- Изготовление швейных изделий

Конспект урока «Изготовление швейных изделий» по технологиям для 6 класса

МКОУ Чухломская средняя

общеобразовательная школа имени А.А. Яковлева

учитель Румянцева Т.Б.


Конспект урока

Тема

Изготовление швейных изделий

Класс

Учебник

Программа

6

«Технология. Технологии ведения дома», учебник подготовлен авторским коллективом (А. Т. Тищенко, Н. В. Синица, В. Д. Симоненко) в развитие учебников, созданных под руководством проф. В. Д. Симоненко

Программа разработана на основе авторской программы «Технология: программа. 5–8 классы» авт.-сост. А.Т. Тищенко, Н.В. Синица. — М.: Вентана-Граф, 2012.

Урок №5

Разработала Румянцева Т.Б

Правила раскроя швейных изделий из различных тканей. Практическая работа «Раскрой проектного изделия»



Планирование

авторское

Цель урока

  • Создание условий для формирования навыка раскроя швейных изделий

Задачи

  • познакомить с правилами раскроя из различных материалов

  • научить выполнять раскладку деталей швейного изделия с учётом рисунка и нити основы ткани

  • изучить основные правила подготовки ткани к раскрою

  • формировать навыки самооценки

Применяемые технологии

КСО

Применяемые формы работы

Диалог, исследование

Используемое оборудование

Ноутбук, проектор, интерактивная приставка Mimio, документ - камера



План урока

Время

1.

Самоопределение к деятельности

1 минута.

2.

Повторение пройденного материала

10 минут.

3.

Учебно – познавательная деятельность

Обмен информацией

Работа в группах, парах, индивидуальная

40 минут.

4

Практическая работа «Раскрой проектного изделия».

20 минут

5.

Рефлексивная деятельность. Подведение итогов урока.

4 минуты.

Ход урока

Пункт плана №1 Самоопределение к деятельности

Работа учителя

Наглядность

Работа учащихся

Планируемый результат

Приветствует учащихся. Учитель предлагает учащимся провести деление на три группы с учетом выданных цветовых жетонов

Учитель просит проверить готовность к уроку

Сообщает тему урока

Рассказывает о работе с индивидуальной карточкой учёта знаний.

Индивидуальная карточка учёта знаний, интерактивная доска, ноутбук, проектор


Учащиеся осуществляют деление на группы , занимают места.

Проверяет готовность к уроку: на столах должны лежать ручки, карандаши, резинки, листы бумаги.


Записывают в тетрадь тему урока.

Определяют цели урока.

Изучают карточку учёта знаний, подписывают её.

Предметные

(в коммуникативной сфере): формирование рабочих групп

(в эстетической сфере): эстетическое и рациональное оснащение рабочего места.

(в трудовой сфере): планирование технологического процесса.

Пункт плана №2 Повторение пройденного материала

Предлагает вспомнить материал предыдущего урока.

Интерактивная доска, ноутбук, задания для интерактивной доски

Отвечают на вопросы учителя, ставят «+» за каждый правильный ответ в индивидуальную карточку учёта знаний (если ответили хотя бы на один вопрос – 5)


Метапредметые: оценивание своей познавательно-трудовой деятельности

Личностные: самооценка, осознание своих возможностей в учении

Пункт плана №3 Учебно – познавательная деятельность

А) Предлагает изучить новый материал, для этого необходимо в группах разделиться на пары и обменяться информацией.

Учащиеся работают в группах, затем представляют свою работу

Задание группы 1 Внимательно рассмотрите ткань. Выберите ткань с ворсом. Выполните раскрой изделия из ткани с ворсом.


Задание группы 2 выполните раскладку деталей кроя на ткани в клетку

Задание группы 3 выполните раскладку деталей кроя на ткани с крупным рисунком











Конверт 1

Документ - камера





Конверт 2




Конверт 3

а) Обмен информацией. Работают в статических парах: объединяются двое учащихся, меняющихся ролями «учитель» - «ученик»

Выполняют задание , определяют как выполнить раскладку на ткани с ворсом, дают обоснованный ответ. Свою работу демонстрируют с помощью документ – камеры. Правильные ответы фиксируют в карточке учёта знаний. Учащиеся других групп внимательно слушают ответ , дополняют, исправляют ошибки, оценивают работу группы по 5-бальной системе.

