- Размножение и развитие организма

Тест «Размножение и развитие организма» по биологии для 9 класса

Заказать ✍️ написание учебной работы
Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 1»






ЗАЧЕТ ПО ТЕМЕ


«РАЗМНОЖЕНИЕ И РАЗВИТИЕ ОРГАНИЗМОВ»



(теоретическая часть)

тесты в форме ЕГЭ



ОБЩАЯ БИОЛОГИЯ


9 – 11 КЛАСС




подготовила

учитель биологии

высшая категория

Андреева Эльвира Юрьевна









Норильск – 2010



Вариант теста № 1

(тема «Размножение и развитие организмов»)

Тест состоит из 3-х частей.

Первая часть содержит вопросы под буквой А. В них необходимо выбрать только один правильный ответ.

Вторая часть содержит вопросы под буквой В. Эти задания могут быть:

  • или на выбор нескольких правильных ответов;

  • задания на установление соответствий позиций между процессами и объектами, а также описанием их свойств и характеристик;

  • задания на определение последовательности биологических явлений или процессов

Третья часть (под буквой «С»), включает в себя развернутый ответ на поставленный вопрос.


А1. В сельскохозяйственной практике часто применяют вегетативное размножение растений, чтобы:

  1. получить высокий урожай

  2. повысить их устойчивость к вредителям

  3. повысить их устойчивость к болезням

  4. быстрее получить взрослые растения

А2. Дочерний организм имеет наибольшее сходство с родительским при размножении:

  1. половом 3) бесполом

  2. семенном 4) с чередованием поколений

А3. Индивидуальное развитие организмов называется:

  1. эмбриогенезом 3) филогенезом

  2. онтогенезом 4) партеногенезом

А4. На какой стадии эмбрионального развития закладывается мезодерма?

  1. дробление 3) гаструла

  2. бластула 4) нейрула

А5. С помощью спор бактерии:

  1. размножаются 3) передвигаются

  2. расселяются 4) переносят неблагоприятные условия

В1. Выберите несколько правильных утверждений. Какие признаки характерны для гаструлы:

А. наличие мезодермы Г. наличие гастроцеля

Б. наличие эктодермы Д. наличие эндодермы

В. однослойный зародыш Е. наличие бластоцеля

В2. Выберите несколько правильных ответов. Из мезодермы развиваются:

А. кожа Г. сердце

Б. кости Д. легкое

В. кишечник Е. органы выделения

В3. Установите последовательность этапов эмбрионального развития организма:

А. гаструляция Г. дробление

Б. бластула Д. нейрула

В. гаструла Е. органогенез

В4. Установите соответствие между признаками и видами развития насекомых:

(А соответствует - …; Б соответствует -…)

1. отсутствие куколки А. с метаморфозом

2. рост без личинки Б. без метаморфоза
3. личинка похожа на взрослое животное

4. личинка живет в другой экологической нише

5. личинка может развиваться в промежуточном хозяине

6. существует конкуренция между родителями и потомками

С1. Дайте развернутый ответ на следующий вопрос. Что такое эктодерма и ее значение для развития организма?


Вариант теста № 2

(тема «Размножение и развитие организмов»)

Тест состоит из 3-х частей.

Первая часть содержит вопросы под буквой А. В них необходимо выбрать только один правильный ответ.

Вторая часть содержит вопросы под буквой В. Эти задания могут быть:

  • или на выбор нескольких правильных ответов;

  • задания на установление соответствий позиций между процессами и объектами, а также описанием их свойств и характеристик;

  • задания на определение последовательности биологических явлений или процессов

Третья часть (под буквой «С»), включает в себя развернутый ответ на поставленный вопрос.

А1. В сельскохозяйственной практике применяют вегетативное размножение растений, чтобы:

  1. добиться наибольшего сходства потомства с родительским организмом

  2. добиться наибольшего различия между потомством и исходными формами

  3. повысить устойчивость растений к вредителям

  4. повысить устойчивость растений к болезням

А2. Дочерний организм имеет наибольшее сходство с родительским при размножении:

  1. вегетативном 3) половом

  2. спорами 4) почкованием

А3. Внешнее оплодотворение характерно для:

  1. рыб 3) птиц

  2. рептилий 4) млекопитающих

А4. На какой стадии эмбрионального развития образуется двухслойный зародыш?

  1. дробление 3) гаструла

  2. бластула 4) органогенез

А5. Размножение почкованием характерно для:

  1. водорослей 3) лишайников

  2. мхов 4) дрожжей

В1. Выберите несколько правильных утверждений. Для развития без превращения характерно:

А. кузнечиков Г. блох

Б. тараканов Д. мух

В. клопов Е. жуков

В2. Установите, в какой последовательности происходят стадии развития с метаморфозом:

А. куколка В. личинка

Б. яйцо Г. взрослый организм (имаго)

В3. Установите соответствие между наличием признака у животных и количеством зародышевых листов у животных:

(А соответствует - …; Б соответствует -…)

  1. закладывается мезодерма А. двухслойные животные

  2. имеется кишечная полость Б. трехслойные животные

  3. двусторонняя симметрия тела

  4. отсутствие тканей

  5. имеются специализированные органы

  6. лучевая симметрия тела

В4. Выберите несколько правильных утверждений. Для овогенеза характерно:

А. осуществляется в семенниках

Б. образование 4 сперматозоидов

В. осуществляется в с яичниках

Г. образование яйцеклетки

Д. осуществляется в течение всей жизни

Е. образование направленных телец

С1. Дайте развернутый ответ на следующий вопрос. Что такое мезодерма и ее значение для развития организма?

Вариант теста № 3

(тема «Размножение и развитие организмов»)

Тест состоит из 3-х частей.

Первая часть содержит вопросы под буквой А. В них необходимо выбрать только один правильный ответ.

Вторая часть содержит вопросы под буквой В. Эти задания могут быть:

  • или на выбор нескольких правильных ответов;

  • задания на установление соответствий позиций между процессами и объектами, а также описанием их свойств и характеристик;

  • задания на определение последовательности биологических явлений или процессов

Третья часть (под буквой «С»), включает в себя развернутый ответ на поставленный вопрос.


А1. В сельскохозяйственной практике часто применяют вегетативное размножение растений, чтобы:

  1. получить высокий урожай

  2. повысить их устойчивость к вредителям

  3. повысить их устойчивость к болезням

  4. быстрее получить взрослые растения

А2. Дочерний организм имеет наибольшее сходство с родительским при размножении:

  1. половом 3) бесполом

  2. семенном 4) с чередованием поколений

А3. Индивидуальное развитие организмов называется:

  1. эмбриогенезом 3) филогенезом

  2. онтогенезом 4) партеногенезом

А4. На какой стадии эмбрионального развития закладывается мезодерма?

  1. дробление 3) гаструла

  2. бластула 4) нейрула

А5. С помощью спор бактерии:

  1. размножаются 3) передвигаются

  2. расселяются 4) переносят неблагоприятные условия

В1. Выберите несколько правильных утверждений. Какие признаки характерны для гаструлы:

А. наличие мезодермы Г. наличие гастроцеля

Б. наличие эктодермы Д. наличие эндодермы

В. однослойный зародыш Е. наличие бластоцеля

В2. Выберите несколько правильных ответов. Из мезодермы развиваются:

А. кожа Г. сердце

Б. кости Д. легкое

В. кишечник Е. органы выделения

В3. Установите последовательность этапов эмбрионального развития организма:

А. гаструляция Г. дробление

Б. бластула Д. нейрула

В. гаструла Е. органогенез

В4. Установите соответствие между признаками и видами развития насекомых:

(А соответствует - …; Б соответствует -…)

1. отсутствие куколки А. с метаморфозом

2. рост без личинки Б. без метаморфоза
3. личинка похожа на взрослое животное

4. личинка живет в другой экологической нише

5. личинка может развиваться в промежуточном хозяине

6. существует конкуренция между родителями и потомками

С1. Дайте развернутый ответ на следующий вопрос. Что такое эктодерма и ее значение для развития организма?


Вариант теста № 4

(тема «Размножение и развитие организмов»)

Тест состоит из 3-х частей.

Первая часть содержит вопросы под буквой А. В них необходимо выбрать только один правильный ответ.

Вторая часть содержит вопросы под буквой В. Эти задания могут быть:

  • или на выбор нескольких правильных ответов;

  • задания на установление соответствий позиций между процессами и объектами, а также описанием их свойств и характеристик;

  • задания на определение последовательности биологических явлений или процессов

Третья часть (под буквой «С»), включает в себя развернутый ответ на поставленный вопрос.

А1. В сельскохозяйственной практике применяют вегетативное размножение растений, чтобы:

  1. добиться наибольшего сходства потомства с родительским организмом

  2. добиться наибольшего различия между потомством и исходными формами

  3. повысить устойчивость растений к вредителям

  4. повысить устойчивость растений к болезням

А2. Дочерний организм имеет наибольшее сходство с родительским при размножении:

  1. вегетативном 3) половом

  2. спорами 4) почкованием

А3. Внешнее оплодотворение характерно для:

  1. рыб 3) птиц

  2. рептилий 4) млекопитающих

А4. На какой стадии эмбрионального развития образуется двухслойный зародыш?

  1. дробление 3) гаструла

  2. бластула 4) органогенез

А5. размножение почкованием характерно для:

  1. водорослей 3) лишайников

  2. мхов 4) дрожжей

В1. Выберите несколько правильных утверждений. Для развития без превращения характерно:

А. кузнечиков Г. блох

Б. тараканов Д. мух

В. клопов Е. жуков

В2. Установите, в какой последовательности происходят стадии развития с метаморфозом:

А. куколка В. личинка

Б. яйцо Г. взрослый организм (имаго)

В3. Установите соответствие между наличием признака у животных и количеством зародышевых листов у животных:

(А соответствует - …; Б соответствует -…)

  1. закладывается мезодерма А. двухслойные животные

  2. имеется кишечная полость Б. трехслойные животные

  3. двусторонняя симметрия тела

  4. отсутствие тканей

  5. имеются специализированные органы

  6. лучевая симметрия тела

В4. Выберите несколько правильных утверждений. Для овогенеза характерно:

А. осуществляется в семенниках

Б. образование 4 сперматозоидов

В. осуществляется в с яичниках

Г. образование яйцеклетки

Д. осуществляется в течение всей жизни

Е. образование направленных телец

С1. Дайте развернутый ответ на следующий вопрос. Что такое мезодерма и ее значение для развития организма?

Ключ ответов к тестам по размножению.



порядок вопросов

варианты

1,3

2,4

А1

4

1

А2

3

1

А3

2

1

А4

3

3

А5

4

4

В1

БГД

АБВ

В2

БГЕ

БВАГ

В3

ГБАВДЕ

А(2,4,6)

Б(1,3,5)

В4

А(2,4,5) Б(1,3,6)

ВГЕ




Здесь представлены материалы теста на тему «Размножение и развитие организма», которые могут быть просмотрены в онлайн режиме или же их можно бесплатно скачать. Предмет теста: Биология (9 класс). Также здесь Вы найдете подборку тестов на схожие темы, что поможет в еще лучшей подготовке к тестированию.

Список похожих тестов

Размножение и развитие

Размножение и развитие

Тест по биологии «Размножение и развитие». Всё живое рождается, растёт, развивается, оставляет потомство, стареет и умирает. Жизнь каждого отдельного ...
Тестовые материалы по биологии для 6 класса по теме "Размножение и развитие организмов»

Тестовые материалы по биологии для 6 класса по теме "Размножение и развитие организмов»

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение. Верхнехавская средняя общеобразовательная школа №1. Верхнехавского муниципального района ...
Размножение и индивидуальное развитие организмов

Размножение и индивидуальное развитие организмов

Тест по теме: «Размножение и индивидуальное развитие организмов» 9 класс. Составила учитель биологии МБОУ Архангельской СОШ Оглоблина В.А. Вариант ...
Размножение и индивидуальное развитие

Размножение и индивидуальное развитие

Тест по теме «Размножение и индивидуальное развитие». 9 класс. Подготовила учитель биологии ГБОУ СОШ с.Подбельск Похвистневского района Самарской ...
Целостность организма че¬ловека – основа его жизнедеятельности

Целостность организма че¬ловека – основа его жизнедеятельности

Тесты по теме: «. Целостность организма человека – основа его жизнедеятельности». . . Вариант 1. 1. .Путь передачи возбуждения в центр обработки ...
Строение организма человека

Строение организма человека

Административная тестовая контрольная работа по биологии. . за 1 полугодие. Класс : 8. Темы: «Строение организма человека», «Координация и регуляция», ...
Скелет – опора организма

Скелет – опора организма

Тест по биологии в 6 классе. «Скелет – опора организма». Подготовила: учитель биологии. . филиала МБОУ Мурзицкой СОШ – Кочетовская ООШ. ...
Размножение организмов

Размножение организмов

Тест по биологии для учеников 10 класса по теме «Размножение организмов». ФИО: Тимохина Алёна Владимировна. Должность: Учитель Биологии. Место ...
Размножение организмов

Размножение организмов

Тест по биологии 6 класс. Тема: «Размножение организмов». Вариант 1. Часть А. . При решении заданий части А выберите один правильный ответ на ...
Размножение и онтогенез организмов

Размножение и онтогенез организмов

Тест по теме «Размножение и онтогенез организмов». Вариант 1. Выберите правильный ответ:. 1.Наиболее древняя и самая простая форма бесполого размножения ...
общий обзор организма

общий обзор организма

Выберите правильный ответ. 1. Строение и форму организма и его органов изучает:. а) физиология;. б) анатомия;в)зоология;г) гигиена. 2. Наука, ...
Общая характеристика строения и функций организма человека

Общая характеристика строения и функций организма человека

Составитель: Алимбаева А.К. Тест по биологии для 8 класса по теме. . «Общая характеристика строения и функций. . организма человека». Вопросы ...
Внутренняя среда организма

Внутренняя среда организма

Тест на тему « Внутренняя среда организма», для учащихся 8 класса. . по линии Н.И. Сонина. Задание. . Выберите и зашифруйте ответы на следующие ...
Внутренняя среда организма

Внутренняя среда организма

Внутренняя среда организма. I вариант. А1. Внутреннюю среду организма образуют:. А) полости тела; В) внутренние органы;. Б) кровь, лимфа, тканевая ...
Внутренняя среда организма

Внутренняя среда организма

Коммунальное государственное учреждение. «. Областная специальная (коррекционная) школа-интернатдля детей с нарушениями слуха". Проверочная ...
Внутренняя среда организма

Внутренняя среда организма

Муниципальное государственное учреждение. «Пригородная вечерняя (сменная). . общеобразовательная школа». Тесты по биологии с ...

Информация о тесте

Ваша оценка: Оцените тест по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:6 июля 2017
Категория:Биология
Классы:
Поделись с друзьями:
Скачать тест