Классный час «Здоровье человека» для начальной школы в 1 классе

Заказать ✍️ написание учебной работы
Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №19 с углубленным

изучением отдельных предметов г.Ставрополя
















Классный час по теме:

«Здоровье человека» для 1 класса






подготовила

учитель начальных классов

Васенина Наталья Анатольевна












г. Ставрополь

2013


Классный час по теме: « Здоровье человека»


Цель: Привлечь внимание детей к здоровью человека и здоровому образу жизни.

Задачи:

познакомить с основными факторами, влияющими на здоровье человека;

расширить знания детей о гигиенических навыках, спорте, питании;

закрепить знания о пользе здорового образа жизни

Оборудование: презентация Power Point, карточки с изображением Мойдодыра, мяча и фруктов; бумага белая, цветные карандаши, плакаты на доске о здоровье человека, на столике предметы для выбора группами: муляжи фруктов, средства гигиены, мячи, скакалки.


Ход мероприятия


1. Орг. момент.

Слайд 1 (Звучит отрывок из песни «Если хочешь быть здоров!»)

2. Постановка проблемы

Дорогие ребята! Скажите, пожалуйста, а вы хотите быть здоровыми?(да) А как вы думаете, что такое здоровье?(когда не болеешь, хорошо себя чувствуешь) Здоро́вье — состояние любого живого организма, при котором он в целом и все его органы способны полностью выполнять свои функции.

Дейтвительно, болеть очень плохо и неприятно. И многие учёные стараются создать самые уникальные лекарства от разных болезней. Но часто мы сами с детства не задумываемся о том, что здоровье надо беречь нам самим! И никакие таблетки не помогут от лени делать, например, зарядку по утрам. Здоровье человека - бесценный дар природы. Быть здоровым - мечта многих людей. А как сделать так, чтобы не болеть? ( делать зарядку, умываться, проветривать квартиру, гулять на свежем воздухе, заниматься спортом, плавать на море, озере летом, хорошо питаться …)

Правильно. Вы верно выделили основные составляющие нашего здоровья:

- следить за чистотой своего тела;

- заниматься спортом;

- правильно питаться.

И сегодня на классном часе я хочу предложить вам поработать над проектом «Здоровье человека». Сейчас мы с вами разделимся на три группы, которые постараются вместе выработать основные правила поведения человека, чтобы быть здоровым.

Первая группа будет называться «Гигиена». Слово гигиена образовано от имени древнегреческой богини чистоты и здоровья Гигеи.  Гигиена — наука о поддержании здоровья, это умение ухаживать за чистотой своего тела. Ваше задание: нарисовать и рассказать, как правильно ухаживать за чистотой тела; выбрать на столе нужные для гигиены предметы.

Вторая группа будет называться «Спорт». Ваше задание: нарисовать и рассказать, как правильно вести активный образ жизни, какими видами спорта вы предлагаете заниматься; выбрать на столе нужные для занятий спортом предметы.

Третья группа будет называться «Питание». Ваше задание: нарисовать и рассказать, что нужно употреблять в пищу, чтобы быть здоровым; выбрать на столе нужные для полезного питания предметы.

Подходите выбирайте карточки! У кого нарисован Мойдодыр, тот садится за стол с названием «Гигиена», у кого нарисован мячик ,тот садится за стол с названием « Спорт», у кого нарисованы фрукты, тот садится за стол с названием «Питание».

Начинаем выполнять задание! (Разработка собственного варианта решения проблемы)

3. Актуализация знаний. Защита проектов.

Первая группа делает выставку своих рисунков на доске и рассказывает о правилах гигиены человека, демонстрируют выбранные предметы. Слайд 2

( Нужно утром обязательно умываться, чистить зубы, расчёсываться. Вечером нужно делать водные процедуры и чистить зубы. Перед едой мыть руки. После общения с животными ,после прогулки, после туалета нужно мыть руки…) Идёт обсуждение проблемы и уточнение товарищами из других групп.

Слайды 3-8

Доктор, доктор,
Как нам быть:
Уши мыть?
Или не мыть?
Если мыть,
То как нам быть:
Часто мыть
Или пореже?
Отвечает доктор гневно:

Еже-еже-ежедневно


Надо, надо умываться

По утрам и вечерам,

А нечистым Трубочистам -

Стыд и срам!

Стыд и срам!


И сейчас же щётки, щётки 
Затрещали, как трещотки, 
И давай меня тереть, 
Приговаривать:

«Моем, моем трубочиста 
Чисто, чисто, чисто, чисто! 
Будет, будет трубочист 
Чист, чист, чист, чист!»


