Классный час «Здоровая семья – это…» для начальной школы в 1-11 классе

Заказать ✍️ написание учебной работы
Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой

Классный час - круглый стол

«Здоровая семья – это…»

Цели: способствовать воспитанию уважительного отношения к семье, семейным ценностям, традициям, здоровому образу жизни.

Ход классного часа:

Счастлив тот, кто счастлив у себя дома.

Л.Н. Толстой

Класс работает в группах. На столах лежат понятия – основные ценности человечества, нужно их расположить в порядке убывания, т.е. составить рейтинг ценностей, объяснить свои результаты. (Жизнь, здоровье, семья, Родина, совесть, учеба, работа, успех, деньги, признание).

- Определите тему нашего классного часа – Семья. (На доске — слово «семья»).

Итак, тема нашего классного часа - «Здоровая семья – это…». Ребята, а для чего я поставила многоточие в конце предложения? (мы должны сообща решить, что входит в понятие здоровая семья).

- Назовите слова, отражающие ассоциации с этим словом (мама, папа, обед, телевизор и т.д.).

Вывод: Вы видите, что семья — очень многоплановое понятие.

В книге «Лад» писатель В. Белов описывает сельскую семью северных губерний России.

«Бобыль, бродяга, шатун, вообще человек без семьи считался обиженным судьбою и Богом. Иметь семью и детей было так же необходимо, так же естественно, как необходимо и естественно было трудиться.

Семья скреплялась наибольшим нравственным авторитетом. Таким авторитетом обычно пользовался традиционный глава семьи. Иногда таким авторитетом был наделен дед, или один из сыновей, или большуха, тогда как формальное главенство всегда принадлежало мужчине, отцу, родителю.

Доброта, терпимость, взаимное прощение обид переходили в хорошей семье во взаимную любовь, несмотря на семейную многочисленность. Ругань, зависть, своекорыстие не только считались грехом. Они были просто лично невыгодны для любого члена семьи.

Все руководство домашним хозяйством держала в руках большуха — женщина, жена и мать. Она ведала, как говорится, ключами от всего дома, вела учет сену, соломе, муке и заспе (овсяной крупе). Весь скот и вся домашняя живность, кроме лошадей, находились под присмотром большухи. Под ее неусыпным надзором находилось все, что было связано с питанием семьи: соблюдение постов, выпечка хлеба и пирогов, стол праздничный и стол будничный, забота о белье и ремонте одежды, тканье, баня и т. д. Само собой, все эти работы она делала не одна. дети, едва научившись ходить, понемногу вместе с игрой начинали делать что-то полезное».

Проектирование будущей (идеальной, т.е. здоровой) семьи.

Работа в группах – ролевая игра.

Задание: сейчас вы выберите фамилию для вашей семьи. Определите имя и семейную роль каждого. Запишите их каждый на карточке — бейджи прикрепите себе.

Подумайте, какая общая черта есть у всех членов вашей семьи, и какими качествами должен обладать каждый член семьи.

Теперь каждый глава семьи по очереди представит свою семью и расскажет немного о ее особенностях, традициях. Каждый член семьи рассказывает о своих обязанностях.

Примечание: В качестве главы семьи, может выступить не только отец, мать или дедушка, но и любой из детей.

Итак, мы проектировали идеальную семью и теперь можем делать выводы, что же такое здоровая семья. На доске записи: Здоровая семья – это

Любовь

Дружба, мир, лад

Уважение

Ответственность

Традиции, красота, чистота

Трудолюбие

Здоровый образ жизни

Верность

Терпение

Снисходительность, умение прощать, компромисс

Понимание

Хорошее настроение.

Здоровая семья – это счастливая семья, где царят мир, лад, любовь, уважение и т.д. Счастье человека в семье — наибольшая нравственная ценность. Где, как не в семье, получает человек то, к чему он стремится в любом возрасте: ощущение своей нужности близким, осознание, что любим и любишь сам, веру, что есть на земле место, где тебя ждут и любят...

Рефлексия. Для подведения итогов классного часа используем такой прием, как синквейн .

Первая строка — тема синквейна, заключает в себе одно слово (обычно существительное или местоимение), которое обозначает объект или предмет, о котором пойдет речь.

Вторая строка — два слова (чаще всего прилагательные или причастия), они дают описание признаков и свойств выбранного в синквейне предмета или объекта.

Третья строка — образована тремя глаголами или деепричастиями, описывающими характерные действия объекта.

Четвертая строка — фраза из четырёх слов, выражающая личное отношение автора синквейна к описываемому предмету или объекту.

Пятая строка — одно слово-резюме, характеризующее суть предмета или объекта.

Заключительное слово учителя.

Дом, как известно всем давно,

Это не стены, не окно,

Это не стулья со столом;

Это не дом.

Дом — это то, куда готов

Ты возвращаться вновь и вновь,

Яростным, добрым, нежным, злым,

Еле живым.

Дом — это там, где вас поймут,

Там, где надеются и ждут,

Где ты забудешь о плохом,

Это твой дом. Е. Куменко

Приложения.

Сказка В.А. Сухомлинского из «Писем о любви».

Семья — это дом. Это папа и мама, дедушка и бабушка... Это дружба и любовь, это забота друг о друге. Это радость и печали, которые одни на всех. Это привычки и традиции. А еще — это опора во всех бедах и несчастьях. Это крепость, за стенами которой могут царить лишь покой и любовь. Я вам расскажу одну старинную притчу. В ней речь идет об удивительном доме, за порогом которого никогда не раздавались слова вражды и осуждения.

В одной семье, несмотря ни на какие беды, обрушивавшиеся на нее как из рога изобилия, всегда царили мир, любовь и согласие. Никто не сердился и не ругался. Молва об этом дошла до жестокого правителя тех мест. «Как это им удается жить, не ссорясь и не обижая друг друга?» — удивился он и приказал старшему мужчине того рода явиться во дворец. Старец, услышав вопрос правителя, взял лист бумаги и стал терпеливо писать на нем одно и то же слово — «понимание», — пока не написал его сто раз.

«Так вот из чего вырастают любовь и дружба! Из желания понять, а не осудить друг друга!» — обрадовался правитель и с миром отпустил гостя.

Конкурс «Закончи пословицу»:

Нет лучше дружка, чем родная... (матушка). При солнышке тепло, а при матери... (добро). Не нужен и клад, когда... (в семье лад). Не красна изба углами, а... (красна пирогами). В гостях хорошо, а... (дома лучше). Мой дом — моя... (крепость). Как родители жили, так и нас... (благословили). Родители берегут дочь до венца, а муж жену... (до конца).

Здесь Вы найдете материалы для классного часа на тему «Здоровая семья – это…», которые можно удобно просмотреть онлайн или же бесплатно скачать. Предмет работы: Начальная школа (1-11 класс). Также здесь Вы найдете дополнительные материалы по схожим темам и работы из той же категории, что позволит Вам еще глубже изучить вопрос, рассмотреть его под разными углами и еще лучше подготовиться к проведению классного часа.

Список похожих классных часов

Здоровые дети – здоровая семья

Здоровые дети – здоровая семья

МОУ « Средняя общеобразовательная школа № 11 с углубленным изучением отдельных предметов». г. Железногорска Курской области. КЛАССНЫЙ ...
Я, ты, он, она – вместе дружная семья

Я, ты, он, она – вместе дружная семья

. Чибышева Ирина ФилипповнаМОУ «Рудногорска сош», п.Рудногорскучитель русского языка и литературы. ...
Я, ты,он, она – вместе дружная семья

Я, ты,он, она – вместе дружная семья

Разработка классного часа на тему:. «Я, ты,он, она – вместе дружная семья». Задачи:. 1. Воспитание духовных потребностей:. * любовь и уважение ...
Семья и школа – шаг навстречу

Семья и школа – шаг навстречу

Классный час: «Семья и школа – шаг навстречу». Цели:     воспитывать любовь и уважение к семье,  как общенациональной ценности, основе духовности ...
Крепка семья – крепко здоровье

Крепка семья – крепко здоровье

Классный час. «Крепка семья – крепко здоровье». «Крепка семья – крепко здоровье». Цели:. . стимулировать интерес учащихся к изучению ...
Моя семья – моё богатство

Моя семья – моё богатство

Этическая беседа. «Моя семья – моё богатство». Подготовила:. учитель начальных классов. МОУ «СОШ № «21 с углубленным изучением. . ...
Здоровый образ жизни – это….

