- Теория психического развития ребенка Д.Б. Эльконина

Презентация "Теория психического развития ребенка Д.Б. Эльконина" по психологии – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8

Презентацию на тему "Теория психического развития ребенка Д.Б. Эльконина" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Психология. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 8 слайд(ов).

Слайды презентации

Теория психического развития ребенка Д.Б. Эльконина
Слайд 1

Теория психического развития ребенка Д.Б. Эльконина

Ценность данного подхода состоит в том, что автор попытался охватить и связать между собой два основных вектора развития ребенка: Один из них характеризует взаимоотношения ребенка с миром вещей, что предполагает познание и овладение предметным миром. Другой вектор характеризует взаимодействие ребенк
Слайд 2

Ценность данного подхода состоит в том, что автор попытался охватить и связать между собой два основных вектора развития ребенка: Один из них характеризует взаимоотношения ребенка с миром вещей, что предполагает познание и овладение предметным миром. Другой вектор характеризует взаимодействие ребенка с миром людей.

Д. Б. Эльконин считает, что деятельность ребенка внутри этих двух векторов представляет единый процесс, в котором формируется личность. Однако в ходе развития этот единый по своей природе процесс раздваивается. В каждом возрастном периоде один вектор доминирует над другим, а в рамках следующего возр
Слайд 3

Д. Б. Эльконин считает, что деятельность ребенка внутри этих двух векторов представляет единый процесс, в котором формируется личность. Однако в ходе развития этот единый по своей природе процесс раздваивается. В каждом возрастном периоде один вектор доминирует над другим, а в рамках следующего возрастного периода они как бы меняются местами. Строго говоря, именно смена доминирующего вектора на субдоминантный и определяет начало нового возрастного этапа в психическом развитии ребенка. По своему психологическому содержанию вектор есть не что иное, как деятельность, присущая ребенку в данный момент, другими словами - ведущая деятельность ребенка. При этом наличие ведущей деятельности не отменяет другие субдоминантные виды деятельности.

Периодизация – деление онтогенеза на отдельные периоды в соответствии с общим для всего онтогенеза законом. Ключевыми моментами периодизации являются: Социальная ситуация развития – это та система отношений, в которую ребенок вступает в обществе, и то, как он в ней ориентируется. Кризисы – переломны
Слайд 4

Периодизация – деление онтогенеза на отдельные периоды в соответствии с общим для всего онтогенеза законом. Ключевыми моментами периодизации являются: Социальная ситуация развития – это та система отношений, в которую ребенок вступает в обществе, и то, как он в ней ориентируется. Кризисы – переломные моменты, отделяющие один возраст от другого.

Основной, или ведущий вид деятельности ребенка в этот период, определяющий основное направление развития в том или ином возрасте. Основные психологические новообразования развития, т.е. та способность, которая складывается у ребенка в ходе осуществления ведущего вида деятельности.
Слайд 5

Основной, или ведущий вид деятельности ребенка в этот период, определяющий основное направление развития в том или ином возрасте. Основные психологические новообразования развития, т.е. та способность, которая складывается у ребенка в ходе осуществления ведущего вида деятельности.

Периодизация по Д.Б. Эльконину. Младенчество: от рождения до 1 года жизни. Раннее детство: от 1 года жизни до 3 лет. Младший и средний дошкольный возраст: от 3 до 4–5 лет. Старший дошкольный возраст: от 4–5 до 6–7 лет. Младший школьный возраст: от 6–7 до 10–11 лет. Подростковый возраст: от 10–11 до
Слайд 6

Периодизация по Д.Б. Эльконину

Младенчество: от рождения до 1 года жизни. Раннее детство: от 1 года жизни до 3 лет. Младший и средний дошкольный возраст: от 3 до 4–5 лет. Старший дошкольный возраст: от 4–5 до 6–7 лет. Младший школьный возраст: от 6–7 до 10–11 лет. Подростковый возраст: от 10–11 до 14–15 лет. Ранний юношеский возраст: от 14–15 до 16–17 лет.

Этапы процесса развития: дошкольное детство – от рождения до 6–7 лет; младший школьный возраст – от 6–7 до 10–11 лет; средний и старший школьный возраст – от 10–11 до 16–17 лет.
Слайд 7

Этапы процесса развития: дошкольное детство – от рождения до 6–7 лет; младший школьный возраст – от 6–7 до 10–11 лет; средний и старший школьный возраст – от 10–11 до 16–17 лет.

Каждый период развития имеет свои особенности и границы, которые можно заметить, наблюдая за ребенком. В каждом психологическом возрасте необходимо применять особые приемы и методы обучения и воспитания, строить общение с ребенком, учитывая его возрастные особенности. Возрастные периоды сопровождают
Слайд 8

Каждый период развития имеет свои особенности и границы, которые можно заметить, наблюдая за ребенком. В каждом психологическом возрасте необходимо применять особые приемы и методы обучения и воспитания, строить общение с ребенком, учитывая его возрастные особенности. Возрастные периоды сопровождаются развитием межличностного общения, направленного в основном на личностное и интеллектуальное развитие, характеризующееся формированием знаний, умений и навыков, реализацией операционно-технических возможностей ребенка.

Список похожих презентаций

Основные потребности развития ребенка

Основные потребности развития ребенка

Потребность ? Потребность – это внутреннее состояние психологического или функционального ощущения недостатка чего-либо. - это внутренние побудители ...
Задержка психического развития

Задержка психического развития

По Лебединской К. С. задержки психического развития более чем у половины неуспевающих учеников являются основной причиной трудностей в обучении. Е. ...
Теория сновидений Зигмунда Фрейда

Теория сновидений Зигмунда Фрейда

Зигмунд Фройд — австрийский психолог, психиатр и невролог, основатель психоаналитической школы — терапевтического направления в психологии, постулирующего ...
Теория личности Роджерса

Теория личности Роджерса

Карл Рэнсом Роджерс 8 января 1902 — 4 февраля 1987. Американский психолог, один из создателей и лидеров гуманистической психолгогии Президент Американской ...
Стадии развития личности по Эрику Эриксону

Стадии развития личности по Эрику Эриксону

Восемь стадий психосоциального развития. (Источник: Erikson, 1963a, р. 273.). 1. Младенчество: базальное доверие – базальное недоверие. "Я полагаю, ...
Содержание принципа развития в психологии

Содержание принципа развития в психологии

Содержание принципа развития в психологии. Развитие – это объективный факт, реальный процесс качественных изменений Развитие – это объяснительный ...
Психология общения. Э. Берн. Теория трансакций

Психология общения. Э. Берн. Теория трансакций

Трансакционный (трансактный) анализ (ТА) – направление психологии, рассматривающее развитие личности и общение как становление и взаимодействие соподчиненных ...
Психологический портрет ребенка разведенных родителей

Психологический портрет ребенка разведенных родителей

Цель:. Определить психологический портрет ребенка разведенных родителей. Гипотеза:. Существует несколько типов реагирования детей на развод родителей. ...
Психологическая помощь детям с врожденными пороками развития

Психологическая помощь детям с врожденными пороками развития

В Україні дітей з вадами розвитку упродовж багатьох років відносили до особливої соціальної групи, яка має свої соціокультурні особливості й потребує ...
Как подготовить себя и ребенка к будущим экзаменам. Как противостоять стрессам

Как подготовить себя и ребенка к будущим экзаменам. Как противостоять стрессам

«Стресс — это не то, что с вами случилось, а то, как вы это воспринимаете» (Г. Селье) «Когда человек в панике, он не способен сосредоточиться на решении ...
Зарубежные особенности психологического развития

Зарубежные особенности психологического развития

с первой трети XX столетия предпринимались попытки построения теорий развития. Все существующие теории развития можно условно разделить на четыре ...
Возрастные особенности развития личности

Возрастные особенности развития личности

ОСНОВНЫЕ ПРЕДСТВЛЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ ЛИЧНОСТИ. В педагогике и психологии по проблеме личности и ее развития имели место три основных направления: биологическое, ...
Влияние разлук и потерь на развитие ребенка

Влияние разлук и потерь на развитие ребенка

М. де Монтень. «Ваше бытие, которым вы наслаждаетесь, одной совей половиной принадлежит жизни, другой – смерти. В день своего рождения вы в такой ...
Влияние мультфильмов на психику ребенка

Влияние мультфильмов на психику ребенка

Цель работы:. на основе работы с лите- ратурой и практических исследований выявить, какое влияние оказывают современные мультфильмы отечественного ...
Атмосфера жизни в семье, как фактор сохранения физического и психического здоровья

Атмосфера жизни в семье, как фактор сохранения физического и психического здоровья

Критерии психологического здоровья:. позитивное самоощущение (позитивный основной эмоциональный фон настроения); позитивное восприятие мира; высокий ...
Адаптация ребенка в ДОУ

Адаптация ребенка в ДОУ

Используемые современные образовательные технологии:. информационно-коммуникативные; здоровьесберегающие. Актуальность темы. Адаптация к детскому ...
Предупреждение нарушений в поведении ребенка

Предупреждение нарушений в поведении ребенка

Изменить нежелательное поведение ребёнка - задача очень непростая! Намного проще, вовремя предупредить нарушения. Для этого необходимо проанализировать ...
Ключевые моменты в поведении ребенка

Ключевые моменты в поведении ребенка

Дорогие мои родители ! Не балуйте меня, вы меня этим портите. Я очень хорошо знаю, что не обязательно давать мне все, что я требую. Я просто испытываю ...
Психологическая характеристика ребенка

Психологическая характеристика ребенка

Основные требования, при составлении психологической характеристики:. характеристика учащегося должна отображать его индивидуально-психологические ...
Кризисы профессионального развития

Кризисы профессионального развития

Классификация профессий, разработанная Е.А.Климовым. В соответствии с объектом труда. по признаку целей средств труда По условиям труда. Психологическое ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:16 сентября 2018
Категория:Психология
Содержит:8 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации