- Задания для подготовки обучающихся 5-8 классов к олимпиаде по русскому языку

Задания для подготовки обучающихся 5-8 классов к олимпиаде по русскому языку

Заказать ✍️ написание учебной работы
Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой

Муниципальное общеобразовательное учреждение лицей № 1

Красноармейского района города Волгограда










Задания для подготовки обучающихся

5-8 классов

к олимпиаде по русскому языку





подготовила

учитель русского языка и литературы

Кухарь Наталья Вячеславовна




















Волгоград, 2012

5 класс


  1. Определите, сколько раз встречается звук [а] в следующем предложении:

Я люблю свою лошадку.


  1. В каком из этих слов произношение не совпадает с написанием?

Почта, чтобы, источник, точно, скучно.


  1. Какие слова из списка имеют нулевое окончание?

Багаж, неуклюж, невтерпёж, уж, шалаш.


  1. Распределите слова по родственным корням.

Поднос, переносица, носовой, носок, носорог, носилки, носящий, носить, заносы.

Наводнение, наводчик, повод, поводырь, водоросль, водоем, водить, водитель, паводок, половодье, водяной, водовоз.


  1. В каком из перечисленных слов приставка имеет не то значение, что в остальных?

Надстроить, надломить, надрезать, надколоть, надкусить, надпилить.


  1. Какие слова из списка могут являться и существительными, и глаголами:

бой, вой, пой, рой, стой, лечь, печь, речь?


  1. Какие существительные в этом списке относятся к женскому роду?

Сирота, гроздь, вуаль, тюль, зануда, такси, интервью, мозоль, шампунь.


  1. Какие глаголы из перечисленных относятся к первому спряжению?

Лететь, ехать, ходить, гореть, бояться, течь.

  1. Исключите лишние слова из тематических рядов, объедините оставшиеся обобщающими словами:

Карась, щука, акула, моллюск, ерш.
Москвич, киевлянин, узбек, харьковчанин, негр.
Ель, сосна, ствол, одуванчик, осина, пальма.
Голова, рука, усы, колено, глаз, спина, грудь, живот.


  1. Выполните синтаксический разбор предложения.

Необыкновенным богатством осенних красок славится осина.

  1. Составьте схемы предложений.

Ползут по деревьям туманы, фонтаны умолкли в саду.

Тростник шумел, шуршал и слушал, как в речке плещется вода.

Что ты, ивушка, загрустила, ветви тонкие опустила?


  1. Сочинение-рассуждение по прочитанному тексту.




















6 класс



  1. Сколько общих звуков в словах СВОЙ и ОВСЯНЫЙ?

  2. Выпишите слова, в которых количество букв не совпадает с количеством звуков: ОТЪЕЗД, ИЮЛЬ, МАЙОНЕЗ, ЯЩИК, ПОЧТАЛЬОН, ЁЛКА, ГОНЩИК, ГРУСТНЫЙ, ВАЛЬС.


  1. В каких словах ударение падает на последний слог? АПОСТРОФ, ДОСУГ, ЗАВСЕГДАТАЙ, КВАРТАЛ, ОБЛЕГЧИТЬ, ЭКСПЕРТ, ПРЕМИРОВАТЬ, БАЛОВАТЬ, ЖАЛЮЗИ.


  1. Выделите основу в следующих словах: СЕТЬ, СЕСТЬ, ПЯТЬ, ПУТЬ, ПУСТИТЬ, ИГРАЛИ, БЕРЕЧЬ, ОДЕЛАСЬ.



  1. Данные существительные напишите в родительном падеже множественного числа: КОЧЕРГА, МЕТЛА, ЛАГЕРЬ, ПОЛОТЕНЦЕ, СЛОГ.


  1. Определите способ образования слов: СНОГСШИБАТЕЛЬНЫЙ, ИГОЛЬЧАТЫЙ.

  2. Какие существительные в этом списке одушевленные: плюшевый МИШКА, КОЛЛЕКТИВ, УТОПЛЕННИК, ФЕРЗЬ.


