь нужны грамотные, умные ребята. Ведь вы вырастете и придёте нам, взрослым, на смену. Но чтобы стать достойным человеком, нужно многое. Быть сильным, добрым, образованным. Мы очень надеемся, что вы станете именно такими. Относитесь внимательно и бережно к окружающим вас людям и ко всему живому, ко всему, что создано природой или человеком: земле, рекам, озёрам, домам, улицам и площадям. Это всё наша Родина, наше сокровище.

Растите, учитесь лучше – мы ждём этого и надеемся на вас.

Список использованной литературы:

1. Стихи детских писателей о Родине. М.: Книга, 2010

2. И.Агеева. Азбука маленького Россиянина. М.: Книга, 2012