Не видали разве
На руках грязь вы?
А в грязи – живет зараза,
Незаметная для глаза.
Если руки не помыв,
Пообедать сели мы,
Вся зараза эта вот
К нам отправится в живот.
Грязные руки грозят бедой –
Чтоб хворь тебя не сломила,
Будь культурен: перед едой

Мой руки с мылом!


Давайте же мыться, плескаться, 
Купаться, нырять, кувыркаться 
В ушате, в корыте, в лохани, 
В реке, в ручейке, в океане,
И в ванне, и в бане,
Всегда и везде —
Вечная слава воде!


Вторая группа делает выставку своих рисунков на доске и рассказывает о том, как вести активный образ жизни, каким спортом заниматься, демонстрируют выбранные предметы .Выступление начинается с физкультминутки.

Физкультминутка

Дети становятся в круг и играют в игру «Съедобное-несъедобное». Затем проводится соревнование, кто дольше пропрыгает на прыгалке.

Слайд 9

(Каждый человек должен обязательно делать зарядку. Очень полезны прогулки пешком на свежем воздухе. Зимой можно кататься на лыжах, коньках, санках. Летом полезно плавать в озёрах, реках, прудах, море. Очень здорово заниматься любым спортом! Лучше на улице играть в активные игры: прятки, догонялки, бадминтон, баскетбол, волейбол. Здорово кататься на роликах, скейтборде, велосипеде …) Идёт обсуждение проблемы и уточнение товарищами из других групп.

Слайды 10-16

По воде под ивняком
Ходит аист босиком.

И не хнычет:

«Ой, беда,
Ой, холодная вода!»

Загадки

Он лежать совсем не хочет.
Если бросить, он подскочит.
Бросишь снова, мчится вскачь,
Ну, конечно – это….(мяч)


Этот конь не ест овса,
Вместо ног – два колеса.
Сядь верхом и мчись на нем,
Только лучше правь рулем.(велосипед)


Кто на льду меня догонит?
Мы бежим вперегонки.
А несут меня не кони,
А блестящие…(коньки)


Катаюсь на нём до вечерней поры,
Но ленивый мой конь возит только с горы.
Сам на горку пешком я хожу,
И коня своего за веревку вожу. (санки)


Деревянные кони по снегу скачут,
А в снег не проваливаются. (лыжи)


Третья группа делает выставку своих рисунков на доске и рассказывает о

том, что нужно употреблять в пищу, чтобы быть здоровым, демонстрируют выбранные предметы. Слайд 17 ( Нужно больше есть натуральных продуктов. Очень полезны фрукты и овощи. Надо пить натуральные соки, а не сладкую газировку. Стараться не есть жирную и острую пищу. А больше есть молочных продуктов. Следить за сроком годности продуктов. Не переедать! Правильно сочетать продукты. Питание должно быть сбалансированным. …) Идёт обсуждение проблемы и уточнение товарищами из других групп.

Слайды 18-19

Игра «Полезно-неполезно!»

4.Закрепление знаний.

Слайд 20.Создавая сегодня проект «Здоровый человек» , вы выделили основные составляющие здоровья. А как вы думаете, кто должен следить за нашим здоровьем? ( мы сами). Правильно. Только если человек сам хочет быть здоровым, он стремится к этому.

Чтоб здоровье сохранить,
Организм свой укрепить,
Знает вся моя семья
Должен быть режим у дня. 
Следует, ребята, знать
Нужно всем подольше спать.
Ну а утром не лениться–
На зарядку становиться!
Чистить зубы, умываться,
И почаще улыбаться,
Закаляться, и тогда
Не страшна тебе хандра.
У здоровья есть враги,
С ними дружбы не води!
Среди них тихоня лень,
С ней борись ты каждый день.
Чтобы ни один микроб
Не попал случайно в рот, 
Руки мыть перед едой
Нужно мылом и водой.
Кушать овощи и фрукты,
Рыбу, молокопродукты-
Вот полезная еда,
Витаминами полна!
На прогулку выходи,
Свежим воздухом дыши.
Только помни при уходе: 
Одеваться по погоде!
Ну, а если уж случилось:
Разболеться получилось,
Знай, к врачу тебе пора.
Он поможет нам всегда!
Вот те добрые советы,
В них и спрятаны секреты,
Как здоровье сохранить.
Научись его ценить!