Здоровый образ жизни – это….

Классный час «Здоровый образ жизни – это….». Цель проведения:.  - учиться быть здоровым душой и телом;.  - стремиться творить своё здоровье (сохранять ...
Моя семья – моя радость

Моя семья – моя радость

Разработка классного часа. «Моя семья – моя радость». Классный час "Моя семья – моя радость". . Цели:. Развитие семейного творчества ...
Мы - надёжные друзья, Потому что мы – семья!

Мы - надёжные друзья, Потому что мы – семья!

День знаний. Тема урока:. . «Мы - надёжные друзья,. Потому что мы – семья!». Цель:. 1. Воспитание духовных потребностей: любовь и уважение к ...
Семья – моя радость

Семья – моя радость

Классный час на тему: «Семья – моя радость». Цель:. - раскрыть важность семьи для становления человека. - сформировать основные правила семейных ...
Дружба – это….

Дружба – это….

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением математики , информатики , иностранных ...
Мой выбор – здоровый образ жизни

Мой выбор – здоровый образ жизни

Классный час: « Мой выбор – здоровый образ жизни». Цель: пропаганда здорового образа жизни школьников; Осознание учащимися своего отношения к здоровью ...
Моя семья

Моя семья

МКОУ «СОШ № 2» г.Николаевска. . Классный час. . «МОЯ СЕМЬЯ». Разработала:. . Кл. руководитель 1-в класса:. Пацула Е.В. . . ...
Хлеб да каша – пища наша

Хлеб да каша – пища наша

Разработка урока по правильному питанию "Хлеб да каша – пища наша". . Материал разработала и прислала:. Имамбаева Г.В.,. . учитель начальных ...
Я и моя семья

Я и моя семья

Классный час по теме: "Я и моя семья". Задачи:. 1. Воспитание духовных потребностей:. любовь и уважение к окружающим;. . этические;. . познавательные;. ...
Праздник души – Рождество

Праздник души – Рождество

Классный час: « Праздник души – Рождество». Цель:. . . - в атмосфере праздника познакомить ребят с русскими традициями встречи Рождества Христова. ...
Библия – книга книг

Библия – книга книг

Рекомендация книги. Тема: Библия – книга книг. . . Цели:. приобщение к богатствам шедевра мировой культуры, источнику знаний человека о Боге, мироустройстве, ...
Витамины – это жизнь

Витамины – это жизнь

. МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ. СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №37. ГОРОДА КРАСНОДАРА. Тема классного ...
Нет друга – ищи, а нашел – береги!

Нет друга – ищи, а нашел – береги!

Жукавина Анна Викторовна. МОУ ООШ №11 имени героя РФ А .Н. Мороховца с. Прасковея. Учитель начальных классов. Классный час « Нет друга – ищи, а ...
ВЕЖЛИВОЕ СЛОВО – ВСЕЙ ЖИЗНИ ОСНОВА

ВЕЖЛИВОЕ СЛОВО – ВСЕЙ ЖИЗНИ ОСНОВА

КЛАССНЫЙ ЧАС «ВЕЖЛИВОЕ СЛОВО – ВСЕЙ ЖИЗНИ ОСНОВА». ЦЕЛЬ:. продолжать знакомить учащихся с этическими нормами поведения;. . показать, что вежливость ...

Информация о классном часе

Ваша оценка: Оцените тест по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:12 июня 2019
Категория:Начальная школа
Поделись с друзьями:
Скачать документ