  1. Сколько глаголов из приведенного списка могут быть поняты и как формы изъявительного, и как формы повелительного наклонения? НОСИТЕ, ВЫШЛИТЕ, ВЫНЕСИТЕ, СТЕЛИТЕ, ПИЛИТЕ, КОЛИТЕ, ПРОСИТЕ, РАСПОРИТЕ, ПОЛОЖИТЕ.


  1. Дайте объяснение каждому фразеологизму. В ЧАС ПО ЧАЙНОЙ ЛОЖКЕ, РУКОЙ ПОДАТЬ, ПОВЕСИТЬ НОС, СЕБЕ НА УМЕ, КРИВИТЬ ДУШОЙ.


  1. Расставьте знаки препинания, составьте схемы предложений.


    1. ПРИЛЕТЕЛИ БЕЛОНОСЫЕ ГРАЧИ ТОРОПЯТСЯ ПОПРАВЛЯТЬ СВОИ СТАРЫЕ РАСТРЕПАННЫЕ ГНЕЗДА.

    2. РАДОСТНА, ШУМНА И ПАХУЧА ВЕСНА.

    3. СКОРО ОДЕНЕТСЯ ЛЕС ЛИСТВОЮ ЗАЦВЕТЕТ НА ОПУШКАХ ЧЕРЕМУХА ЗАЩЕЛКАЮТ НАД РУЧЬЯМИ ГОЛОСИСТЫЕ СОЛОВЬИ.


  1. Выполните синтаксический разбор предложения. НАД ПОЛЯМИ И ЛЕСАМИ ВСЁ ЯРЧЕ СВЕТИТ ВЕСЕННЕЕ СОЛНЫШКО.


  1. Сочинение- рассуждение по прочитанному тексту.







































7 класс


  1. Запишите слова, которые образуются, если прочитать в обратном порядке транскрипцию слов : НОЛЬ, МУЖ, ТОРГ, ОЖОГ.


  1. Выпишите слова, в которых количество букв не совпадает с количеством звуков: ОТЪЕЗД, ИЮЛЬ, МАЙОНЕЗ, ЯЩИК, ПОЧТАЛЬОН, ЁЛКА, ГОНЩИК, ГРУСТНЫЙ, ВАЛЬС.


  1. Расставьте ударения в словах: ДОСУГ, ПРИБЫВШИЙ, ДВИЖИМЫЙ, БАЛУЯСЬ, ДОБРАЛИСЬ, МЕЛЬКОМ, НАЧАТЫЙ, ДОСЫТА.


  1. От прилагательного ТЁМНЫЙ образуйте существительные, глаголы, причастия.



  1. Разберите по составу слова. УЧАСТВОВАВШИЕ, ПРОВОЗГЛАШАЮТ, ИЗРЕДКА, ПЯТИБОРЬЕ.


  1. От глаголов, стоящих в скобках, образуйте соответствующие причастия. Расставьте знаки препинания. Составьте схемы.


На берегу (усеять) мелкими и острыми камнями (зарасти) зелёным глубоким мохом ещё приметнее чувствовалась полярная весна.

По отлогому склону (обратить) на полдень ярко зеленел мох похожий на великолепный бархат.


  1. Напишите правильно наречия. Броситься (в) догонку; расходиться (по) одиночке; приехать (во) время; говорить (на) распев; сыграть (в) ничью ; смотреть (в) упор.


  1. Составьте развёрнутый ответ по теме «Причастие».



  1. Дайте объяснение каждому фразеологизму. В ЧАС ПО ЧАЙНОЙ ЛОЖКЕ, РУКОЙ ПОДАТЬ, ПОВЕСИТЬ НОС, СЕБЕ НА УМЕ, КРИВИТЬ ДУШОЙ.



  1. Выполните синтаксический разбор предложения. Солнце, показавшееся из-за туч, ярко осветило лес и поляну.


  1. Объясните значение слов. БАЛ – БАЛЛ, ИСКУСНЫЙ – ИСКУССТВЕННЫЙ.


  1. Вспомните и запишите несколько известных вам пословиц о русском языке.









































8 класс


  1. Расставьте ударения в словах.


Обеспечение, ходатайство, мельком, каталог, звонит, диспансер, премировать, хаос, аристократия, газопровод, договор.


