Презентация "Программа «Социокультурные истоки»" по философии – проект, доклад

КОМПЛЕКСНАЯ ИНТЕГРАТИВНАЯ ПРОГРАММА «СОЦИОКУЛЬТУРНЫЕ ИСТОКИ»

Авторы: профессор РАЕН Игорь Алексеевич Кузьмин, профессор Вологодского ГПУ Александр Васильевич Камкин

Концепция программы исходит из признания: приоритет устойчивых духовно-нравственных ценностей является важнейшей отечественной традицией, лежащей в основе преемственности поколений. Возрождение первоначального контекста категорий и ценностей, которые сложились в нашем Отечестве на православной основе

ЦЕЛЬ – РАЗВИТИЕ ЦЕЛОСТНОЙ СИСТЕМЫ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫХ ЦЕННОСТЕЙ

ОБЪЕДИНЕНИЕ СОДЕРЖАНИЯ, ВОСПИТАНИЯ И ОБРАЗОВАНИЯ (ИНТЕГРАЦИЯ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РАЗЛИЧНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ)

Создание единого социо-культурного пространства

школа ребенок семья

Для программы «Социо-культурные истоки» характерны

1 уровень: пропедевтика «Истоков» в дошкольном образовании. 2 уровень: учебный курс «Истоки» в общеобразовательной школе (1-11 класс). 3 уровень: курс «Истоки ремесла» в профессиональной школе. 4 уровень: курсы «Истоки профессии», «Философия и история образования».

Методика

Деятельность ученика строиться на единении восприятия, мышления, чувствования и духовного переживания. Идем от создания позитивного целостного образа Активные формы Принцип спиралевидного осмысления социокультурных ценностей и духовности.

1 класс Слышать Слово, видеть Образ, чувствовать окружающий мир

2 класс Ранее и относительно системное приобщение к истокам родной культуры, духовных ценностей и образу жизни.

3 класс Приобщение к истокам духовности, морали, нравственности и этики.

4 класс Традиции отечества: традиции слова, образа, дела и праздника

5 класс «Семь чудес России». Встреча с яркими, самобытными памятникам, явлениями отечественной культуры и российского образа жизни.

6 класс «Слово и образ Отечества»

Слово и образ Отечества. Слово и образ малой родины. Слово и образ времени. Работа с категориями: - «пространство» края и земли, рубежи и пределы, образы территорий, памятные и приметные места и т.д. - «ритмы» времени календарные системы, годичный и жизненный циклы, духовное и метафорическое прочтение времени. Дети учатся видеть диалектику священного и мирского, религиозного и светского.

7 класс «Истоки дела и подвига»

Истоки мастерства и предназначенного дела (земледелие, ремесло, ратное дело, священство). Смысл подвига в его традиционном прочтении.

8 класс «Истоки творчества»

Освоение важнейших проявлений творческой деятельности человека и ее плоды. Учатся прочитывать язык знака – символа – образа в отечественной культуре и искусстве.

9 класс «В поисках истины»

Учащиеся знакомятся с возможными путями к истине, которыми веками шел человек в нашем Отечестве. 10 класс «Служение Отечеству» Осмысление значения служения Отечеству в многовековой России (Богатыри, Поэты и мыслители, Правители). Определение собственного воззрения на служение Отечеству. 10 класс «Отечественные традиции» Приобщение к Священным, Трудовым, Семейным и традициям Праздника.

Издательский дом «Истоки»

125040, Россия, Москва, ул. Правды, д. 79, стр.1-А http//: www.istoky-co.ru/ E-mail: istoky-co@nsv.ru