5.Вывод

Слайд 20. Давайте же пожелаем друг другу здоровья ! Я думаю, что после сегодняшнего классного часа вы будете более внимательны к своему здоровью. И мы вместе всем классом будем активно следить за нашим здоровьем. Впереди нас ждут весёлые старты, походы, экскурсии, подвижные игры на переменках, интересные физкультминутки, занятия ритмикой и много других увлечений. Будьте здоровы !

Слайд 22. Дети становятся в круг, желают здоровья и поют песню «Вместе весело шагать!»



























Список использованной литературы

1. Никитин Б.П., Никитина Л.А. Резервы здоровья наших детей. - М.: Физкультура и спорт, 1990.

2. Покровский В.И. Домашняя медицинская энциклопедия.-М.: «Медицина»,1993.

2. Аршавский И.А. Ваш малыш может не болеть-  М.: Советский спорт, 1990.


Интернет-ресурсы

http://zdd.1september.ru

http://ru.wikipedia.org

http://sila-priroda.ru/

http://ejka.ru/

http://www.planetaskazok.ru


Здесь Вы найдете материалы для классного часа на тему «Здоровье человека», которые можно удобно просмотреть онлайн или же бесплатно скачать. Предмет работы: Начальная школа (1 класс). Также здесь Вы найдете дополнительные материалы по схожим темам и работы из той же категории, что позволит Вам еще глубже изучить вопрос, рассмотреть его под разными углами и еще лучше подготовиться к проведению классного часа.

Список похожих классных часов

Собака - друг человека

Собака - друг человека

Качанова Надежда Николаевна. МБОУ «Начальная школа – детский сад». г. Железноводск. . воспитатель. . Классный час. Цель. : познакомить уч-ся ...
Огонь – друг и враг человека

Огонь – друг и враг человека

. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. . Воегуртская средняя общеобразовательная школа. . Балезинского района Удмуртской ...
Основы безопасности жизнедеятельности человека в опасных и чрезвычайных ситуациях

Основы безопасности жизнедеятельности человека в опасных и чрезвычайных ситуациях

МБОУ для детей дошкольного и младшего школьного возраста «Ольховская прогимназия». Классный час на тему. «Основы безопасности ...
Здоровье сгубишь – новое не купишь

Здоровье сгубишь – новое не купишь

Муниципальное образование Щербиновский район. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. средняя общеобразовательная школа № 1 им. ...
Конституция Российской Федерации. Права и свободы человека и гражданина

Конституция Российской Федерации. Права и свободы человека и гражданина

Ф.И.О. . Москвитина Татьяна Васильевна. Место работы. МБОУ НОШ №11 г. Зима, Иркутская область. Должность. Учитель начальных классов. ...
Здоровье – главное богатство

Здоровье – главное богатство

Классный час. «Здоровье – главное богатство». Когда нет здоровья, молчит мудрость, не. может расцвести искусство, не играют силы,. бесполезно ...
Здоровье и труд – рядом идут

Здоровье и труд – рядом идут

Классный час в 3классе на тему:. «Здоровье и труд – рядом идут». Цели:. 1.Продолжить формировать у детей уважительное отношение к здоровью: своему ...
Здоровье - всему голова

Здоровье - всему голова

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа № 5». Классный час. «Здоровье – всему голова». ...
Здоровье

Здоровье

Кутеминская СОШ. Классный час на тему:. Здоровье. . . Учитель начальных классов:. ...
Добросердечность и милосердие – нравственные качества человека

Добросердечность и милосердие – нравственные качества человека

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №137 С УГЛУБЛЕННЫМ. ИЗУЧЕНЕМ ОТДЕЛЬНЫХ ПРЕДМЕТОВ. КИРОВСКОГО РАЙОНА ГОРОДА КАЗАНИ РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН. ...
День пожилого человека

День пожилого человека

Классный час «День пожилого человека» в 1 классе. Ахметшина Рушания Миннахметовна,. . учитель начальных классов. . МАОУ «Средняя общеобразовательная ...
Глаза-помощники человека

Глаза-помощники человека

МУНИЦИПАЛЬНАЯ БАЗОВАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ. «ТЕХНИЧЕСКИЙ ЛИЦЕЙ- ИНТЕРНАТ№128». . РАЗРАБОТКА КЛАССНОГО ЧАСА ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 3-4 ...

Информация о классном часе

Ваша оценка: Оцените тест по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:25 мая 2019
Категория:Начальная школа
Классы:
Поделись с друзьями:
Скачать документ