Выполняют задание , определяют как выполнить раскладку на ткани в клетку, дают обоснованный ответ. Свою работу демонстрируют с помощью документ – камеры. Правильные ответы фиксируют в карточке учёта знаний . Учащиеся других групп внимательно слушают ответ , дополняют, исправляют ошибки, оценивают работу группы по 5-бальной системе

Выполняют задание , определяют как выполнить раскладку на ткани с крупным рисунком, дают обоснованный ответ. Свою работу демонстрируют с помощью документ – камеры. Правильные ответы фиксируют в карточке учёта знаний. Учащиеся других групп внимательно слушают ответ , дополняют, исправляют ошибки, оценивают работу группы по 5-бальной системе

Предметные (в познавательной сфере): владение алгоритмами и методами решения организационных и технико – технологических задач

Метапредметные: поиск новых решений возникшей проблемы, приведение примеров, подбор аргументов, формулирование выводов по обоснованию решения, отражение в устной форме результатов


Предметные (в трудовой сфере): проектирование последовательности операций и составление операционной карты

Личностные: самооценка, осознание своих возможностей


Пункт плана №4 Практическая работа «Раскрой проектного изделия»

Учитель предлагает начать работу по раскрою качественно и творчески.




Учащиеся выполняют практическую работу, после её выполнения рассказывает последовательность своей работы. Проводят самооценку выполненной работы






Предметные (в трудовой сфере): планирование процесса труда, подбор материалов в соответствии с работой, контроль промежуточных и конечных результатов труда по установленным критериям. Выявление допущенных ошибок.

(в познавательной сфере): владение кодами и методами чтения и способами графического представления инструктивной информации.

Личностные: самооценка, осознание своих возможностей в учении


Пункт плана №5 Рефлексивная деятельность. Подведение итогов урока.

Вот и подошёл к концу ещё один урок.

С целью закрепления полученных знаний на нашем уроке предлагаю провести тестирование.


Предлагает высказаться одним предложением по работе на уроке.


Подводит итоги урока, просит подсчитать набранное количество баллов в карточке учёта знаний : 6.

Д\з: Выполнить раскладку на миллиметровой бумаге в М1:4, построение чертежа 1:4, моделирование.

интерактивная доска Mimio, ноутбук, тест




Отвечают на вопросы тестов






Высказываются одним предложением , выбирая начало фразы из перечисленных на слайде.


Подсчитывают количество баллов Максимальное количество набранных баллов – 30.

Выставляют оценки, записывают д/з

Личностные:.

Самооценка, осознание своих возможностей в учении





Метапредметные: отражение в устной форме результатов своей деятельности



Личностные: Самооценка, осознание своих возможностей в учении



Здесь представлен конспект к уроку на тему «Изготовление швейных изделий», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Технологии (6 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Обобщить знания об изготовлении швейных изделий. Познакомится с петельной машиной полуавтоматического действия её характеристика

Обобщить знания об изготовлении швейных изделий. Познакомится с петельной машиной полуавтоматического действия её характеристика

Государственное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья. ...
Отделка швейных изделий

Отделка швейных изделий

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «СОШ № 43». Урок технологии 5 класс. ...
Изготовление изделий из древесины с элементами художе-ственной отделки

Изготовление изделий из древесины с элементами художе-ственной отделки

открытого урока технологии в 7 классе. ГС(К)ОУ школа-интернат №4. учителя технологии. Кашанской Ирины Анатольевны. Тема урока:. «Изготовление ...
Обработка отдельных деталей и узлов плечевых швейных изделий

Обработка отдельных деталей и узлов плечевых швейных изделий

Тип урока:. Практическое повторение. Тема:. Обработка отдельных деталей и узлов плечевых швейных изделий. Тема урока:. Раскрой детали воротника. ...
Изготовление изделий из бумажных полосок

Изготовление изделий из бумажных полосок

Школа: СОШ № 66. Город: Караганда. Класс: 4. Учитель: Термякова Наталья Геннадьевна. Предмет: трудовое обучение. Тема: Изготовление изделий ...
Конструирование и изготовление изделий из древесины

Конструирование и изготовление изделий из древесины

План-конспект. Тема. : Конструирование и изготовление изделий из древесины. Цель. : создать условия для формирования умений и навыков при конструировании ...
Изготовление глиняной игрушки

Изготовление глиняной игрушки

Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа д. Мокшино Конаковского района, Тверской области. ...
Изготовление брусков для подрамника

Изготовление брусков для подрамника

ПЛАН УРОКА. по предмету профессионально-трудового обучения. (столярное дело) в 6 «б» классе. ТЕМА. : «Изготовление брусков для подрамника». ...
Изготовление русской обереговой куклы-закрутки

Изготовление русской обереговой куклы-закрутки

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение. . Ивотская средняя общеобразовательная школа. Дятьковского района Брянской области. ...
Изготовление сувениров из отходов лесоматериалов

Изготовление сувениров из отходов лесоматериалов

Предмет: Технология. 6. класс (мальчики). Раздел программы:. Технология обработки древесины. Урок. 9. - П. овторение и обобщение пройденного ...
Изготовление поздравительной открытки к 9 мая

Изготовление поздравительной открытки к 9 мая

Конспект урока трудового обучения в 3 классе коррекционной школы интерната. VIII. вида. Учитель:. Бусыгина Жанна Михайловна. Тема:. «Изготовление ...
Изготовление портретной рамки

Изготовление портретной рамки

Муниципальное автономное специальное (коррекционное) образовательное учреждение «Белоевская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат ...
Изготовление змеи (модульное оригами)

Изготовление змеи (модульное оригами)

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа №29». Урок технологии. в ...
Вырезной конструктор. Изготовление поделки

Вырезной конструктор. Изготовление поделки

муниципальное бюджетное образовательное учреждение. «Ардатовская средняя общеобразовательная школа № 2 им.С.И.Образумова». ...
Изготовление закладки для книг с тиснением по бумаге

Изготовление закладки для книг с тиснением по бумаге

ПЛАН-КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ. Тема. : «Изготовление закладки для книг с тиснением по бумаге». Педагог. : Вялая Галина Александровна. Цель:. Познакомить ...
Изготовление закладки из бумаги и картона

Изготовление закладки из бумаги и картона

Тема: Изготовление закладки из бумаги и картона. Цель урока. : Создать условия для овладения технологией изготовления закладки из бумаги и картона. ...
Изготовление ёлки из четырех деталей

Изготовление ёлки из четырех деталей

Урок по технологии в 3 классе. Широкова Зульфия Раульевна. учитель начальных классов. «Бугульминская специальная (коррекционная) общеобразовательная. ...
Изготовление декоративной баночки для письменных принадлежностей

Изготовление декоративной баночки для письменных принадлежностей

Конспект урока. «Изготовление декоративной баночки для письменных принадлежностей». Автор: Смирнова Елена Васильевна. , педагог дополнительного ...
Изготовление гриба-мухомора в технике торцевание

Изготовление гриба-мухомора в технике торцевание

МАСТЕР-КЛАСС. учителя начальных классов. Никулиной Т.И. Тема:. «Изготовление гриба-мухомора в технике торцевание». Цель:-. познакомить с техникой ...
Разнообразие аксессуаров в жизни человека. Изготовление украшения на шею

Разнообразие аксессуаров в жизни человека. Изготовление украшения на шею

Открытое занятие по теме. «Разнообразие аксессуаров в жизни человека. Изготовление украшения на шею». Тоторова Нина Ивановна,. учитель технологии ...

Информация о конспекте

Ваша оценка: Оцените конспект по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:18 апреля 2017
Категория:Технологии
Классы:
Поделись с друзьями:
Скачать конспект