  1. Запишите слова, которые образуются, если прочитать в обратном порядке транскрипцию слов: ожог, киль, сад, лёд, краб, араб.


  1. Запишите фонетическую транскрипцию предложения.


Друг спорит, а недруг поддакивает.


  1. Напишите основные исторические чередования звуков в русском языке.


  1. Разберите по составу слова. Укажите способ образования. Благодарность, собеседник, независимость, попутчик.


  1. Укажите значение устаревших слов. Аршин, лапотник, лучина, приказчик.


  1. Найдите общий корень в словах.


Пехота – опешить; наизусть – устный; след – последствия; пружина – упругий; мрачный – обморок.


  1. Укажите, чем выражены подлежащие и сказуемые в данных предложениях. Расставьте пропущенные знаки препинания.


  1. Жизнь прожить не поле перейти.

  2. И огромная печь и лавки вдоль стен и посуда всё было разрисовано цветами рыбами птицами.

  3. Хорек это бархатистый грациозный зверек с живыми глазками-бусинками.

  4. Слышалось лишь завывание ветра потрясавшего порою весь флигель постукивание по хомутам и дыхание Василия возившегося над шлеей.


  1. Постройте словообразовательную цепочку от слова ум .



  1. Какие значения в русском языке может выражать слово хлеб? Укажите грамматические признаки этого слова, которые изменяются в зависимости от значения.



  1. Укажите основание, на котором данные пары слов объединены в один ряд. Продолжите ряд своими примерами.

Объезжать поля – объезжать лошадь;

перекусить бутербродами – перекусить провод,

пилка дров – пилка для ногтей;

подметать пол – подметать швы



  1. Сочинение-рассуждение по прочитанному тексту.



































Список использованной литературы.



1.http://rosolymp.ru/

2.http://www.olimpiada.ru/

10



Здесь представлены материалы теста на тему «Задания для подготовки обучающихся 5-8 классов к олимпиаде по русскому языку», которые могут быть просмотрены в онлайн режиме или же их можно бесплатно скачать. Предмет теста: Русский язык (5 класс). Также здесь Вы найдете подборку тестов на схожие темы, что поможет в еще лучшей подготовке к тестированию.

Список похожих тестов

Материал для подготовки обучающихся 9 – 11 классов к олимпиаде по русскому языку

Материал для подготовки обучающихся 9 – 11 классов к олимпиаде по русскому языку

. Муниципальное общеобразовательное учреждение МОУ лицей № 1 Красноармейского района города Волгограда. Материал для подготовки ...
Тесты по русскому языку для обучающихся 4-х классов 2014-2015 уч.г.

Тесты по русскому языку для обучающихся 4-х классов 2014-2015 уч.г.

Тесты по русскому языку. для обучающихся 4-х классов. 2014-2015 уч.г. I. вариант. 1. Укажите правильную фонетическую транскрипцию слова вьюжит. ...
Тестовые задания по русскому языку для учащихся 5-7 классов

Тестовые задания по русскому языку для учащихся 5-7 классов

Государственное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья ...
Тестовые задания для подготовки к ОГЭ по русскому языку - с учетом всех изменений 2014-2015

Тестовые задания для подготовки к ОГЭ по русскому языку - с учетом всех изменений 2014-2015

Ли Юлия Алексеевна. . Тестовые задания для подготовки к ОГЭ по русскому языку - с учетом всех изменений 2014-2015. Прочитайте текст и выполните ...
Тестовые задания по русскому языку для подготовки к ГИА для 9 класса

Тестовые задания по русскому языку для подготовки к ГИА для 9 класса

Вступительное слово автора. Произведения Юрия Яковлевича Яковлева (1922-1996) незаслуженно отсутствуют в современных программах по литературе в ...
Тестовые задания для подготовки к ОГЭ по русскому языку - с учетом всех изменений 2014-2015

Тестовые задания для подготовки к ОГЭ по русскому языку - с учетом всех изменений 2014-2015

Тестовые задания для подготовки к ОГЭ по русскому языку - с учетом всех изменений 2014-2015. Прочитайте текст и выполните задания 2-14. 1). Л. ...
ТЕСТЫ по русскому языку для определения уровня обученности по основным темам 3–4 классов

ТЕСТЫ по русскому языку для определения уровня обученности по основным темам 3–4 классов

. Елена Евгеньевна Кривилёва. Т Е С Т Ы. по русскому языку. для определения уровня обученности. по основным ...
Задания для олимпиады по русскому языку в 9 классе

Задания для олимпиады по русскому языку в 9 классе

Задания для олимпиады по русскому языку в 9 классе. Расставьте ударение в следующих словах:. . Августовский, включат, пролог, торты, газопровод, ...
Тесты повышенной сложности по русскому языку для подготовки к итоговой аттестации за курс начальной школ

Тесты повышенной сложности по русскому языку для подготовки к итоговой аттестации за курс начальной школ

. Тесты повышенной сложности. по русскому языку. для подготовки к итоговой аттестации. . за курс начальной школ. . . От автора. ...
Дидактический материал для отработки задания № 7 ЕГЭ по русскому языку

Дидактический материал для отработки задания № 7 ЕГЭ по русскому языку

Дидактический материал для отработки задания № 7. . ЕГЭ по русскому языку. 1. Установите соответствие между предложениями и допущенными в них ...
Тестовая проверочная работа по русскому языку для обучающихся 3 класса

Тестовая проверочная работа по русскому языку для обучающихся 3 класса

Промежуточной аттестации по русскому языку. для обучающихся 3 класса. II четверть 2013-2014 уч.г. Цель. :. Подготовка учащихся к межитоговой ...
Дидактический сборник по русскому языку для 7 класса

Дидактический сборник по русскому языку для 7 класса

Коммунальное государственное учреждения Красносельская средняя школа. отдела образования акимата Тарановского района. Дидактический ...
Задания школьного зтапв Всероссийской Олимпиады по русскому языку,

Задания школьного зтапв Всероссийской Олимпиады по русскому языку,

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение. средняя общеобразовательная школа № 7. г. Богородска Нижегородской области. Задания ...
Задания олимпиад по русскому языку  с ответами

Задания олимпиад по русскому языку с ответами

Задания олимпиад по русскому языку 9 класс с ответами.       . Задание 1.        Какие слова в русском языке можно назвать словами - двойниками?Приведите ...
ЕГЭ по русскому языку для физиков и лириков. Комплексное повторение

ЕГЭ по русскому языку для физиков и лириков. Комплексное повторение

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. "Гимназия № 5" г. Брянска. ЕГЭ по русскому языку для физиков и лириков. Комплексное ...
Диагностическая работа по русскому языку для 5 класса

Диагностическая работа по русскому языку для 5 класса

Диагностическая работа по русскому языку для 5 класса. Рекомендации по выполнению заданий диагностической работы. В заданиях с выбором ответа из ...
Демонстрационный вариант итоговой проверочной работы по русскому языку для 6 класса основной общеобразовательной школы

Демонстрационный вариант итоговой проверочной работы по русскому языку для 6 класса основной общеобразовательной школы

23. . . С. И. Львова. О. М. Александрова. Л. М. Рыбченкова. РУССКИЙ ЯЗЫК. . Демонстрационный вариант итоговой проверочной работы по ...
Тест по русскому языку для 2 класса

Тест по русскому языку для 2 класса

Составитель Матюнина Наталья Сергеевна -. . . учитель начальных классов. КГУ «Средняя школа №2 города Тайынша». «Тестовые задания ...
Примерные тексты заданий для школьной олимпиады по русскому языку  (2014-2015 учебный год)

Примерные тексты заданий для школьной олимпиады по русскому языку (2014-2015 учебный год)

. Школьный этап Всероссийской олимпиады по русскому языку 2014-2015 года. Примерные тексты заданий. для школьной олимпиады. по ...
Тест по русскому языку для 1 класса

Тест по русскому языку для 1 класса

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа № 80». г. Кемерово. Тест по ...

Информация о тесте

Ваша оценка: Оцените тест по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:20 июля 2019
Категория:Русский язык
Классы:
Поделись с друзьями:
Скачать тест