- Острые аллергические реакции в практике фельдшера скорой помощи

Презентация "Острые аллергические реакции в практике фельдшера скорой помощи" – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17

Презентацию на тему "Острые аллергические реакции в практике фельдшера скорой помощи" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Разные. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 17 слайд(ов).

Слайды презентации

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ КОМИ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ РЕСПУБЛИКИ КОМИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «Сыктывкарский медицинский колледж им. И.П. Морозова» Выпускная квалификационная работа Острые аллергические реакции в практике фельдшера скорой помощи. Студентк
Слайд 1

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ КОМИ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ РЕСПУБЛИКИ КОМИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «Сыктывкарский медицинский колледж им. И.П. Морозова» Выпускная квалификационная работа Острые аллергические реакции в практике фельдшера скорой помощи

Студентки 150 группы Специальность Лечебное дело Зинченко Натальи Анатольевны Руководитель: Муклецова Елена Николаевна Сыктывкар, 2016

цель: Изучить особенности клинического течения острых аллергических реакций, алгоритмы скорой и неотложной помощи, показать, что повышение качества оказания помощи на догоспитальном этапе при острых аллергических реакциях в практике фельдшера скорой помощи зависит от максимально ранней диагностики,
Слайд 2

цель: Изучить особенности клинического течения острых аллергических реакций, алгоритмы скорой и неотложной помощи, показать, что повышение качества оказания помощи на догоспитальном этапе при острых аллергических реакциях в практике фельдшера скорой помощи зависит от максимально ранней диагностики, неотложной помощи, оказанной пациенту и знаний, которыми должен владеть пациент по коррекции образа жизни и питанию, чтобы избежать острых аллергических реакций. Для ее достижения нам необходимо последовательно решить следующие задачи: 1. ознакомиться с организацией работы станцией скорой медицинской помощи города Сыктывкар. 2. дать определение острым аллергическим реакциям и описать меры диагностики; 3. проанализировать основные лечебные и неотложные мероприятия при острых аллергических реакциях; 4. определить от чего зависит качество оказания помощи на догоспитальном этапе в практике фельдшера скорой помощи при острых аллергических реакциях.

Объектом исследования является тактика фельдшера скорой медицинской помощи при острых аллергических реакциях.
Слайд 3

Объектом исследования является тактика фельдшера скорой медицинской помощи при острых аллергических реакциях.

В настоящее время аллергическая патология входит в шестерку наиболее частых заболеваний человека. По статистике, аллергией страдает каждый пятый житель нашей планеты. Аллергические заболевания являются актуальной проблемой здравоохранения и в последнее десятилетие привлекают все более пристальное вн
Слайд 4

В настоящее время аллергическая патология входит в шестерку наиболее частых заболеваний человека. По статистике, аллергией страдает каждый пятый житель нашей планеты. Аллергические заболевания являются актуальной проблемой здравоохранения и в последнее десятилетие привлекают все более пристальное внимание разных специальностей.

Практическая работа проводилась на базе ГБУЗ РК «Сыктывкарской станции скорой медицинской помощи». Сыктывкарская станция скорой помощи обслуживает население численностью около 243 тысячи. Для данной работы были использованы статистические данные, карты вызовов по поводу острых аллергических реакций.
Слайд 5

Практическая работа проводилась на базе ГБУЗ РК «Сыктывкарской станции скорой медицинской помощи». Сыктывкарская станция скорой помощи обслуживает население численностью около 243 тысячи. Для данной работы были использованы статистические данные, карты вызовов по поводу острых аллергических реакций. Также был проведен анализ практического опыта в оказании помощи пациентам при острых аллергических реакциях в процессе прохождения государственной преддипломной практики. Для более подробного анализа сравнивались данные за 1999-2002 и 2012-2015 года, также рассматривались данные по половому и возрастному признаку, по нозологии. Проанализировав статистические данные вызовов по поводу острых аллергических реакций, получились следующие диаграммы.

Рис 1. Количество вызовов по поводу острых аллергических реакций.
Слайд 6

Рис 1. Количество вызовов по поводу острых аллергических реакций.

Рис 2. Соотношение количества вызовов по половому признаку.
Слайд 7

Рис 2. Соотношение количества вызовов по половому признаку.

Рис 3. Количество вызовов по поводу аллергических реакций к разным возрастным группам.
Слайд 8

Рис 3. Количество вызовов по поводу аллергических реакций к разным возрастным группам.

Рис 4. Распределение вызовов с острыми аллергическими реакциями по нозологии.
Слайд 9

Рис 4. Распределение вызовов с острыми аллергическими реакциями по нозологии.

Рис 5. Этиология острых аллергических реакций.
Слайд 10

Рис 5. Этиология острых аллергических реакций.

Рис 6. Тактика после оказанной медикаментозной помощи.
Слайд 11

Рис 6. Тактика после оказанной медикаментозной помощи.

Рис 7. Медицинские мероприятия при аллергических реакциях.
Слайд 12

Рис 7. Медицинские мероприятия при аллергических реакциях.

Государственную практику проходила на Сыктывкарской станции скорой медицинской помощи. Один из вызовов был по поводу отека Квинке. (Приложение 2).
Слайд 13

Государственную практику проходила на Сыктывкарской станции скорой медицинской помощи. Один из вызовов был по поводу отека Квинке. (Приложение 2).

Учитывая цель работы и поставленные задачи необходимо обобщить практический материал: 1. количество вызовов по поводу острых аллергических реакций за 2012-2015 по сравнению с 1999-2002 годами выросло, возможно это связано с тем, что факторов риска развития аллергических реакций в наше время намного
Слайд 14

Учитывая цель работы и поставленные задачи необходимо обобщить практический материал: 1. количество вызовов по поводу острых аллергических реакций за 2012-2015 по сравнению с 1999-2002 годами выросло, возможно это связано с тем, что факторов риска развития аллергических реакций в наше время намного больше, чем раньше. 2. женщины чаще страдают аллергическими реакциями, чем мужчины. 3. с каждым годом неуклонно растут показатели заболеваемости аллергиями. Меньше всего случаев в 14-18 лет, превышают эти цифры в возрасте более 55 лет, на третьем месте- это дети до 14 лет, большее количество заболевших выявлено в возрасте 18-55 лет, скорее всего это связано с тем, что это трудоспособное население, у которых факторов риска больше. 4. количество вызовов по поводу анафилактического шока меньше всего, на втором месте - по поводу отека Квинке, преобладающее количество вызовов к пациентам с крапивницей. 5. на первом месте причиной развития аллергических реакций служит прием медикаментов, реже всего острые аллергические реакции вызывает цветение растений. 6. отказа от госпитализации больше, чем 7. что медицинские мероприятия выполняются в полном объеме 100%, кроме парентерального введения лекарственных препаратов.

Итак, для достижения поставленной цели как будущему фельдшеру скорой медицинской помощи хотелось бы предложить следующие рекомендации по коррекции образа жизни и питанию пациентам с острыми аллергическими реакциями: Исключить из рациона продукты с доказанным аллергическим механизмом развития Пациент
Слайд 15

Итак, для достижения поставленной цели как будущему фельдшеру скорой медицинской помощи хотелось бы предложить следующие рекомендации по коррекции образа жизни и питанию пациентам с острыми аллергическими реакциями: Исключить из рациона продукты с доказанным аллергическим механизмом развития Пациентам с АО на ЛС в анамнезе запрещается использование препаратов со сходной химической структурой Просветительская работа среди пациентов об опасности самолечения Исключение контакта с неспецифическими раздражителями (табачным дымом, выхлопными газами и др.), факторами профессиональной вредности проведение лечебных и диагностических мероприятий (кожные и провокационные пробы) только в специализированных стационарах и кабинетах под контролем врача аллерголога- иммунолога; постоянное наблюдение у аллерголога-иммунолога, наличие у больного письменного плана лечения, обучение и тренинг пациентов, в т. ч. в аллергошколах; Избегать полипрагмазии; Наблюдение за пациентом в течение не менее 30 мин после введения ЛС; Обучение больных профилактическим мероприятиям и правильному уходу за кожей; Устранение или ограничение воздействия физических или иных триггеров.

Острые аллергические реакции в практике фельдшера скорой помощи Слайд: 16
Слайд 16
Спасибо за внимание!
Слайд 17

Спасибо за внимание!

Список похожих презентаций

Аллергические реакции в стоматологии

Аллергические реакции в стоматологии

1) Заболевания, связанные с реакцией гиперсенсибилизацией немедленного типа: • анафилактический шок; • ангионевротический отек Квинке; • крапивница ...
Правовые основы оказания специализированных видов медицинской помощи

Правовые основы оказания специализированных видов медицинской помощи

1.Медицинская помощь ВИЧ -инфицированным. 2.Правовое регулирование психиатрической помощи . 3.Правовое регулирование трансплантации. 4. Донорство ...
Порядок оказания медицинской помощи по профилю акушерство и гинекология

Порядок оказания медицинской помощи по профилю акушерство и гинекология

3. Медицинская помощь женщинам в период беременности оказывается в рамках первичной медико-санитарной помощи, специализированной, в том числе высокотехнологичной, ...
Отчет по учебной практике

Отчет по учебной практике

Правительство Санкт-Петербурга Комитет по образованию ГОУ СПО Российский колледж традиционной культуры Отчёт по учебной практике Вид практики: учебная ...
Отчет по производственной практике ПМ 02 Педагогическое сопровождение группы обучающихся в урочной и внеурочной деятельности

Отчет по производственной практике ПМ 02 Педагогическое сопровождение группы обучающихся в урочной и внеурочной деятельности

Цели и задачи. Целью производственной практики является формирование у обучающихся общих и профессиональных компетенций, приобретение практического ...
Отчет по производственной практике в столовой БГАУ

Отчет по производственной практике в столовой БГАУ

С июня по 28 июня по 11 июля я проходила производственную практику в столовой Башкирского государственного аграрного университета, которая находится ...
Дорогою Добра Благотворительный фонд помощи детям

Дорогою Добра Благотворительный фонд помощи детям

Мы - благотворительный фонд помощи детям «Дорогою Добра» www.ddobra.ru. Спроси у жизни строгой, какой идти дорогой, куда по свету белому отправиться ...
Фотоотчет по практике

Фотоотчет по практике

Проведение органолептического контроля. Органолептический контроль суп «Щи». При проведении органолептического контроля супа «щи» я учитывала требования ...
Общие реакции организма на повреждение.Шок. Стресс. Коллапс. Кома

Общие реакции организма на повреждение.Шок. Стресс. Коллапс. Кома

Содержание: Стресс Стадии стресса Шок Стадии шока Виды шока Коллапс Кома Причины комы Механизмы комы Виды комы. Общие реакции организма на чрезвычайно ...
Нежелательные лекарственные реакции НПВС

Нежелательные лекарственные реакции НПВС

Под нежелательной лекарственной реакцией (НЛР) подразумевают любое неблагоприятное явление, которое развивается в момент клинического использования ...
Медикаментозное лечение в сестринской практике

Медикаментозное лечение в сестринской практике

Одним из важных терапевтических мероприятий является медикаментозное лечение. Медсестра должна уметь правильно выписывать медикаменты, необходимые ...
Лейкемоидные реакции и их особенности

Лейкемоидные реакции и их особенности

Лейкемоидные реакции — временное значительное увеличение числа лейкоцитов в ответ на какой-либо раздражитель, сопровождающееся появлением в крови ...
Кризисный центр помощи женщинам

Кризисный центр помощи женщинам

Из истории российского государства Известно, что проблемами сиротства начали заниматься во времена царствования Федора Алексеевича (1676-1682г.г.) ...
Колл-центр информационной помощи

Колл-центр информационной помощи

Вопросы. Какую соцподдержку я должен получать после получения инвалидности? 1. Что такое ИПР и где его получить? 2. Как я могу оформить (пенсию) пособия? ...
Иммунологические реакции

Иммунологические реакции

план. 1. Серологические реакции, которые используются для серологической диагностики. 2.Серологические реакции, которые используются для серологической ...
Преобладающие реакции поведения и их характеристика

Преобладающие реакции поведения и их характеристика

Поведение собаки - это сложная деятельность, включающая в себя осуществление условных и безусловных рефлексов в ответ на разнообразные раздражители ...
Серологические реакции

Серологические реакции

ОПРЕДЕЛЕНИЕ. Серологические реакции – это реакции взаимодействия между антигеном и соответствующим ему специфическим антителом in vitro, имеющие различные ...
Оказание первой (доврачебной) помощи пострадавшим

Оказание первой (доврачебной) помощи пострадавшим

Общие принципы оказания первой (доврачебной) помощи пострадавшим. Задача первой медицинской помощи состоит в том, чтобы спасти жизнь пострадавшему, ...
Экономика и бухгалтерский учет - отчет о практике

Экономика и бухгалтерский учет - отчет о практике

Целью преддипломной практики является закрепление теоретических знаний, полученных в процессе обучения и овладение практическими навыками и методами ...
Окислительно-восстановительные реакции

Окислительно-восстановительные реакции

Определения. Окислительно-восстановительными называют реакции, протекающие с изменением степени окисления элементов, образующих вещества, участвующие ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:1 октября 2019
Категория:Разные
Содержит:17 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации