Презентация на тему Графическое изображение деталей и изделий

Графическое изображение деталей и изделий Учитель технологии МБОУ «Гимназия № 97 г. Ельца» Агеев Олег Владимирович

Изучение нового учебного материала Эскиз детали «основание» подставки для ручек и карандашей

Изучение нового учебного материала Технический рисунок домика для птиц (а) и чертежи его деталей (б)

Изучение нового учебного материала линейка столярный угольник циркуль

Изучение нового учебного материала Построение рамки чертежа 20 мм 5 мм 5 мм 5 мм

Изучение нового учебного материала Построение таблицы-штампа в рамке 100 24 20 8 8 8 ФИ ученика название материал мас- штаб

Изучение нового учебного материала Масштаб – это отношение линейных размеров изображения детали к её действительным размерам. Важно : на чертеже, эскизе или техническом рисунке, изображённом в любом масштабе, размеры детали проставляют действительные. М 1:1 М 1:2 М 2:1

Изучение нового учебного материала Главный вид (направление взгляда А) Вид слева (направление взгляда Б) Вид сверху (направление взгляда В) Виды детали «стенка»

Изучение нового учебного материала Чертёж детали «призма» Главный вид Вид слева Вид сверху Ø 12

Изучение нового учебного материала Линии чертежа Сплошная толстая основная: Это линии видимого контура

Изучение нового учебного материала Линии чертежа Сплошная тонкая: Это размерные и выносные линии: размерные линии выносные линии

Изучение нового учебного материала Линии чертежа Сплошная волнистая: Это линии обрыва: было стало

Изучение нового учебного материала Линии чертежа Штриховая: Это линии невидимого контура:

Изучение нового учебного материала Линии чертежа Штрихпунктирная тонкая: Это осевые и центровые линии: центровые неправильно правильно осевые

Изучение нового учебного материала Линии чертежа Штрихпунктирная с двумя точками: Это линии сгиба на развёртках:

Изучение нового учебного материала неправильно правильно направление взгляда направление взгляда

Изучение нового учебного материала Ø 46 Ø – это диаметр окружности S4 S – это толщина детали

Закрепление учебного материала Прочитайте чертёж. Заполните таблицу. Призма Древесина берёзы М 1:1 Три вида

Закрепление учебного материала Как называются виды, обозначенные буквами: а - б - в - главный вид вид слева вид сверху Как называются линии, обозначенные цифрами: 1- 2- 3- 4- 5- сплошная толстая основная (линия контура) сплошная тонкая (выносная) сплошная тонкая (размерная) штрихпунктирная (центровая) штриховая (линия невидимого контура)

Закрепление учебного материала Выполните в рабочей тетради эскиз или технический рисунок детали из древесины, изображённой на рисунке, в масштабе М 1:4.

Закрепление учебного материала Укажите стрелками, что означают линии или надписи на чертеже.

Закрепление учебного материала Проверь себя. Верны ли следующие утверждения? + + + + +

Задание на дом - изучить параграф 4 учебника, - ответить на вопросы 1-4, с.20 учебника, - попробовать выполнить на компьютере эскиз несложной детали из древесины, распечатать его и вклеить в рабочую тетрадь или поместить в портфолио.

Список использованных печатных источников 1.Симоненко В.Д. Технология. 5 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений: вариант для мальчиков / В.Д. Симоненко, А.Т. Тищенко, П.С. Самородский; под ред. В.Д. Симоненко. – 6-е изд. – М.: Просвещение, 2010. 2.Тищенко А.Т. Технология. Индустриальные технологии: 5 класс: методическое пособие / А.Т. Тищенко. – 2-е изд., дораб. - М.: Вентана-Граф, 2014. 3.Тищенко А.Т. Технология. Индустриальные технологии: 5 класс: рабочая тетрадь для учащихся общеобразовательных организаций / А.Т. Тищенко, Н.А. Буглаева. – 2-е изд., дораб. – М.: Вентана-Граф, 2014. 4.Тищенко А.Т. Технология. Индустриальные технологии: 5 класс: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений / А.Т. Тищенко, В.Д. Симоненко. – М.: Вентана-Граф, 2012.