- «Скажи мне - и я забуду Покажи мне – и я запомню Вовлеки меня – и я научусь»

"«Скажи мне - и я забуду Покажи мне – и я запомню Вовлеки меня – и я научусь»" творческий проект, презентация, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15

Творческий проект на тему «Скажи мне - и я забуду Покажи мне – и я запомню Вовлеки меня – и я научусь» можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 15 слайд(ов).

Слайды презентации

Тема урока «Что такое творческий проект и как его разработать?». «Скажи мне - и я забуду Покажи мне – и я запомню Вовлеки меня – и я научусь»
Слайд 1

Тема урока «Что такое творческий проект и как его разработать?»

«Скажи мне - и я забуду Покажи мне – и я запомню Вовлеки меня – и я научусь»

Цель: развитие творческих и коммуникативных способностей ребенка; привитие навыка сотрудничества с другими людьми; активизировать навыки эмоционального общения с членами семьи; прививать первоначальные умения собирать информацию из разных источников; осмысливать её и использовать для выполнения прое
Слайд 2

Цель: развитие творческих и коммуникативных способностей ребенка; привитие навыка сотрудничества с другими людьми; активизировать навыки эмоционального общения с членами семьи; прививать первоначальные умения собирать информацию из разных источников; осмысливать её и использовать для выполнения проекта.

Задачи: Дать первоначальное представление обучающимся о проекте в целом, его видах и формах Познакомить с этапами работы над творческими проектами Показать пути создания творческих групп познакомить с образцом творческого проекта

Знания и умения. Учащиеся должны знать: понятие творческого проекта; основные этапы творческого проекта. Учащиеся должны уметь: выбирать и обосновывать тему проекта; подбирать необходимую информацию для реализации проекта; прорабатывать структуру совместной деятельности участни­ков; творческого прое
Слайд 3

Знания и умения

Учащиеся должны знать: понятие творческого проекта; основные этапы творческого проекта. Учащиеся должны уметь: выбирать и обосновывать тему проекта; подбирать необходимую информацию для реализации проекта; прорабатывать структуру совместной деятельности участни­ков; творческого проекта; оформлять результаты проектной деятельности.

Компетенции, формируемые у обучающихся. Ценностно-смысловые Общекультурные Учебно-познавательные Информационные Коммуникативные Социально-трудовые Компетенции личностного самосовершенствования
Слайд 4

Компетенции, формируемые у обучающихся

Ценностно-смысловые Общекультурные Учебно-познавательные Информационные Коммуникативные Социально-трудовые Компетенции личностного самосовершенствования

Основные понятия. Компетентность – совокупность личностных качеств ученика (ценностно-смысловых ориентаций, знаний, умений, навыков, способностей), обусловленных опытом его деятельности в определенной социально и личностно-значимой сфере. Проект – это специально организованный учителем и самостоятел
Слайд 5

Основные понятия

Компетентность – совокупность личностных качеств ученика (ценностно-смысловых ориентаций, знаний, умений, навыков, способностей), обусловленных опытом его деятельности в определенной социально и личностно-значимой сфере. Проект – это специально организованный учителем и самостоятельно выполняемый учащимися комплекс действий, завершающихся созданием творческого продукта. Проект - Проект – ( от лат. Projektus, буквально – брошенный вперед)

Компетентность учащихся – как результат общего образования, складывается из: Решения задач, то есть способность анализировать нестандартные ситуации, ставить цели, планировать результат своей деятельности и разрабатывать алгоритм его достижений Работы с информацией, то есть умение осуществлять инфор
Слайд 6

Компетентность учащихся – как результат общего образования, складывается из: Решения задач, то есть способность анализировать нестандартные ситуации, ставить цели, планировать результат своей деятельности и разрабатывать алгоритм его достижений Работы с информацией, то есть умение осуществлять информационный поиск и извлекать информацию из различных источников на любых носителях, что позволяет самостоятельно осваивать знания и умения. Коммуникации, то есть готовность получать в диалоге необходимую информацию, представлять и отстаивать свою точку зрения, как в диалоге, так и в публичном выступлении

Оборудование. компьютер, образец творческого проекта в форме презентации, карточки – заготовки для составления алгоритма предстоящей деятельности, схема «Солнышко обдумывания», памятки работы над проектом, Место проведения: школьный кабинет
Слайд 7

Оборудование

компьютер, образец творческого проекта в форме презентации, карточки – заготовки для составления алгоритма предстоящей деятельности, схема «Солнышко обдумывания», памятки работы над проектом, Место проведения: школьный кабинет

Ход работы. Организационный момент (создание творческих групп) Вступительное слово учителя Знакомство с понятиями (что такое проект, творческий проект). Демонстрация слайдов. Работа с памяткой «Как работать над творческим проектом». Алгоритм «Солнышко обдумывания» в работе над проектом. Практическая
Слайд 8

Ход работы

Организационный момент (создание творческих групп) Вступительное слово учителя Знакомство с понятиями (что такое проект, творческий проект). Демонстрация слайдов. Работа с памяткой «Как работать над творческим проектом». Алгоритм «Солнышко обдумывания» в работе над проектом. Практическая работа по алгоритму. Выступление творческих групп. Рефлексия. Домашнее задание.

Проект – это 6 «П». Проблема Проектирование Поиск информации Продукт Презентация Портфолио
Слайд 9

Проект – это 6 «П»

Проблема Проектирование Поиск информации Продукт Презентация Портфолио

Что такое творческий проект? Творческие проекты отличает четкое планирование конечных результатов и формы их представления. Структура проекта развивается далее в ходе работы, подчиняясь жанру конечного результата и интересам участников
Слайд 10

Что такое творческий проект?

Творческие проекты отличает четкое планирование конечных результатов и формы их представления. Структура проекта развивается далее в ходе работы, подчиняясь жанру конечного результата и интересам участников

Формы творческого проекта. совместная газета сочинение видеофильм драматическая постановка праздник статья альманах альбом мультимедийный компьютерный проект буклет журнал словарь реклама игра выставка изготовленные предметы
Слайд 11

Формы творческого проекта

совместная газета сочинение видеофильм драматическая постановка праздник статья альманах альбом мультимедийный компьютерный проект буклет журнал словарь реклама игра выставка изготовленные предметы

«Солнышко обдумывания». Выбери тему исследования Подумай на какие вопросы по этой теме ты бы хотел найти ответы. Продумай варианты своих ответов на поставленные вопросы. Реши где ты будешь искать ответы на поставленные вопросы. Поработай с источниками информации, найди ответы на свои вопросы . Сдела
Слайд 12

«Солнышко обдумывания»

Выбери тему исследования Подумай на какие вопросы по этой теме ты бы хотел найти ответы. Продумай варианты своих ответов на поставленные вопросы. Реши где ты будешь искать ответы на поставленные вопросы. Поработай с источниками информации, найди ответы на свои вопросы . Сделай выводы. Оформи результаты своей работы. Подготовь краткое выступление по представлению своего исследования.

Памятка работы над проектом. 1)Проект - это твоя самостоятельная творческая разработка.Выплняя его, привлекай к работе родителей, друзей и другихлюдей. 2)Помни,что главноедля тебя - развить свои творческие способности. 3) Выполняй проект в следующем порядке: выбери с помощью учителя и родителей тему
Слайд 13

Памятка работы над проектом

1)Проект - это твоя самостоятельная творческая разработка.Выплняя его, привлекай к работе родителей, друзей и другихлюдей. 2)Помни,что главноедля тебя - развить свои творческие способности. 3) Выполняй проект в следующем порядке: выбери с помощью учителя и родителей тему; подбери информацию (книги, журналы, компьтерные программы, телепередачи) спланируй весь объем работы и организацию её выполнения с помощьюучителя; выполни теоретическую и практическую часть проекта; внеси коррективы в теоретическую часть по результатам выполнения изделия; напечатай графическую часть проекта; подготовься к защите и оценке качества твоей работы , выполни для защиты демонстрационные и наглядные материалы; защити свой проект. 4)Используй в работе справочную литературу:каталоги,словари,журналы, книги, материалы музеев и выставок. 5) Старайся применять в своей работе современную технику: видеокамеру,компьютер, видео- и аудиомагнитофоны,фото- и ксерокопировальные аппараты, глобальнуюсеть Internet. 6) Думай о том, как твоя работа пригодится тебе в будущем,старайся связать е с выбранной профессией. 7) Учитывая традиции и обычаи города и местности, в которой ты живешь. 8) Всегда помни о экологии родного города и освоем здоровье. 9) Используй знания по любым предметам, а также свой опыт. Проявляй творчество, основываясь только на научных знаниях. 10) Не стесняйся по всем вопросам обращаться к руководителю проекта.

Проект урока разработали. Молодина А. П. Ледовских Т. В. Семенкова Н. И. Афонина М. И. Влазнева О. Н. Казаранова Г. Д.
Слайд 14

Проект урока разработали

Молодина А. П. Ледовских Т. В. Семенкова Н. И. Афонина М. И. Влазнева О. Н. Казаранова Г. Д.

Благодарим за внимание!
Слайд 15

Благодарим за внимание!

Список похожих проектов

Чудо, имя которому – книга

Чудо, имя которому – книга

«Сотвори чудо своими руками». Цели проекта: Создание книги-самоделки для школьной библиотеки. а) воспитательные: формирование интереса к книге; воспитание ...
Соль – полезная и вредная

Соль – полезная и вредная

Соль – полезная и вредная. Цель проекта. Влияние соли на здоровье человека. Эпиграф. "Среди всех природных минеральных солей, самая главная та, которую ...
Уметь готовить – это здорово

Уметь готовить – это здорово

Цель проекта: рассказать о своем увлечении - готовке блюд. Выше всех поучений и правил, как правильно жить, Две основы достоинства я предпочел утвердить: ...
Новое – это хорошо забытое старое!

Новое – это хорошо забытое старое!

О проекте …. Место реализации – в кабинете биологии Сроки – 2 четверть 2014 – 2015 учебного года. Красненкова Екатерина. Актуальность. Каждый человек ...
Россия – родина моя!

Россия – родина моя!

Россия – родина моя. Великие в ней имена: Жуков, Калита, Донской И Пётр Первый , и Толстой. Великих подвигов – не счесть, И тёмные страницы тоже есть, ...
Наркотикам – Нет!

Наркотикам – Нет!

Что такое наркотики? Наркотики - это вещества, способные вызывать состояние радостного опьянения - эйфорию, а при систематическом применении - привыкание ...
Моделирование одежды. Профессия художника – модельера

Моделирование одежды. Профессия художника – модельера

Конструирование и моделирование. 1. изменение формы деталей одежды и их художественное оформление называется: а) моделированием; б) конструированием; ...
Лоскутное изделие для кухни – столовой

Лоскутное изделие для кухни – столовой

Содержание :. 1 Проблемная ситуация. 2 Исследование. 3 Первоначальные идеи. 4 Требование к изделию. 5 Выбор лучшей идеи. 6 Расчёт материалов и денежных ...
Исследование рождаемости детей за период с 2000 – 2003г. в с. Еруслан

Исследование рождаемости детей за период с 2000 – 2003г. в с. Еруслан

Цель проекта. Исследование рождаемости детей за период с 2000 – 2003г. в с. Еруслан. ВВЕДЕНИЕ. Рождение ребенка! Разве не прекрасно? Дети – это самое, ...
Антибиотики – одно из величайших открытий ХХ века

Антибиотики – одно из величайших открытий ХХ века

Введение. Цель : Узнать как появились антибиотики. Задачи: Разъяснить понятие термина антибиотик. Выяснить кто изобрел первый антибиотик. Узнать из ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените проект по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:24 июня 2018
Содержит:15 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации